Mae sgiliau llythrennedd yn galluogi dysgwyr i fanteisio ar ehangder cwricwlwm ysgol a'r cyfoeth o gyfleoedd a gynigir ganddo. 

Gweledigaeth genedlaethol ar gyfer Cymru ddwyieithog lle  mae pobl ifanc yn gadael y system addysg yn barod i ddefnyddio’r iaith ym mhob cyd-destun ac yn falch o gael gwneud hynny 

Bydd dysgu am ieithoedd yn cefnogi dysgwyr  i adeiladu ar sgiliau dwyieithog er mwyn datblygu'n amlieithog ac yn ddinasyddion bydeang. 

Trosolwg o’r llenyddiaeth ryngwladol sy’n ymwneud â dulliau dysgu ac addysgu mewn cyd-destunau dosbarth ac addysg ddwyieithog, gan berthnasu’r arferion hynny i’r cyd-destun addysgol yma yng Nghymru.

An overview of the international literature relating to teaching and pedagogical methods in the context of bilingual education and bilingual classrooms, relating those practices to the education context here in Wales.

Ceisia'r llyfr hwn, gyflwyno ychydig o gefndir i’r cysyniad o drawsieithu fel ymgais i arfogi athrawon gyda gwell dealltwriaeth o’r maes cymhleth hwn er mwyn gallu ystyried pam, sut, a phryd i ddefnyddio dulliau trawsieithu yn effeithiol mewn ysgolion yng Nghymru. 

This book attempts to introduce some background to the concept of translanguaging whilst also equipping teachers with a better understanding of this complex field by considering, why, how and when to use translanguaging effectively in schools in Wales.