Embedded Files
Quin recurs trobem en cada slogan?
1 — Pizza què? Pizza World. (anàfora)
2 —Cent per cent aroma, cent per cent sabor. (paral·lelisme, anàfora)
3 —De grans vinyes grans vins (paral·lerlismes).
4 —El falta Tefal? (al·literació).
5 —Amb bus, cap embús (homofonia) (paronomàsia - calambur)
És també molt freqüent, en publicitat l'ús de la forma imperativa dels verbs, tenint en compte l'efecte d'ordre que representa per a nosaltres:
6 — Apropa't a l'art català (anunci del MNAC)
7 — Aquest Nadal REGALA Teatre (anunci del TNC).
Tornem a repassar els RECURSOS RETÒRICS
FONÈTICS
Al·literació: repetició expressiva d’uns sons determinats.
Xoca l’embruix de clenxes arrauxades
amb un esqueix de xarpelleres fluixes.
S’eixamplen les eixides enxubades,
s’aixequen eixams de moixes bruixes
MORFOSINTÀCTICS
Hipèrbaton: alteració de l’ordre lògic de les paraules o frases
De mans de noves muses l’olímpica corona
Ne reben orgullosos los fronts dels vencedors.
Paral·lelisme: repetició de la mateixa estructura de frase
Polisíndeton: abundor de conjuncions de coordinació
Són iguals les gavines,
I els vestits lluminoos de les noies de l’estiu,
I els besos a la gorja
I els colors de les hores llisquen pels carrers
I el groc de les taronges.
Encavalcament: la frase sobrepassa el vers i continua en el següent.
Una dona de molsuts
Braços nus fins damunt colze
Remena cossis on neden
Olives en aigua caqui.
Enumeració: llistat de noms, sintagmes, verbs, complements...
Drap de la pols, escombra, espolsadors,
plomall, raspall, fregall d’espart, gamussa,
sabó de tall, baieta, lleixiu, sorra,
i sabó en pols, blauet, netol, galleda. [...]
SEMÀNTICS
Anàfora: repetició d’un o més mots al principi de diversos versos o frases.
Enrere, molt enrere,
hi ha una closa entre parets...
Enrere, molt enrere,
hi ha un camí de profundes roderes...
Comparació: relació d’idees per semblança amb “com” “sembla”...
Queien núvols com espases
Hipèrbole: Exageració forta.
Ja no sé ecriure, ja no sé escriure més.
La tinta m’empastifa els dits, les venes...
-He deixat al paper tota la sang.
Interrogació retòrica: pregunta que no espera resposta perquè és òbvia.
Captiu del càntic,
El meu eforç inútil,
Qui pot guiar-me a l’alba?
Personificació: atribució de qualitats humanes a éssers inanimats.
Aigua riallera de dintre els bassals / quan el sol et crida tu hi vas amb un salt
Metàfora. Figura en la qual se substitueix l’objecte real per un d’imaginat per l’autor, amb el qual existeix una determinada analogia
Un trau sinuós,
obert al mig d’aquest tapís obscur... (la lluna en la fosca nit)
Exercisis
Fes les activitats següents. Consulta el text anterior.
0. Busca els paral·lelismes i les anàfores que hi ha en aquest poema.
M’has dit
que l’adolescent et mira
creant nous paradisos
sota els seus ulls atents.
M’has dit
que l’adolescent t’escolta
tancant cada paraula
dins les seues mans noves.
Que el cabell el té negre,
Que té el somriure fàcil,
Que té la pell intacta.
Teresa Pascual
1. Relaciona les figures retòriques següents amb els exemples.
1. Metàfora
2. Personificació
3. Hipèrbole
4. Al·literació.
a) del geni, n’és ell la viva imatge. hipèrbole
b) aquestes ones, mirall de les estrelles. metàfora
d) el meu amic el mar. al·literació
e) la lluna guaita sobre les ones. personificació
2. Busca en cada fragment la figura que t’indiquem:
a) Aigua riallera de dintre els bassals aigua riallera / el sol et crida
quan el sol et crida tu hi vas amb un salt.
Dues personificacions.
b) Hi ha nuvolets en rengle, joguina de la nit. núvols = joguina de la nit / trauet =obertura entre els núvols
La lluna finestreja per un trauet petit.
Dues metàfores.
c) Per què, per què, enganyosa poesia tota la pregunta és i. retòrica / la poesia li "ensenya" a fer mons
m’ensenyes a fer mons?
Interrogació retòrica i personificació
d) Hi ha uns tarongers de tan dolç flaire en tot el món no hi ha un taronger que faci tanta olor
que, per a omplir d’aroma l’aire,
no té lo món millors jardins
Una hipèrbole
e) La lluna regna damunt les ones, Al·literació del so "n" / "ll" / les ones callen
Les ones callen, reposa tot.
Una al·literació i dues personificacions.
f) És un instint de pàtria. És el desig de l’arbre,
i del cel, i del cànter, i del pitxer; i de l’argila. Repetició de la "i"
De ser i ser del tot, plenament: tenir pàtria.
Polisíndeton
3. Llegeix el poema de Joan Brosa. Tot ell és una enumeració. Explica per què:
roses
clavells
orquídies
violetes
geranis papallona
tamarius
gira-sols
mandràgores
4. Llegeix el següent fragment d’un poema de salvador Espriu i observa com la majoria dels finals dels versos, no coincideix amb el final de sintagma. Assenya-la’ls.Com s’anomena aquest recurs?
La pell fa
de tambor
percudit
per les mans
de la por,
pel galop
del cavall
que no pot
conquerir
l’últim guany
del repòs.
Recursos estilístics en imatges (diapositives 43 - 44) Slide share
Els millors anuncis del món (diapositiva 38,39, 40, 41..).http://es.slideshare.net/dfernan9/la-publicitat-intro?next_slideshow=1
Page updated
Report abuse