1. Professionsutveckling i förskolan

Optimering av tid för reflektion, analys och planering i arbetslagen

Stärka och utveckla alla yrkesgrupper utifrån sina specifika ansvarsområden.

Kompetensutveckling inom området uppföljning och dokumentation

Strategier kring förskollärarens nya roll - undervisning.

Skillnader mellan nya och äldre utbildningar

2. Förskolans digitaliseringsuppdrag

Likvärdig tillgång till digitala verktyg

Kompetensutveckling i användandet av digitala verktyg hos pedagoger och förskolechefer.

Gemensam strategi för förskolans digitaliseringsuppdrag.

3. Förskolechefens förutsättningar att leda och styra

Stödfunktioner för att avlasta arbetsuppgifter som ligger långt från grunduppdraget.

Plan för att alla förskolechefer ska ges rimliga förutsättningar avseende antal medarbetare, geografisk spridning av sina enheter och stödfunktioner.

Metodutvecklare/karriärtjänster som arbetar kommunövergripande skulle kunna stärka

4. Likvärdighet i lokaler, utemiljöer och utrustning

Kompensatoriska åtgärder för förskolor med äldre och slitna miljöer.

5. Information och kommunikation

Gemensam kommunikationsstrategi

Likvärdighet gällande information och kommunikation med vårdnadshavare.

6. Kvalitetsarbete på enhetsnivå

Dokumentation av kvalitetsarbete på enhetsnivå

Återkoppling till berörd personal