Оцінювання результатів навчання з інформатики здійснюється за критеріями, сформованими до результатів чотирьох груп умінь, визначених Державним стандартом освіти:
Група 1. Працює з інформацією, даними, моделями
Група 2. Створює інформаційні продукти
Група 3. Працює в цифровому середовищі
Група 4. Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями
Розподіл груп результатів навчання за темами навчальної програми 5 класу
Оцінювання результатів навчання здійснюється з допомогою різних методів:
усного опитування;
спостереження;
наповнення портфоліо;
виконання практичних завдань;
виконання тестових завдань;
виконання навчальних проєктів.
Застосовуються різні способи оцінювання:
оцінювання вчителем відповідно до критеріїв;
автоматизоване оцінювання (тестів);
самооцінювання, взаємооцінювання на основі критеріїв.
Неодмінною умовою оцінювання є дотримання принципів академічної доброчесності:
самостійне виконання навчальних завдань, а також завдань поточного та підсумкового контролю;
покликання на джерела інформації в разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей.
У разі порушення цих принципів, учню/учениці буде запропоновано повторне проходження оцінювання.