Enunciado

Sobre a organização do Portefólio digital:

Todas as evidências pedidas devem estar bem identificadas em sub-páginas do seu portefólio, cujo nome deve começar por Passo 1, Passo 2, etc.

Passo 1: Resumo dos 40 passos do tutorial do Espartano (PT1)

[Sheets] Resumo dos 40 passos: docs.google.com/spreadsheets/d/13VuoxZdRhDGUeuTAIIWOEEgUjv-URepgSsl2Lx_umI0

[Slides] Apresentação modelo (Só de leitura): docs.google.com/presentation/d/1j4FeaM1cv1niPWZtmb0bAi3i4GY5V7ZCeYcVq9_0V5E

[Slides] Apresentação colaborativa: Copia e cola os teus slides para dentro desta nova apresentação, mantendo uma ligação dinâmica ativa (3ª opção do Colar): docs.google.com/presentation/d/1XAJwfDNhuNDNdh6sbvi4tPEFTc6ZaTGHHZGiRzcGPoU/edit?usp=sharing

Verificação:

Nesta altura já deves ter no teu portefólio a apresentação colaborativa com todos os passos.

Passo 2: Material fotográfico - levantamento estatístico dos equipamentos disponíveis

1. Preencher o seguinte formulário: [Formulário em prof.aebenfica.pt]

2. Construir uma pequena análise estatística com as respostas obtidas da turma, que deve incluir um (ou mais) gráficos.

Para isso deve utilizar os dados da seguinte folha de cálculo com as respostas: Abrir respostas

Verificação:

Os gráficos e as conclusões devem ser introduzidos no Passo 2.

Também vão ser necessários para a apresentação oral. Ver Passo 8 mais abaixo.

Passo 3: Curso rápido de fotografia

Este passo tem três partes:

• 1. Curso rápido de fotografia. Dar especial atenção aos 5 diapositivos assinalados a verde.

  2. Três exercícios sobre as Retas de Igual Exposição.

  3. Teste de Escolha Múltipla com 10 perguntas.

Abrir o seguinte enunciado referente a este Passo 3 em Passo 3: Fotografia

Verificação:

• • Gráfico (folha A4 + canetas de filtro coloridas) com os 3 exercícios devidamente identificados.

  • O printscreen da última página do teste onde se pode visualizar a pontuação final obtida.

Passo 4: Sessões fotográficas com apoio do professor

Em aula: Realização de uma sessão fotográfica dentro da Escola (ou seja, com o Professor).

Fora da aula: Realização de uma sessão fotográfica fora da Escola (ou seja, sem o Professor).

Procedimento pratico:

1. Realização das duas sessões fotográficas.

2. Carregamento das fotografias para duas pastas DRIVE distintas.

   • As Pastas devem ter os seguintes nomes:

   • "PT02 - Sessão 1 - Eu" e

   • "PT02 - Sessão 2 - Fundos".

3. Partilha as pastas e incorpora o link na sub-página Passo 4 criada dentro da página PT02 no teu portefólio.

4. Criar legendas explicativas para as 4 imagens eleitas para a composição.

Nota: O Proprietário das pastas DRIVE deve ser o próprio aluno. Não são permitidas pastas partilhadas!

Dados EXIF [O que são dados EXIF?]

Confirma os dados EXIF das fotografias que fores fazendo, em especial os valores do triângulo Velocidade, Abertura e ISO. Deves indicar estes 3 dados sempre que apresentares uma fotografia feita por ti.

A seguir vais encontrar as configurações da câmara sugeridas para cada sessão fotográfica:

(Deves justificar, por escrito no teu portefólio, qualquer alteração que eventualmente tenha feito a estas configurações)

Sessão fotográfica 1: Tema: O Eu pessoa.

• • • • Resolução: Definir a resolução da imagem para Médio ou Máximo (entre 8 a 12 MegaPixel)

      • Fotometria: Definir fotómetro para modo Matricial (genérico)

      • ISO: Fixar sensibilidade do "filme" para ISO 200 (ou 400 se estiver pouco sol).

      • Distancia focal: Fixar a distancia focal no valor próximo do olhar humano: 50mm (full frame) / 35mm (APS-C)

      • Abertura: Utilizar o modo Manual e fixar a abertura no seu valor ótimo: f/5.6 (menos distorção nos limites e uma DOF maior)

      • Pressionar o botão de disparo a meio para ativar o fotómetro e calcular a velocidade ótima. Configurar a camera com esse valor.

      • Pressionar o botão de disparo até ao fim para registar a fotografia.

Sessão fotográfica 2: Tema: Fotografar fundos ao gosto do aluno. Ambiente exterior (sem flash)

• • • • Resolução: Definir a resolução da imagem para Medium (entre 6 a 8 MegaPixel)

      • Fotometria: Definir fotómetro para modo Matricial (genérico)

      • Distancia focal: Fixar sensibilidade do "filme" para ISO 200 (ou 400 se estiver pouco sol).

      • Abertura: Fixar a distancia focal ao mínimo possível: 50mm, 35mm, 18mm

      • Utilizar o modo Manual e fixar a abertura para um valor mais fechado: f/16 por exemplo (para obtermos uma DOF maior)

      • Ler a luz e fixar a velocidade no valor ótimo. Tomar nota do valor ou consultar os dados EXIF. O que são dados EXIF?

Sessão fotográfica 3: Feita em casa para a fotografia do efeito especial

Ver exemplo em Passo 5: Um exemplo de efeito especial

A Pasta deve ter o seguinte nome: "PT02 - Sessão 3 - Efeito especial"

Passo 5: Elaboração da composição fotográfica utilizando o Photoshop

Elabore a composição fotográfica que deve incluir uma montagem com as 4 fotografias criadas anteriormente.

Utilize o resumo criado no Passo 1 e as 4 fotografias que criou no Passo 4. A saber:

• Fotografia 1: Fundo parte de cima (cerca de 2000 pixel na dimensão maior)

• Fotografia 2: Fundo parte de baixo (cerca de 2000 pixel na dimensão maior)

• Fotografia 3: O Herói (o aluno) (>=1200 pixel na dimensão maior)

• Fotografia 4: O efeito especial. (>=2500 pixel na dimensão maior)

Notas importantes

• • • • A escala da figura humana (o herói) central deve ter uma dimensão próxima da do Espartano (Ver PT01).

      • A versão final do ficheiro .PSD deve ser colocada em dois locais distintos: no teu DRIVE (visível no Portefólio) e no Classroom.

      • Titulo da obra: À semelhança da PT01, a composição final deve ter um titulo atribuído pelo seu autor. Podes acrescentar mais texto caso o poster seja, por exemplo, a publicidade de um "filme" de aventura!

      • Deves incluir uma imagem do Toblerone (folha de atalhos do Photoshop fornecidos pelo professor e disponível mais abaixo em Apontamentos) devidamente anotada (assinala com uma marcador digital, amarelo fluorescente, os atalhos que mais utilizaste) no teu portefolio.

Passo 6: Colocação de todas as evidências no Site, no Drive e no Classroom

Evidências: Ficheiros PSD e JPG

A estrutura de apoio deve conter pastas (G. DRIVE) e páginas (G. SITEs) com nomes idênticos para cada uma das partes do trabalho, ou seja, de cada um dos passos do trabalho.

Onde criar?

Pastas (G. DRIVE): Criar na sub-pasta AIB \ PT2 \ ...

Na pasta PT02 do teu DRIVE, deves criar sub-pastas com o nome de cada passo de 1 a 8.

Páginas Portefólio (G. SITEs): Propostas de Trabalho \ PT2 \ ...

Na página PT02 do teu portefólio, deves criar sub-páginas com o nome de cada passo de 1 a 8.

Nota importante: Não confundir Páginas com Pastas, ou seja:

• • • • No G. Sites (Portefólio) criamos Páginas de informação.

      • No Google DRIVE criamos Pastas que armazenam todo o tipo de ficheiros.

A memoria descritiva é parte integrante deste trabalho e deve surgir na sub-página com o nome "Passo 6" dentro do teu Portefólio.

Mais informação sobre a Memória Descritiva em Memória Descritiva: O que é?

Está atento pois também é necessário enviar o trabalho para o G. Classroom.

Passo 7: Envio de uma mensagem para os diferentes canais de comunicação da disciplina: fórum (lista de distribuição) e Blog com indicação do fim do trabalho.

Na mensagem deves incluir a imagem final em baixa resolução (de 800 x 600 pixel) da tua composição final em formato JPG. Essa imagem deve estar, naturalmente, armazenada na pasta "certa" do teu DRIVE e/ou G. Photos.

Constrói um texto a indicar que tens o trabalho concluído. Envia para os seguintes locais:

• • • • • Fórum (lista de distribuição): Ver site da disciplina.

        • Blog AEBenfica online: aebenficaonline.blogspot.com

Evidências:

• • • • • • Printscreen da mensagem;

          • URL direto da mensagem (retirada a partir do G. Groups);

Passo 8: Apresentação oral do trabalho

Cada grupo de 2 alunos vai apresentar o trabalho à turma. A apresentação deve ter uma duração de cerca de 6 minutos por aluno.

O que é necessário construir?

Deves criar uma apresentação eletrónica utilizando o Google Slides, com 8 a 16 diapositivos (1 a 2 diapositivos para cada um dos 8 passos) e guardá-la no local do costume, com um nome descritivo do costume, ou seja:

Local: DISCIPLINA \ PT02

Nome: "PT02 - Passo 8 - Nome Apelido" (sem as aspas)

O que se pretende apresentar?

A apresentação deve conter os seguintes diapositivos:

Capa

Imagem final estilizada (mais clara com transparência por exemplo)

Titulo da PT

Titulo da composição final

Nome do autor

Etc.

Passo 1: Google Apresentações com o "Resumo dos 40 passos"

Falar do objectivo dos passos

Identificar as opções no Photoshop (não precisa abrir o PhotoShop)

Salientar as combinações de teclas

Passo 2: Levantamento de necessidades

Apresentar gráficos resumo: 1 ou 2 máximo

Falar na conclusão estatística para a turma.

Passo 3: Curso rápido de fotografia

Dos 3 exercícios elaborados sobre a reta de igual exposição deves falar (explicar oralmente) em pelo menos um.

Apresentar oralmente o resultado do teste de escolha múltipla.

Passo 4: Sessões fotográficas

Apresentar as 4 imagens utilizadas com os dados técnicos: F/Stop, Velocidade, ISO e distancia focal.

Explicar as opções tomadas em f/stop e velocidade em cada uma das 4 imagens.

Passo 5: Elaboração da composição fotográfica

Apresentar 2 a 4 passos intermédios: Explicar porque razão apresentou esses passos?

Falar sobre o trabalho final: Como foi elaborada a composição. Opções tomadas.

Passo 6: Colocação de todas as evidências no Site e no Drive

Apresentação sumaria da pasta DRIVE

Apresentação sumaria do portefólio > página PT2.

Passo 7: Envio de uma mensagem para a Lista de distribuição

Diapositivo de Conclusão

O que aprendemos

O que correu bem

O que podia ser melhorado

Diapositivo de ficha técnica

Identificação de todos os materiais utilizados

Incluir marca e modelo das maquinas fotografias, etc.

Programas informáticos com o nome e versão.

Sites consultados e data da consulta.

Equipamento técnico utilizado.

etc.

Nome da Escola e Agrupamento

Ano lectivo

Nome da disciplina, Nome do aluno, Numero do aluno, Turma do aluno

etc.

Procedimentos para o dia da apresentação

Disponível na seguinte página Auto e Hetero-Avaliação