8h00 – 9h50 : Cours avec les correspondants La journée a débuté par deux heures de cours partagés entre les élèves français et leurs correspondants espagnols.
Ce moment d’immersion en classe a permis aux jeunes de découvrir le fonctionnement du système éducatif français, d’échanger sur les contenus abordés, et de renforcer les liens créés au fil du séjour.
Une belle opportunité de vivre l’école autrement, dans un esprit de coopération et de curiosité mutuelle.
10h05 – 12h00 : Découverte du cécifoot encadrée par Laura Guéry, professeure d'EPS, et les élèves de Terminale option EPS.
Cette activité sportive inclusive a permis aux participants de découvrir le cécifoot, une variante du football pratiquée par des personnes malvoyantes.
Grâce à un ballon sonore et des consignes précises, les élèves ont expérimenté le jeu sans la vue, développant ainsi leur écoute, leur coordination et leur esprit d’équipe.
Cette initiation a été l’occasion de sensibiliser à la réalité du handicap visuel, tout en valorisant les capacités d’adaptation et la richesse du sport comme vecteur d’inclusion.
Une expérience marquante, à la fois physique et humaine, qui a suscité de nombreux échanges entre les élèves français et espagnols.
Après une journée bien remplie d’activités pédagogiques et sportives, les élèves espagnols ont été accueillis dans les familles françaises pour vivre un moment privilégié d’immersion culturelle.
Cette après-midi en famille et cette soirée ont permis aux correspondants de découvrir le quotidien, les habitudes et les traditions locales dans un cadre chaleureux et authentique.
Qu’il s’agisse d’une promenade, d’un goûter partagé, d’une visite de la région ou simplement d’un moment de détente à la maison, ces instants ont renforcé les liens humains au cœur du programme Erasmus.
Ils ont permis aux jeunes de pratiquer la langue, de tisser des amitiés durables et de vivre l’Europe à l’échelle du foyer.