【主題5】
【主題5】
影片:Children See Children Do
影片:有關 Bandura 的經典實驗 "Bobo Doll Experiment"
說說看,Bandura 的實驗是如何進行的?不同系列的實驗得到的結果為何?
成人楷模(同性 vs. 異性)
觀察對象為真人 vs. 影片 vs. 卡通
觀察對象在行為後獲得增強 vs. 獲得懲罰
Bandura認為觀察學習分為四個階段:(一)注意階段(attentional phase)、(二)保留階段(retention phase)、(三)再生階段(reproduction)、(四)動機階段(motivational phase),請用自己的話加以說明並舉例。
Bandura的社會學習論中提到許多重要術語,試著解釋這些術語的核心概念為何:
楷模學習(modeling)
替代學習(vicarious learning)
觀察學習(observational learning)
自我調整學習(self-regulated learning)
自我效能(self-efficacy)
舉例說明如何應用社會學習論的觀點,進行學科教學/班級經營?
如果你是 Meichenbaum,請針對本學期的小組專題實作報告,設計一份自我監控檢核表,來幫助進行自我調整學習。
Slavin, R. E.(2021):《教育心理學:理論與實際(第四版)》(張文哲譯)。學富文化。(原著出版年:2018)[Slavin, R. E. (2021). Educational psychology: Theory and practice (12th ed.). (W. J. Chang Trans.) Proed Publishing. (Original work published 2018)]
Sternberg, R. J. & Williams, W. M.(2011):《教育心理學:教與學的理論與實踐(二版/增訂版)》(詹志禹、吳璧純總校閱,陳宥儒等人譯)。華騰文化。(原著出版年:1996)[Sternberg, R. J. & Williams, W. M. (2011). Educational psychology (2nd ed.). (Y.-J. Chen et al. Trans.) Farterng Culture. (Original work published 2009)]
Woolfolk, A. & Usher, E.(2025):《教育心理學(第二版)》(羅素貞、張麗麗、陳庸、陸怡琮、陳品華譯)。華騰文化。(原著出版年:2023)[Woolfolk, A. & Usher, E. (2025). Educational psychology (15th ed.). (S. J. Lo, L. L. Chang, Y. Chen, I. C. Lu, & P. H. Chen Trans.) Farterng Culture. (Original work published 2023)]
王秀槐(2020):《教育心理學 : 翻轉教學取向》。雙葉書廊。[Wang, H. H. (2020). Educational psychology. Yeh Yeh Book Gallery.]
張春興(2007):《教育心理學:三化取向的理論與實踐(重修二版)》。東華書局。[Chang, C. H. (2007). Educational psychology (2nd ed.). Tung Hua Book.]
陳慧娟、張民杰、李宜玫、林志哲(2019):《教育心理學》。空中大學。[Chen, H. J., Chang, M. J., Lee, Y. M., & Lin, C. J. (2019). Educational psychology. National Open University.]