Derecho a reparar

Profesora: Isabel Caballero Caballero

Alumnado: 1ºIEA

Fecha del 8 al 15 de enero  (6 sesiones)

En un mundo donde la tecnología avanza rápidamente, la Unión Europea ha dado un paso clave para fomentar un consumo más responsable con la nueva Directiva del "Derecho a Reparar". Esta normativa busca que los productos no se descarten antes de tiempo y que los consumidores puedan repararlos en lugar de reemplazarlos.

¿Qué significa esta nueva normativa?

La UE quiere que reparar sea más fácil y accesible. Esto implica que los fabricantes deben garantizar la posibilidad de reparar ciertos productos y ofrecer piezas de repuesto y herramientas a precios razonables. Además, no podrán impedir que otros técnicos o consumidores reparen los productos con piezas compatibles. Todo esto tiene un impacto directo en el medio ambiente, ya que reducir la basura electrónica significa disminuir el uso de recursos naturales y la contaminación generada por la fabricación de nuevos productos.

Relación con el Ciclo de Instalaciones Eléctricas y Automáticas

En nuestro centro educativo, los alumnos del ciclo de Instalaciones Eléctricas y Automáticas han aprendido a realizar pequeñas reparaciones en dispositivos electrónicos y eléctricos, ayudando a reducir el consumo innecesario de nuevos productos. Esta directiva refuerza la importancia de esas habilidades, ya que abre nuevas oportunidades para el emprendimiento y el empleo en el sector de la reparación y reacondicionamiento de productos eléctricos.

¿Cómo puede beneficiar a los futuros emprendedores?

Esta normativa impulsa la creación de nuevos negocios relacionados con la reparación, como:

• Talleres de reparación de electrodomésticos y dispositivos electrónicos.

• Servicios de diagnóstico y mantenimiento preventivo.

• Venta de piezas de repuesto y herramientas accesibles.

• Talleres móviles o a domicilio para reparaciones rápidas.

• Plataformas online que conecten a clientes con reparadores locales.

• Formación especializada para técnicos en reparación.

Estas oportunidades permiten a los alumnos aplicar sus conocimientos técnicos y desarrollar iniciativas de autoempleo o colaboración con empresas del sector.

Relación con los ODS y metodologías activas

El "Derecho a Reparar" está alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular con:

• ODS 12: Producción y consumo responsables, promoviendo la reutilización y reducción de residuos.

• ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico, generando nuevas oportunidades de empleo y emprendimiento.

• ODS 9: Industria, innovación e infraestructura, fomentando la innovación en el sector de la reparación y la economía circular.

En cuanto a las metodologías activas, este enfoque educativo permite a los estudiantes aprender de manera práctica y significativa mediante:

• Aprendizaje basado en proyectos (ABP): diseñando soluciones para fomentar la reparación de dispositivos en la comunidad.

• Aprendizaje-servicio: organizando jornadas donde los alumnos ayuden a reparar pequeños electrodomésticos de vecinos y familiares.

• Metodología "maker" y "learning by doing": promoviendo la experimentación con herramientas y técnicas de reparación en talleres prácticos.

Emprendimiento sostenible y circular

El "Derecho a Reparar" no solo fomenta el emprendimiento, sino que también refuerza el modelo de economía circular, donde los productos se reutilizan, reparan y reacondicionan en lugar de desecharse. Este enfoque es clave para reducir la cantidad de residuos electrónicos y promover un consumo más consciente y sostenible.

En definitiva, esta normativa no solo beneficia a los consumidores, sino que también abre un camino lleno de oportunidades para quienes tengan conocimientos en reparación y quieran emprender en un sector en crecimiento. Con la formación adecuada y una mentalidad innovadora, nuestros alumnos pueden convertirse en los profesionales del futuro en este ámbito.