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Relación con la comunidad
El estudiante maestro conoce los diversos contextos sociales que condicionan la enseñanza y la gestión escolar y establece relaciones con sus colegas, padres, familias y otros miembros e instituciones de la comunidad para apoyar el aprendizaje y bienestar de todos sus estudiantes.
Indicadores
A. Conocimiento de los diversos contextos sociales que condicionaron la enseñanza y consideración de éstos en la práctica educativa para apoyar el aprendizaje y bienestar de todos/as los estudiantes.
B. Interacción colaborativa con colegas, familiares, la comunidad escolar y otras instituciones para apoyar el aprendizaje y bienestar de todos/as los estudiantes.
C. Colaboración en actividades escolares del núcleo escolar.
Indicador A:
Manejo de expedientes físicos
Comparto como evidencia el uso y manejo de expedientes físicos de los estudiantes del programa de Educación Especial. Con esta evidencia demuestro obtener conocimiento de los diversos contextos que condicionan la enseñanza tomando en cuenta cómo esta puede ayudar en la enseñanza y el bienestar de los estudiantes.
Indicador B:
Talleres MIPE
Presento como evidencia la toma de talleres sobre el uso y manejo del MIPE. A través de esta evidencia demuestro la interacción colaborativa con los colegas y la comunidad escolar para apoyar el aprendizaje y el bienestar de todos los estudiantes.
Indicador C:
Entrega de equipos electrónicos
Comparto como evidencia la participación en la entrega de equipos electrónicos a los estudiantes con el fin de obtener mejor accesibilidad a las clases virtuales debido a la pandemia que nos afecta. Con esta evidencia demuestro la participación en actividades escolares y la integración con la comunidad escolar en servicios educativos.
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