Objetivo

1) Compartir las experiencias de formación bilingüe para elaborar un documento sobre desafíos pedagógicos e instrumentos para afrontarlos.

2) Plantear pistas de colaboración entre las instituciones


Eidy Valdés - IPER - Panamá

Carlos Cú - IGER - Guatemala

Irma Beatriz Samudio - FyApy - Paraguay

Nieves Rodríguez - ECCA - Canarias / África Occidental

Diógenes Colina - IRFA - Delta Amacuro - Venezuela 

Pamela Sánchez - Fundación IRFA - Bolivia

  1. ¿Cuál es la experiencia institucional en la tarea de educación bilingüe? 
  2. ¿Cuáles son los desafíos pedagógicos o de otra categoría que nos encontramos?
  1. ¿Qué desafíos sociales y pedagógicos se nos plantean? ¿Detectamos la necesidad de enseñar en las lenguas originarias? ¿Qué desafíos en formación de nuestros equipos? ¿Qué desafíos en financiación tenemos? ¿Cómo evaluamos?