014.13 Середня освіта (Музичне мистецтво)

Мета освітньо-професійної програми: підготовка високопрофесійних конкурентоспроможних фахівців зі спеціальності 014 Середня освіта за предметною спеціальністю 014.13 Середня освіта (Музичне мистецтво), які володіють фаховими знаннями й необхідними компетентностями та здатні до успішної професійної (музично-педагогічної, виконавської та художньо-просвітницької) діяльності.

Освітньо-професійна програма має академічну та прикладну орієнтацію. Вона ґрунтується на сучасних наукових знаннях про цілі та завдання мистецької освіти, традиційних та інноваційних методиках викладання та спрямована на якісну підготовку вчителя музичного мистецтва закладу загальної середньої освіти. 

Основний фокус програми: вища освіта в царині музичного мистецтва з дослідницькими елементами, що базуються на широкому огляді та глибоких знаннях з мистецької педагогіки, музичного навчання і виховання в закладах загальної середньої освіти, а також здатність до критичної оцінки сучасних досягнень мистецько-педагогічної науки. Програма дозволяє оволодіти необхідним інструментарієм для його подальшого застосування у сфері мистецької педагогіки та науково-дослідницькій діяльності в галузі мистецької освіти.

Програма передбачає увагу на формуванні як загальних  теоретичних знань про мету, завдання та цінності мистецької науки та освіти, так і практичних умінь, активну науково-дослідну,   художньо-просвітницьку і концертну діяльність, участь у різноманітних фестивалях і творчих конкурсах, стажувальну та науково-дослідницьку практику. Специфікою програми є формування у магістрантів поглиблених знань та умінь у галузі музичного мистецтва.

• Анкета 1. Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності освітньою, організаційною, інформаційною, консультативною та соціальною підтримкою від Університету

• Анкета 2. Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності навчальною дисципліною

• Анкета 3. Опитування здобувачів вищої освіти щодо якості практичної підготовки

• Анкета 4. Опитування щодо питань дотримання етичних норм поведінки

• Анкета 5. Опитування роботодавців та професіоналів-практиків

• Анкета 6. Опитування науково-педагогічних працівників