Visita Talleres Cresan

Profesorado participante: Mireia Perea Morillo (FOL) 

Fecha de realización: 17 de diciembre de 2024 (2 sesiones)

Alumnado Participante: 1º y 2º GM CAR

El martes día 17 de diciembre de 2024 el alumnado del ciclo formativo de grado medio de Carrocería del IES de Castuera tuvo la oportunidad de realizar una visita a un destacado taller de chapa y pintura en nuestra localidad. Esta actividad proporcionó a los estudiantes una valiosa experiencia práctica, permitiéndoles observar de cerca los procesos y técnicas empleados en la reparación y pintura de vehículos.

Esta visita tenía una peculiaridad muy importante y es que los propietarios estudiaron en el mismo centro, en las mismas instalaciones, la misma titulación de quienes les visitan.

Metodología empleada 

Para llevar a cabo esta actividad, se siguieron los siguientes pasos:

Coordinación y Planificación: Se coordinó con el taller de chapa y pintura para organizar la visita, estableciendo la fecha y los detalles logísticos necesarios. También se informó al alumnado sobre los objetivos de la visita y las normas de seguridad a seguir.

Preparación: Antes de la visita, se realizó una sesión informativa en el aula donde se explicó a los/as estudiantes/as el funcionamiento general de un taller de chapa y pintura, los diferentes roles dentro del taller, y las técnicas básicas que iban a observar.

Visita guiada: Durante la visita, las personas que participaban en la actividad recorrieron las instalaciones del taller acompañados por el personal del mismo, quienes les explicaron cada una de las etapas del proceso de reparación y pintura de vehículos; además tuvieron la oportunidad de hacer preguntas y participar activamente.

Reflexión y debate: Al regresar al centro, se organizó una sesión de reflexión y debate en el aula, donde el alumnado pudo compartir sus impresiones y aprendizajes, así como ideas sobre cómo aplicar lo observado en sus futuras prácticas profesionales.

Conclusión 

La visita al taller de chapa y pintura fue muy bie valorada tanto por el alumnado como por el profesorado. Los/as estudiantes/as destacaron la oportunidad de ver en primera persona los procesos de reparación y pintura de vehículos, lo cual complementó y enriqueció su formación académica. Esta experiencia no solo les permitió conocer de cerca el sector de la automoción, sino también reflexionar sobre su futura inserción en el mundo laboral. Actividades como esta son fundamentales para vincular la teoría con la práctica y preparar a nuestros estudiantes de manera integral.