013 Початкова освіта
перший (бакалаврський) рівень
Освітня програма
Мета освітньо-професійної програми: Забезпечити сформованість компетентностей здобувачів вищої освіти, орієнтованих на демократичні цінності конкурентоздатних на ринку праці фахівців-професіоналів з початкової освіти, здатних розв’язувати складні спеціалізовані задачі початкової освіти з розумінням відповідальності за свої дії; інтегрувати кращі освітні практики; реалізовувати Концепцію НУШ; організовувати навчально-пізнавальну діяльність, виховання та розвиток молодших школярів згідно вимог Державного стандарту початкової освіти; здатних до виконання трудових функції й виявлення професійної мобільності в процесі педагогічної діяльності в ЗЗСО.
Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра спрямована на засвоєння сучасних дидактико-методичних досягнень у галузі початкової освіти, набуття комплексу загальних і фахових компетентностей з метою забезпечення ефективної організації освітнього процесу в початковій школі.
Програму розроблено з урахування власного досвіду підготовки фахівців зі спеціальності 013 Початкова освіта, досвіду провідних вітчизняних університетів, сучасних світових освітніх тенденцій, на основі студентоцентризму. Програма передбачає підготовку орієнтованих на демократичні цінності конкурентоздатних випускників на засадах компетентнісного, практико зорієнтованого, особистісно орієнтованого, індивідуального, діяльнісного, гуманістичного, акмеологічного підходів. Формування в них загальних, фахових, універсальних (soft-skills) компетентностей через інтегроване навчання, проєктну, дослідницьку діяльність; опанування інноваційних технологій навчання й виховання здобувачів початкової освіти. Формування у здобувачів вищої освіти здатності навчатися протягом життя й самовдосконалюватися.
Гарант освітньої програми: кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки, початкової освіти, психології та менеджменту Білоусова Надія Валентинівна
Акредитаційна експертиза ОП
Силабуси обов’язкових освітніх компонентів
Для здобувачів І-ІІІ курсу
Теорія і методика навчання технологічної освітньої галузі в початковій школі
Основи медичних знань і охорони здоров'я учнів молодшого шкільного віку
Теорія і методика організації театральної діяльності в початковій школі
Теорія і методика навчання мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі
Основи природознавства з методикою навчання природничої освітньої галузі в початковій школі
Теорія і методика навчання мистецької освітньої галузі в початковій школі
Теорія і методика навчання громадянської та історичної освітньої галузі в початковій школі
Теорія і методика навчання соціальної і здоров`язбережувальної освітньої галузі в початковій школі
Теорія і методика навчання фізкультурної освітньої галузі в початковій школі
Основи математики з методикою навчання математичної освітньої галузі в початковій школі
Теорія і методика навчання інформатичної освітньої галузі в початковій школі
Методика навчання інтегрованого курсу "ЯДС" в початковій школі
Демократичні основи організації освітнього процесу в початковій школі
Для здобувачів ІV курсу
Вибіркові компоненти освітньої програми
Практична підготовка
Атестація
Анкетування щодо якості освітньої програми
Анкета 1. Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності навчальною дисципліною (І курс). Результати анкети (2021, 2022)
Анкета 2. Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності навчальною дисципліною (ІІ курс). Результати анкети (2021, 2022)
Анкета 3. Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності навчальною дисципліною (ІІІ курс). Результати анкети (2021, 2022)
Анкета 4. Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності навчальною дисципліною (ІV курс). Результати анкети (2021, 2022)
Анкета 5. Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності освітньою, організаційною, інформаційною, консультативною та соціальною підтримкою від Університету. Результати анкети (2021, 2022)
Анкета 6. Опитування здобувачів вищої освіти щодо якості практичної підготовки. Результати анкети (2021, 2022)
Анкета 7. Опитування щодо питань дотримання етичних норм поведінки. Результати анкети (2021, 2022)
Анкета 8. Опитування щодо освітньо-професійної програми. Результати анкети (2021)
Анкета 9. Опитування роботодавців та професіоналів-практиків. Результати анкети (2022)
Анкеьа 10. Опитування науково-педагогічних працівників. Результати анкети (2022)
Анкета 11. Опитування випускників. Результати анкети (2022)
Проєкт освітньої програми
Для надання зауважень, рекомендацій, уточнень просимо
для користувачів, які мають акаунт Google: відкрити файл, виділити відповідну частину тексту, натиснути інструмент "Додати коментар", написати текст повідомлення та залишити свої контактні дані (ПІБ, місце роботи/навчання);
для інших користувачів: надсилати пропозиції на ел. адресу nizhyn.kaf.ped@gmail.com