Iechyd a Lles
Mae Maes Dysgu a Phrofiad Iechyd a Lles (Maes) yn darparu strwythur holistaidd ar gyfer deall iechyd a lles. Mae’n ymwneud â datblygu gallu dysgwyr i wynebu heriau a chyfleoedd bywyd. Elfennau sylfaenol y Maes hwn yw iechyd a datblygiad y corff, iechyd meddwl, a lles emosiynol a chymdeithasol. Bydd yn cefnogi dysgwyr i ddeall a gwerthfawrogi sut mae gwahanol elfennau iechyd a lles yn gysylltiedig â’i gilydd. Mae hefyd yn cydnabod bod iechyd a lles yn bwysig i alluogi dysgu llwyddiannus.
Beth sydd ar gael? Cliciwch ar y dolenni isod i lywio at y gefnogaeth a'r adnoddau sydd eu hangen arnoch chi!
Mapiau Dilyniant Maes Dysgu a Phrofiad Iechyd a Lles
Mapiau Dilyniant Maes Dysgu a Phrofiad Iechyd a Lles i gefnogi eich cynllunio a dylunio Cwricwlwm.
Mae’r map dilyniant isod yn nodi’r camau cynnydd ar gyfer pob dysgwr ar draws y MDPh iechyd a lles a’r wybodaeth a’r sgiliau a awgrymir i’w hystyried. Mae hefyd yn cynnwys dolenni i fapiau sgiliau a gwybodaeth penodol ar gyfer agweddau fel datblygiad corfforol trwy CITBag Chwaraeon Cymru, maeth trwy Fwyd am Oes a thrwy SEAL i gefnogi dysgu llythrennedd emosiynol. Ymhellach, mae yna ddolenni i gynlluniau gwersi ac adnoddau penodol i gefnogi ystod o agweddau a phynciau iechyd a lles yn dibynnu ar anghenion lleol eich dysgwyr. Sylwch mai enghraifft yw hon a bydd angen i chi ei diwygio yn seiliedig ar eich cwricwlwm ar draws yr holl MDPh ac anghenion eich dysgwyr. Os hoffech unrhyw gymorth i ddatblygu eich Maes Dysgu a Phrofiad Iechyd a Lles, cysylltwch â ni a byddem yn hapus i helpu.
E-bost: Adelaide.Dunn@sewaleseas.org.uk
Fersiwn Cyfrwng Cymraeg yn dod yn fuan!
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Defnyddio Ap Microsoft Reflect i gefnogi olrhain a thueddiadau lles dysgwyr
Ap lles i gefnogi cysylltiad, mynegiant, a dysgu ar gael yma: https://reflect.microsoft.com/
Mae angen eich mewngofnod Hwb i gael mynediad!
Gwyliwch y sesiwn hon i ddarganfod mwy am sut i ddefnyddio App Microsoft Reflect i gefnogi olrhain a thueddiadau lles dysgwyr
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Sesiwn Powerpoint
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Microsoft Reflect App
Emotion Board Kit resources
Fframwaith ar sefydlu dull ysgol gyfan ar gyfer llesiant emosiynol a meddyliol
Nod y Fframwaith ar wreiddio ymagwedd ysgol gyfan at les emosiynol a meddyliol yw mynd i’r afael ag anghenion llesiant emosiynol a meddyliol pob plentyn a pherson ifanc, yn ogystal â staff ysgol fel rhan o gymuned yr ysgol gyfan.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Mae’n ofynnol i ysgolion ac awdurdodau lleol ystyried y Fframwaith hwn wrth ddatblygu cynlluniau gweithredu, strategaethau a pholisïau eraill sy’n effeithio ar lesiant dysgwyr, staff ac eraill sy’n gweithio yn yr amgylchedd ysgol.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Wrth gwmpasu eich cwricwlwm ac i gefnogi eich hunanwerthusiad o'r dull ysgol gyfan, bydd y Canllawiau Ymgysylltu â Rhanddeiliaid yn eich cefnogi gyda syniadau, awgrymiadau ac astudiaethau achos.
Agweddau Cymdeithasol ac Emosiynol ar Ddysgu
Wrth ddatblygu eich cwricwlwm i ddatblygu sgiliau cymdeithasol ac emosiynol, gall y Sefydliad Gwaddol Addysg a Chymuned SEAL gefnogi.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Education Endowment Foundation - argymhellion ymchwil
Gwella Dysgu Cymdeithasol ac Emosiynol mewn Ysgolion Cynradd
Mae Gwella Dysgu Cymdeithasol ac Emosiynol mewn Ysgolion Cynradd yn adolygu’r ymchwil gorau sydd ar gael i gynnig chwe argymhelliad ymarferol i arweinwyr ysgol i gefnogi SEL da i bob plentyn. Mae tystiolaeth o Becyn Cymorth Addysgu a Dysgu EEF yn awgrymu y gall SEL effeithiol arwain at enillion dysgu o +4 mis dros gyfnod o flwyddyn.
Nod menter SEAL yw cefnogi plant 3-16 oed i ddatblygu galluoedd cymdeithasol ac emosiynol:
hunan-ymwybyddiaeth
rheoli eu teimladau
cymhelliad
empathi
sgiliau cymdeithasol
Dangoswyd bod y sgiliau rhyngbersonol a rhyngbersonol hyn yn gwella dysgu ac yn hybu iechyd a lles emosiynol, ochr yn ochr ag ystod o fanteision eraill i ddisgyblion, teuluoedd ac ysgolion. Nod SEAL yw darparu cwricwlwm hawl i ddatblygu sgiliau cymdeithasol ac emosiynol o fewn fframwaith strwythuredig a blaengar, gan gynnig addysgu yn y dosbarth i bob plentyn 3-16 oed.
Fodd bynnag, mae'r dull yn cydnabod y bydd angen i ysgolion ddarparu continwwm o ddarpariaeth i ddiwallu anghenion pob dysgwr yn y maes hwn. Yn ogystal â darparu adnoddau cwricwlwm ar gyfer gwaith dosbarth, mae gan ysgolion fynediad at setiau o ddeunyddiau sydd wedi’u cynllunio i’w defnyddio mewn cyd-destun grŵp bach, ar gyfer plant a all fod ag anghenion ychwanegol mewn un neu fwy o feysydd o’r agweddau cymdeithasol ac emosiynol ar ddysgu.
Mae pob ysgol yn rhanbarth y GCA wedi ariannu mynediad i https://sealcommunity.org/
Mae SEAL wedi’i fapio i faes newydd Cwricwlwm i Gymru: Maes Dysgu a Phrofiad Iechyd a Lles a gall gefnogi datblygiad a dyluniad cwricwlwm eich ysgol.
I gael mynediad i'ch cyfrif rhad ac am ddim cliciwch ar y botwm isod i e-bostio Kate Phillips a derbyn eich mewngofnodi.
Chwaraeon Cymru
Platfform gan Chwaraeon Cymru, sy’n cynnwys cannoedd o adnoddau AM DDIM i helpu plant i fod yn unigolion iach a hyderus.
Mae’r adnoddau’n cyd-fynd â Maes Dysgu a Phrofiad Iechyd a Lles y Cwricwlwm i Gymru drwy ddatblygu sgiliau, gwybodaeth a dealltwriaeth disgyblion bod manteision gydol oes i iechyd a lles corfforol.
Mae’r adnoddau hyn yn galluogi athrawon ac unrhyw un sy’n cynnig gweithgarwch corfforol a chwaraeon i greu a dylunio cyfleoedd dysgu datblygiadol cyffrous o fewn y cwricwlwm, yn allgyrsiol ac o fewn darpariaeth gymunedol.
Mae’r adnoddau AM DDIM i chi, ond bydd angen i chi greu cyfrif i ddechrau.
Gwyliwch y gweminar isod ar sut i ddefnyddio’r adnoddau i gefnogi eich cynllunio a dylunio cwricwlwm!
Gwyliwch yma i weld sut mae Ysgol Gynradd Maendy wedi defnyddio CitBag Chwaraeon Cymru ac adnoddau eraill i ddatblygu eu hagweddau corfforol ar eu Maes Dysgu a Phrofiad Iechyd a Lles a'r cwricwlwm.
Bwyd a Maeth
Eisiau datblygu eich MDPh Iechyd a Lles a chefnogi dysgwyr gyda maeth? Ewch i https://www.foodafactoflife.org.uk/ am adnoddau a chefnogaeth!
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Coginio - Map Ffordd y Cwricwlwm
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Bwyta'n Iach - Map Ffordd y Cwricwlwm
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Where food comes from - Curriculum Roadmap
Mae tîm Bwyd – ffaith bywyd wedi bod yn brysur yn rhoi ychwanegiadau newydd at ein cyfres o drefnwyr Gwybodaeth ar gyfer ysgolion cynradd ac uwchradd. Os ydych yn chwilio am adnoddau i gefnogi dysgu disgyblion yn y dosbarth neu i'w defnyddio fel cymorth adolygu, mae'r trefnwyr Gwybodaeth hyn yn ddelfrydol.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Themâu trawsgwricwlaidd: Addysg cydberthynas a rhywioldeb
Isod mae canllaw i ysgolion i'w cefnogi i fynd i'r afael â chwestiynau a phryderon am addysgu a dysgu mewn ACRh.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Themâu trawsgwricwlaidd: Amrywiaeth
I ddod yn fuan: Pecyn Cymorth Datblygu eich Gwrth-hiliaeth i Ysgolion
Isod mae dolenni i Ddysgu Proffesiynol Amrywiaeth a Gwrth-Hiliaeth i gefnogi ysgolion ymhellach i ddatblygu eu dulliau gwrth-hiliaeth
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Creu Diwylliant Gwrth-hiliol mewn Ysgolion - Canllaw Ymarferol i Arweinwyr Ysgol yng Ngymru
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
DARPL Cynnig Dysgu Proffesiynol i gefnogi pob ymarferwr
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Cyngor Llyfrau Cymru: Rhestr Lyfrau Amrywiaeth
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Creu diwylliant gwrth-hiliol mewn lleoliadau - Pecyn Cymorth Ymarferol i’r rheini sy’n gweithio ym maes gofal plant, y blynyddoedd cynnar a chwarae yng Nghymru.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Callawiau as ddileu hiliaeth mewn sefydliadau sy'n dysgu - Bwriad y canllaw hwn yw cynnig arweiniad ymarferol ar herio digwyddiadau hiliol yn effeithiol mewn sefydliadau addysg a sefydliadau sy’n dysgu yng Nghymru
Themâu trawsgwricwlaidd: Hawliau dynol
Defnyddiwch ein hadnodd rhyngweithiol Mapio i Hawliau i gefnogi eich ysgol i ymgorffori hawliau dynol yn eich Cwricwlwm.
Isod mae gwefannau defnyddiol a dolenni i gefnogi ysgolion i ddatblygu Hawliau Dynol yn eu cwricwlwm.
Themâu trawsgwricwlaidd: Gyrfaoedd a phrofiadau sy’n gysylltiedig â byd gwaith
Mae Gyrfa Cymru yn darparu cyfoeth o adnoddau a gwybodaeth i gefnogi datblygiad Gyrfaoedd ac Addysg Gysylltiedig â Gwaith o fewn eich cwricwlwm.
Ewch i https://gyrfacymru.llyw.cymru/addysg-ac-addysgu-proffesiynol i gael gwybodaeth ac adnoddau i gefnogi cynllunio gyrfaoedd a phrofiadau cysylltiedig â gwaith (CWRE) mewn lleoliadau cynradd, lleoliadau uwchradd, lleoliadau ysgolion arbennig a lleoliadau nas cynhelir.
Gweler isod am Becyn Cymorth gan Gyrfa Cymru i gefnogi ysgolion i ddatblygu eu dulliau CWRE.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Iechyd a Lles: Dysgu yn yr Awyr Agored
Mae Cyngor Cymru ar gyfer Dysgu yn yr Awyr Agored yn dod a rhanddeiliad sy'n ymwneud â Dysgu Awyr Agored yng Nghymru ynghyd. Isod mae dolenni i adnoddau defnyddiol i gefnogi datblygiad dysgu awyr agored o fewn eich cwricwlwm.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Mae Dysgu yn yr Awyr Agored o Safon Uchel i Gymru yn adeiladu ar y ddogfen Dysgu yn yr Awyr Agored o Safon Uchel a baratowyd gan OEAP a Chyngor Awyr Agored Lloegr, yn gosod y ddogfen mewn cyd-destun penodol Cymreig; yn plethu arferion da Dysgu yn yr Awyr Agored gyda deddfwriaeth Llywodraeth Cymru a’r Cwricwlwm newydd i Gymru.
Mae Rhwydwaith Hyfforddi Dysgu yn yr Awyr Agored Cymru yn rhwydwaith Cymru gyfan sy’n sicrhau ansawdd a safonau uchel wrth ddatblygu cyrsiau dysgu yn yr awyr agored achrededig newydd, ac wrth gyflenwi ystod o unedau achrededig.
Hoffai llawer o athrawon wybod i ble y gallant fynd â’u disgyblion i ddysgu yn yr awyr agored a phwy all cefnogi nhw gyda’u profiadau dysgu awyr agored. Gallwch ddefnyddio'r adnodd rhyngweithiol isod er mwyn ceisio adnabod lleoedd i ymweld, a darparwyr dysgu awyr agored.
Dylai ‘ymarferwyr ystyried sut gall chwarae a dysgu yn yr awyr agored gefnogi llesiant dysgwyr’. Mae’r ddau’n darparu cyfleoedd amrywiol i gefnogi dysgu yn ogystal â gwella perthnasoedd, llesiant corfforol, meddyliol ac emosiynol dysgwyr.
Mae’r atodiadau isod yn cynnig ‘prif argymhellion’ a chanllawiau
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Dysgu awyr agored - Cyfnod Sylfaen a'r CA2
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Dysgu awyr agored - CA2
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Dysgu awyr agored - CA3
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Dysgu awyr agored - CA4
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Dysgu awyr agored - CA5