014.01 Середня освіта (Українська мова і література)

Мета освітньої програми: теоретична й практична підготовка ерудованого фахівця для викладання української мови й літератури в закладах профільної середньої освіти, який володіє фундаментальними знаннями та відповідними компетентностями з української мови й літератури та методик їх викладання, педагогіки, психології, методологією наукових досліджень, здатний до вирішення складних науково-дослідницьких завдань у сфері середньої освіти/педагогіки, здатний інтегруватися в український та загальноєвропейський освітній простір, прагне самовдосконалення та самореалізації, конкурентоспроможний на ринку праці. 

Програма ґрунтується на сучасних наукових знаннях про цілі й завдання освіти в галузі української мови й літератури, проблеми використання сучасних методів філологічної науки, інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти й традиційних та інноваційних підходів до їх розв’язання засобами сучасної педагогічної науки. Зокрема, передбачене ґрунтовне вивчення основних аспектів конструювання та моделювання навчальних занять, методики організації освітнього процесу, оцінювання та тестування освітньої діяльності здобувачів загальної середньої освіти.

Акцент програми робиться на здатності й готовності організовувати й здійснювати освітній процес з української мови й української літератури в закладах загальної середньої освіти; уміннях розв’язувати поставлені завдання на основі досягнень сучасної філологічної науки  та технологій. 

Програма передбачає підготовку випускників до впровадження інноваційних педагогічних технологій у професійну діяльність на засадах компетентнісного та особистісно орієнтованого підходів до навчання.

• Анкета 1. Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності освітньою, організаційною, інформаційною, консультативною та соціальною підтримкою від Університету

• Анкета 2. Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності навчальною дисципліною

• Анкета 3. Опитування здобувачів вищої освіти щодо якості практичної підготовки

• Анкета 4. Опитування щодо питань дотримання етичних норм поведінки

• Анкета 5. Опитування роботодавців та професіоналів-практиків

• Анкета 6. Опитування науково-педагогічних працівників