Embedded Files
(一).晉楷單元
9/17晉楷（一）練習漢隸:禮器碑、曹全碑。作業:4張4開隸書練習。Regilar Script (1) Practice of clerical script. Homework : Write 4 piece
9/24晉楷（二）認識晉楷:鍾繇(薦季直表)。作業:臨"薦季直表"一次。HOMEWORK:Write "薦季直表" one time.
9/30晉楷（三）介紹東晉王獻之(洛神賦十三行)、初唐歐陽詢(九宮格醴泉銘)、(般若波羅蜜多心經)。作業:以上三帖擇一，臨寫5張。HOME WORK:Choose one from three calligraph text,and write 5 pieces
9/30晉楷（三）介紹東晉王獻之(洛神賦十三行)、初唐歐陽詢(九宮格醴泉銘)、(般若波羅蜜多心經)。作業:以上三帖擇一，臨寫5張。HOME WORK:Choose one from three calligraph text,and write 5 pieces
10/7書法創作:以小楷寫一封信-致愛人。Creat work:"TO MY LOVE"write a letter by small regular script
(二).魏楷單元
10/15校外教學講座 : 調課至11/15(週六)14:00台北市立美術館，柯良志老師導覽座談。
(觀展心得300字以上)
在高中階段我對於書法的了解僅限於術科考試的內容，聽到柯老師對臨、摹的概念理解，讓我有更多的感觸，原來臨摹也可以是很有趣，有深意的一件事，第一個展廳其實我已經來看過了兩次，前兩次都沒有特別深的感觸，這次聽到老師講解常民書寫的文化形成，才了解到原來民間的書寫是這麼富含情感又歷史悠久的一個文化展現，現成物的融入也很好的把生活書寫的情感帶進美術館，給我很深刻的感受。在民眾集字的作品中，我覺得老師很成功的將互動式作品跟原作的深意融合的很好，民眾體驗的同時也是完成作品的過程，一方面也觀者理解到原作的歷史、由來。
10/22魏楷（一）介紹張猛龍碑。作業:臨寫張猛龍碑5張。homework: write the 張猛龍碑 5 pieces
10/22魏楷（一）介紹張猛龍碑。作業:臨寫張猛龍碑5張。homework: write the 張猛龍碑 5 pieces
10/29魏楷（二）作業:張猛龍碑臨寫3張，龍門二十品擇其一帖臨寫2張。Homework:write the 張猛龍碑 3 pieces,0ne of 龍門二十品 2 pieces
10/29魏楷（二）作業:張猛龍碑臨寫3張，龍門二十品擇其一帖臨寫2張。Homework:write the 張猛龍碑 3 pieces,0ne of 龍門二十品 2 pieces
11/5書法創作(AI生成練習):"誰的刻碑?"。Creat work(AI practice):whose inscription of monument?
(三).唐楷單元
11/12唐楷（一）作業:顏真卿 麻姑仙壇記3張。homework:麻姑仙壇記3pieces
11/19唐楷（二）作業:顏真卿 麻姑仙壇記或顏家廟碑共5張。homework:5pieces
11/19唐楷（二）作業:顏真卿 麻姑仙壇記或顏家廟碑共5張。homework:5pieces
11/26唐楷（三）
12/3唐楷（四）
(四).創作單元
12/10書法創作:"以閱讀家鄉之名，行楷體書寫之實"
選文 : 潘隆銘 回憶--新莊
選擇跟家鄉有關的文章，其中透過夕陽、傍晚描寫人情，居民的努力生活，食物貸出的嗅覺記憶，結尾以早安，新莊與這個土地對話。
因為其中的時間是傍晚接續到早晨，也有對記憶的描寫，嘗試把紙染成偏暖的顏色，呈現皺皺的感覺，書寫加入乾筆強調努力生活的狠勁與記憶的不確定性。
12/17書法創作:"以閱讀家鄉之名，行楷體書寫之實"
課後心得:
在這門課上最大的收穫就是臨摹原碑帖，在前幾年只是為了準備考試的練習中，只是一味地臨摹字帖，有種為了寫而寫的感覺，直到在課上開始臨摹原碑帖，可以感受到作者的線條、運筆，甚至可以透過多次臨摹碑帖去嘗試自己的風格書寫。
除了第一次體驗到隸書的書寫，也嘗試了以前沒有嘗試過的小楷，我認為除了體驗到新的書寫之外，自己也對紙質的認識更深了，包含在毛邊紙上與宣紙上書寫的墨與水分的控制，還有兩者書寫的感受差異，都讓我體會到選紙、用紙也是書法創作、書寫很重要的一個過程，或甚至是蘊含作者想表達的特殊意含。
另外在至愛人的作業中，也是第一次使用書法書寫信件，我認為墨的情緒傳達較普通原子筆等等更為浪漫，因為每一筆都是經過思考、訓練、完整的心裡準備，編織成一個畫面、一段情緒，這份作業成為我目前為止最印象深刻的一個書寫體驗。
最後的家鄉文學書寫，我第一次嘗試了不同以往的白紙黑字，我也從中發現了更多創作的可能，也更讀害怕在大學階段去多多嘗試，謝謝老師這學期的教學。
Page updated
Google Sites
Report abuse