Pembelajaran menjadi tradisi melalui 5 strategi makan buah setiap pagi, Minum air putih,  car preeday,  menyiram tanaman dgn air beras, penanganan sampah. Keterkaitan dengan proses Inquiri kolaboratif. Tolak ukur keberhasilan, posisi pentingnya Kepala sekolah dalam program.

ELIET (Englesh Language in Islamic Educations), Inquiri Kolaboratif level kelas, Akselerasi Wraiting, Spiking,  melalui TIM 5 kosa kata-intraction.

Motivasi dan minat siswa signifikan meningkat dengan strategi Program BBM pembiasaan membaca surat-surat pendek, 15 menit literasi dan numerasi. Proses inkquiri kolaborasi diintegrasikan dengan kegiatan TM dengan Kelas di setiap Fasenya.

Menumbuhkan kepercayaan diri kepada siswa (Literasi, visual, sains Mini, Seni Pertunjukan, Games) Kesulitan, tantangan, Inquiri Kolaboratif KEREN meningkatkan komunikasi perubahan meansite, rubrik harian.

Hasil program Fieldtrif, edukatif little exsplorers & Adventures prioritas product worksheet eksplorasi, laporan kelompok, refleksi pribadi dan laporan penilaian.

Focus literasi membaca, literasi digital, literasi keuangan dan literasi kesehatan  jurnal kebiasaan anak pintar sebagai solusi tantangan & kolaborasi inquiri. 

Inovasi pengelolaan sampah yang melibatkan siswa untuk pembiasaan dan dapat menghasilkan.

Menggeser paradigma belajar bukan sekedar pengetahuan tetapi menjadi karakter dan mengintegrasikan ilmu, iman dan amal melalui kegiatan PMT CAM yang berfungsi menumbuhkembangkan empati, kepekaan sosial, Bazar melalui dana siswa dari program menabung, Digital,