Alba Falla - IPER - Panamá
  1. ¿Qué porcentaje  del equipo profesional de tu institución es mujer?
 Colaboradores:  100% MUJERESJunta Directiva :  70% mujeres  y 30% hombresVoluntarios          60% mujeres y 40% hombres 
  1. ¿Qué porcentaje del alumnado de la institución es mujer?  46%
  
  1. Tenemos algún proyecto o actuación especifica para atender mujeres.  ¿En que consiste?.
 Con el Club Rotario de Panamá tenemos un proyecto piloto con 17 mujeres denominado EDUCANDO A LAS MADRES  (madres entre 15 a 40 años con más de 2 hijos de edad escolar) en una comunidad  del interior del país.  El piloto no ha sido fácil.  Como las madres son becadas totalmente es más fácil desistir para ellas.En estos momentos de 21 nos quedan 17 madres estudiantes (entre ellas por lo menos 3 son reemplazo).  Evaluaremos al final del trimestre.
Herlinda González - ASEC/IGER - Guatemala
ASEC (Asociación de Servicios Educativos y Culturales) cuenta con una política institucional de género que impulsa el avance hacia la equidad de género en todas las obras de la asociación, comprende tanto la organización interna de cada unidad, como la entrega educativa que realiza el IGER (Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica) en todo el país.En la actualidad, el equipo profesional de ASEC está conformado por 102 personas, de las cuales el 54 % son mujeres. De la población total de estudiantes inscritos en 2022, el 50 % son mujeres.Por otra parte, el IGER pertenece a la Red de Mujeres EJEGUA, cuyo objetivo es promover y fortalecer  la equidad de género al interior de las obras, así como en los servicios que ofrecen.   Además,  enfocados en este mismo eje transversal, actualmente se desarrollan los siguientes proyectos:  Fortalecimiento institucional de género auspiciado por ALBOAN, Fortalecidos los saberes ancestrales del pueblo maya Q’eqchi’ y la equidad de género a través de la lectura y la educación para la participación ciudadana, en colaboración con ALBOAN y financiamiento del Ayuntamiento de Basauri y en el marco del proyecto Centros UNESCO- Malala- MINEDUC para la educación de niñas y mujeres indígenas guatemaltecas de UNESCO Guatemala,  la dotación de tablets  para estudiantes mujeres indígenas de IGER del sector occidente y norte del país.
Betty Hurtado - IRFEYAL - Ecuador
La mujer cumple un papel muy importante en la sociedad, es así que cada día más mujeres se han ido sumando al mercado laboral, ante la mirada despectiva del sexo opuesto, ocupando puestos tradicionalmente femeninos, como institutriz, maestra, secretaria, enfermera, hasta la situación laboral actual en donde la mujer forma parte indispensable de toda sociedad vista como la mujer ejecutiva, científica, educadora, presidenta de Estado, arquitectas, abogadas, doctoras, periodistas, modelos, inversionistas, etc.Es así que en IRFEYAL, la función de la mujer es importante y cumple su rol en la parte administrativa y académica, del total de personas que trabajan bajo dependencia el 50% son mujeres y el 50% son hombres cumpliendo el principio de la equidad y género.De igual manera dentro de nuestro personal colaborador en las extensiones educativas y parte de nuestros estudiantes, el mayor porcentaje son mujeres que pasan del 60% aproximadamente. Mujeres que dividen sus actividades entre lo laboral y las actividades familiares, demostrando ser lo suficientemente capaces en múltiples áreas.
Hna. Carol Rivarola CM - Fe y Alegría - Paraguay

Fe y Alegría Paraguay

El 54% de las mujeres prestan su servicio como profesional en la Asociación Fe y Alegría Paraguay, en diferentes áreas, incluye salarios del estado y patronales del sector privado en diferentes especificaciones.

En la institución cuenta con un 49%, que son alumnas de la Institución.

Actualmente se cuenta con distintos microemprendimientos que busca el liderazgo de las mujeres del sector más vulnerable.

Lo que buscamos es la participación del empoderamiento y participación de las mujeres.

María Cafroni
El equipo profesional del  Instituto Radiofónico Fe Y Alegría, está conformado por mujeres contratadas por un   54 %  y   mujeres voluntarias un  68%. En lo referente al género, se destaca el predominio de mujeres en la matricula atendida, con un 53 %.Como movimiento el Instituto Radiofónico Fe y Alegría  participa  en alianzas con diferentes organizaciones en la Red de Mujeres Constructora de Paz.  Como institución la implementación de actividades dirigidas para fortalecer el género y derecho de la mujer.