Difficultés intellectuelles 2011

Année 2011

13/09/11 _ « Il y a une incurie de l’État français envers ses handicapés mentaux » Hélène Capon publie un livre-témoignage. Mère d'un enfant atteint d'un handicap mental, elle y raconte son combat face aux instances françaises pour la prise en charge de son fils aujourd'hui âgé de 20 ans. 20 minutes (blog)

29/08/11 _ En effet, l’Unapei a constaté que les dispositifs favorisant  l’insertion des enfants handicapés mentaux en milieu scolaire ordinaire sont insignifiants voire inexistants. L’Unapei souhaite rapidement une collaboration « réelle et concrète » entre le secteur spécialisé et l’Education Nationale, afin de proposer une scolarisation de qualité aux enfants handicapés. NewsPlanète

20/08/11 _ Nous nous chargeons de les accompagner de la crèche au lycée en passant par l'école primaire et le collège. Mais il arrive parfois que la souffrance, les moqueries empêchent cette immersion totale. Dans ce cas, l'ASEI a lancé depuis une trentaine d'années, les classes annexées : [...] Une formule qui répond bien aux besoins et aux souhaits des familles et dont le centre Lestrade a été le pionnier en France. « Vous savez, on oublie trop souvent que les familles de déficients vivent des moments très difficiles, un vrai parcours du combattant », dit Laurent Viglieno. La Dépêche

23/06/11 _ Pour vaincre son handicap, Jonathan Driancourt, 19 ans, a trouvé la solution : se consacrer au sport. Il participera à la compétition, ce week-end, à Châlons. L'Union

21/01/11 _ Un autre sujet nous préoccupe, celui de l'avenir réservé aux enfants déficients intellectuels. La loi du 11 février 2005 n'est pas qu'un texte de loi, c'est un texte sacré que notre esprit ne cesse de psalmodier en attendant sa mise en œuvre effective. La loi prévoit que les programmes scolaires intègrent une sensibilisation au handicap. Cette disposition n'a pas de réelle incidence financière sauf à changer des manuels scolaires. Pourtant, six ans après, les programmes ne frissonnent pas en intégrant un sujet qui les honorerait. Parler du handicap dans une école, c'est engager les futurs citoyens sur les chemins du respect. C'est la garantie d'une pleine cohésion sociale. Yanous

20/01/11 _ Suisse : Lors des prochaines promotions, une école primaire genevoise distribuera un certificat aux élèves de 3P à 6P qui auront montré qu'ils ont le «goût de l'effort». Ce projet pilote, élaboré dans le cadre de l'autonomie laissée aux établissements scolaires, tiendra compte des résultats et du comportement. Le Courrier