Durante el primer semestre del año académico 2018-2019, en el curso EDPE 3060 – La enseñanza de la lectura y escritura en el nivel primario ofrecido por la Dra. Carmen T. Pujols, se requirió diseñar una actividad educativa para trabajarla con estudiantes del nivel primario en conjunto con otros maestros (as) en formación, participantes del proyecto KOSKO ABC Cultural. El propósito de la misma era seleccionar una pieza de literatura infantil del componente de cultura seleccionado, en este caso los deportes, y planificar una clase relacionada al mismo, para luego trabajar con la formación de un libro de ABC Cultural realizado por los estudiantes de la Escuela Dr. Rafael López Sicardó. La planificación que elaboré es el trabajo que presento como evidencia del logro del Principio/Competencia #3: Planificación/ Planificación de la enseñanza.

Yo considero que este trabajo se relaciona con el Principio/Competencia #3, ya que a través del desarrollo y conceptualización de esta actividad pude planificar, adaptar y diseñar la enseñanza según la característica y el propósito de la actividad, en este caso, promover el contexto sociocultural. Una de las experiencias más significativas que obtuve mediante esta vivencia fue desarrollar la planificación en contexto del tema seleccionado, involucrando elementos creativos para estimular el proceso de enseñanza-aprendizaje, y compartirlo con estudiantes de educación de distintos países de América latina.