ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑΣ

Γ´μέρος: η Περίοδος της Δικτατορίας

ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑΣ

Γ´μέρος: η Περίοδος της Δικτατορίας

Τώρα θα διαβάσεις μια σειρά από ορισμούς και την ειδοποιό διαφορά τους.  

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ: α) τεχνική τοποθέτησης μιας ιδέας, μιας άποψης, μιας νοοτροπίας στον/στην δέκτη του μηνύματος (τεχνική υποβολής), β) το να πείθεις μέσω συμβόλων που επηρεάζουν την κοινή γνώμη σε επίμαχα θέματα (τεχνική συμβολισμών)

(Είδη: λευκή, μαύρη, γκρίζα)

ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ (Fake news): Όσο συχνότερα επαναλαμβάνεται ένα ψέμα, τόσο πιο εύκολα γίνεται πιστευτό από τις μάζες, από τον κόσμο

ΑΡΝΗΣΗ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ (όλα είναι εύκολα όταν έχεις στα χέρια σου τους κατάλληλους μηχανισμούς)

ΣΥΝΩΜΟΣΙΟΛΟΓΙΑ: η πρόκληση σύγχυσης μέσω μηχανισμών διασποράς ψευδών ειδήσεων που όμως συνδέονται με ανησυχίες και φόβους του κόσμου

ΕΙΚΟΝΑ: η πρόσληψη των τρίτων για τον εαυτό μας και την ταυτότητά μας (δεν υπάρχουμε χωρίς την εικόνα μας – και όποιος/α την «φτιάχνει» κρατά την εξουσία στα χέρια του/της)

Πες μας σε ποιες περιόδους της ελληνικής ιστορίας υπήρξε προπαγάνδα βασιζόμενος στις προηγούμενες δραστηριότητες.  

Ας περάσουμε σε μια νεότερη περίοδο, την περίοδο της Χούντας. Για να βοηθηθείς δες τις παρακάτω εικόνες. Αναγνωρίζεις τα πρόσωπα; 

Ιωάννης Μεταξάς                       -           Γεώργιος Παπαδόπουλος 

Παρακολούθησε το βίντεο και απάντησε: πώς περιγράφει ο Γ. Παπαδόπουλος την κατάσταση στην Ελλάδα; Χρησιμοποιεί κυριολεκτικό ή μεταφορικό λόγο; Λαμβάνοντας υπόψη τον ορισμό της προπαγάνδας ανιχνεύεις στοιχεία προπαγάνδας στα λεγόμενά του; 

Δες τις εικόνες και παρακολούθησε το βίντεο. Τι συμβολίζει το μυστρί και τι ήθελε να πετύχει το καθεστώς με τον συμβολισμό αυτό; (Εικ.1)

Επιβεβαιώνει ή διαψεύδει η εικόνα 3 τα λεγόμενα του δικτάτορα;