Search this site
Embedded Files
PoligonivskaSchoolinfa
  • Роботи учнів 6 класу
  • Інформація
  • Підручники
  • Роботи учнів 8 класу
  • 6 клас
    • ТЕМА 1. Комп’ютерна графіка
      • Урок 1
      • урок 2
      • Урок 3
      • Урок 4
      • Урок 5
      • Урок 6
      • Урок 7
      • Урок 8
      • Урок 9
    • ТЕМА 2. Комп’ютерні презентації
      • Урок 10
      • Урок 11
      • Урок 12
      • Урок 13
      • Урок 14
      • Урок 15
      • Урок 16
    • Тема 3. Алгоритми та програми
      • Урок 19 - 1
      • Урок 20 - 2
      • Урок 21 - 3
      • Урок 22 - 4
      • Урок 23 - 5
      • Урок 24 - 6
      • Урок 25 - 7
      • Урок 26 - 8
      • Урок 27 - 9
      • Урок 28 - 10
      • Урок 29 - 11
      • Урок 30 - 12
      • Урок 31 - 13
      • Урок 32 - 14
      • Урок 33 - 15
      • Урок 34 - 16
      • Урок 35 - 17
      • Урок 17
      • Урок 18
  • 8 клас
    • Тема 1. Кодування даних та апаратне забезпечення
      • УРОК 1
      • Урок 2
      • УРОК 3
      • УРОК 4
      • УРОК 5
      • УРОК 6
      • УРОК 7
      • УРОК 8
    • Тема 2. Опрацювання текстових даних
      • урок 9
      • урок 10
      • урок 11
      • урок 12
      • урок 13 - 14
      • урок 15 - 16
      • урок 17-18
    • Тема 3. Опрацювання мультимедійних об’єктів
      • Урок 19
      • Урок 20
      • Урок 21
      • Урок 22
      • Урок 23
      • Урок 24
      • Урок 25
      • Урок 26
      • Урок 27
      • Урок 28-30
    • Тема 4. Алгоритми та програми
      • Урок 31
      • Урок 32
      • Урок 33
      • Урок 34
      • Уроки 35 - 36
      • Уроки 37 - 38
      • Уроки 39-40
      • Урок 41
      • Урок 42
      • Урок 43
      • Урок 44
      • Урок 45
      • Урок 46
      • Урок 47
      • Урок 48
      • Урок 49
      • Урок 49-1
      • Урок 49-2
      • Урок 49-3
      • Уроки 50
      • Уроки 51-52
      • Урок 53
      • Уроки 53 - 54
      • Уроки 55
      • Урок 55-2
      • Уроки 55-56
      • Уроки 57-58
    • Тема 5. Створення та публікація веб-ресурсів
      • Урок 69
      • Урок 59
      • Урок 60
      • Урок 60-2
      • Уроки 61
      • Урок 62
      • Урок 63
      • Урок 64
      • Урок 65
      • Урок 66
      • Урок 66-1
      • Уроки 67
      • Уроки 69-70
      • Урок 68
  • 5 клас
    • Тема І
      • Урок 3
      • Урок 1
      • Урок 2
  • 10 клас
    • Тема 1
      • Урок 01-01
      • Урок 02-02
      • Урок 03-03
      • Урок 04-04
      • Урок 05-05
      • Урок 06-06
      • Урок 07-07
    • Тема 2
      • Урок 1
      • Урок 2
      • Урок 3
      • Урок 4
    • Вебтехнології
      • Основні тренди у вебдизайні
      • Ергономіка
      • CMS
      • Адміністрування сайту
      • HTML-01
      • HTML-02
      • HTML 03
  • 7 клас
    • Служби Інтернету - 9 годин
      • Урок 1-1
      • Урок 2-2
      • Урок 3-3
      • Урок 4-4
      • Урок 5-5
      • Урок 6-6
      • Урок 7-7
    • Алгоритми та програми
      • Урок 8-1
      • Урок 9-2
      • Урок 10-3
      • Урок 11-4
      • Урок 12-5
      • Урок 13-6
      • Урок 14-7
      • Урок 15-8
      • Урок 16-9
      • Урок 17-10
      • Урок 18-11
      • Урок 19-12
      • Урок 20-13
      • Урок 21-14
      • Урок 22-15
      • Урок 23-16
      • Урок 24-17
    • Опрацювання табличних даних
      • Урок 25-1
      • Урок 26-2
      • Урок 27-3
      • Урок 28-4
      • Урок 29-5
      • Урок 30-6
      • Урок 31-7
      • Урок 32-8
      • Урок 33-9
  • 11 клас
    • Комп'ютерна графіка та анімація
    • Растрова графіка
      • Урок 1
  • 9 клас
    • Програмне забезпечення та інформаційна безпека
      • Урок 1-1
      • Урок 2-2
      • Урок 3-3
      • Урок 4-4
      • Урок 5-5
      • Урок 6-6
      • Урок 7-7
      • Урок 8-8
      • Урок 9-9
      • Урок 10-10
    • Опрацювання табличних даних
      • Урок 11-1
      • Урок 12-2
      • Урок 13-3
      • Урок 14-4
      • Урок 15-5
      • Урок 16-6
      • Урок 17-7
      • Урок 18-8
      • Урок 19-9
      • Урок 20-10
      • Урок 21-11
      • Урок 22-12
      • Урок 23-12
      • Урок 24-14
      • Урок 25-15
      • Урок 26-16
      • Урок 27-17
      • Урок 28-18
      • Урок 29-19
      • Урок 30-20
    • 3D-графіка
      • Урок 1
      • Урок 2
      • Урок 3
      • Урок 4
      • Урок 5
      • Урок 6
      • Урок 7
      • Урок 8
      • Урок 9
      • Урок 10
    • Алгоритми та програми
      • Повторення
      • Урок 32-1
      • Урок 33-2
      • Урок 34-3
      • Урок 35-4
      • Урок 36
      • Урок 36-5
      • Урок 37-6
      • Урок 38-7-ТО
      • Урок 39-1
      • Урок 40-2
      • Урок 41-3
      • Урок 42
      • Урок 42-4
      • Урок 43-5
      • Урок 44-6
      • Урок 45-7
      • Урок 46-8_ТО
      • Урок 32-1-25р
    • Бази даних. СКБД
      • Кнопкова форма
      • Урок 1
      • Урок 2
      • Урок 3
      • Урок 4
      • Урок 5
      • Урок 6
      • Урок 7
      • Урок 8-9
      • Урок 10-11
PoligonivskaSchoolinfa

Поняття про мову гіпертекстової розмітки. Форматування символів.

1-17 слайди

Передусім це мова розмітки гіпертексту HTML та каскадні аркуші стилів CSS. Вони забезпечують змістове наповнення веб-сторінок та визначають їхній зовнішній вигляд. Далі йде мова створення сценаріїв JavaScript – завдяки якій сторінки набувають інтерактивності. Як альтернатива, можна розробляти мультимедійні сайти на основі технологій Flash чи Silverlight, проте вони втрачають популярність із розвитком нового стандарту HTML5. Для того, щоб створити динамічний сайт потрібна база даних – для веб-ресурсів це зазвичай MySQL або аналогічна технологія, а для взаємодії з цією базою використовується серверна мова програмування така як php або Java. Сам сервер – це теж не стільки комп’ютер з апаратної точки зору, скільки певним чином налаштована програма, котра дає змогу надавати послуги із розміщення та доступу до вмісту: це може бути наприклад Apache, Microsoft IIS.   

3. Як форматувати текст у HTML-документі?

Процес структурування сторінки можна розглядати з декількох позицій: заголовки, вирівнювання, новий рядок, абзац, примусове розміщення, лінія.

Для формування заголовків використовують теги <Hn>...</Hn>, де n = 1...6. При n = 1 отримуємо заголовок найвищого рівня, відповідно при n = 6 — заголовок найнижчого рівня.

Об’єкти сторінки можуть бути вирівняні за допомогою атрибута ALIGN, який має чотири значення, що визначають спосіб вирівнювання тексту:

• center — по центру;

• left — ліворуч;

• right — праворуч;

• justify — за шириною.

На відображення документа в браузері не впливають символи кінця рядка, які отримують натискуванням клавіші Enter або Shift+ Enter, а також пропуски. Для перенесення тексту на новий рядок використовують одинарний тег <BR>.

Для створення абзаців використовують парний тег <Р>...</Р>. При використанні тегу <Р> спочатку вставляється порожній рядок, далі текст виводиться з початку нового рядка. Якщо вжито тег <BR>, то порожній рядок не вставляється.

Для виділення тексту, який має певне розміщення символів (наприклад, шаблон документа), використовують тег <PRE> текст із вимушеними пропусками та перенесенням у рядки </PRE>.

Щоб відділити одну ділянку тексту від іншої, зазвичай використовують підкреслення горизонтальною лінією. Тег <HR> зображує на екрані горизонтальну лінію. Наприклад,

<HR ALIGN="center" WIDTH="50%" SIZE="3"> — лінія по центру, розміром 3 пункти (позначається «пт»), яка займає 50 % ширини сторінки;

Всі запитання та побажання надсилайте на пошту викладача svetalena6811@gmail.com або obdmytrenko@poligonschool.org.ua
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse