培訓營師資團隊

【阿飛老師】

🎤 畢業於國立臺北教育大學語文與創作學系。曾參加新北市語文競賽榮獲社會組第五名、新竹縣語文競賽優等。

       指導學生參加語文競賽、英語朗讀競賽榮獲特優、校內語文競賽第一名。

🎤 現為新北市國小教師，相信「文字是療癒生命的泉源」，擅長運用多元風格演繹故事，引導學生從聆聽、進而愛上閱讀和創作。

【林纓】

🎤國立臺北教育大學語文與創作學系碩士。出版長篇小說《萬聖節馬戲團》系列，並將書中童謠歌曲化。身兼作家、畫家、作詞作曲三職。另創作故事歌曲動畫《世界三部曲》獲原文會補助製作，並以長篇小說《萬聖節馬戲團》之童謠〈季節之歌〉獲國藝會補助。

🎤曾獲林榮三文學獎、台北文學獎、新北文學獎、後山文學獎、瀚邦文學獎、全球華文學生文學獎、余光中散文獎、懷恩文學獎、全國學生文學獎、台積電青少󠇡年文學獎、臺灣原住民族文學獎等。獲邀參加2020年台北詩歌節、2022台東詩歌節。童話創作〈死神的調色盤〉收錄於《九歌105年童話選》。出版繪本《不給糖，就乖乖！》。多次受《幼獅文藝》、《印刻文學生活誌》邀稿，於多種雜誌發表作品。作品曾被德國蔣永學博士（Thilo Diefenbach）譯為德文，收錄於《天海之間—臺灣文學選集》（Zwischen Himmel und Meer）。

林纓繪本：《不給糖，就乖乖！》

林纓創作：《世界》，報導連結請點我

結合故事、音樂、圖像與動畫，以「世界」為主題，創作三首分別是環境保育、動物保育與反戰的歌曲，搭配歌詞動畫發表，企盼藉由這3首故事歌曲，喚起人們對世界的關懷。

MV：萬物之靈 THEM

【張以昕】

📣國立東華大學中文系、新竹教育大學中文研究所畢業。創作包括散文與小說，曾獲梁實秋文學獎、全國台灣文學營創作獎等獎項。

現為全職瑜伽老師。從學生時代即持續學習瑜伽多年，二○一三年取得美國瑜伽聯盟Yoga Alliance RYT200認證，目前任教於台北各大瑜伽教室，對象包括成人、兒童、親子及孕婦，並數度赴印度接受喜馬拉雅瑜伽傳承的師資訓練、靜默研修。

📣 著有散文集《瑜伽這檔事》、小說《瑜伽練習者求生指南》、圖解瑜伽教學《愛動女孩瑜珈課》。業餘文字工作者，曾任《聯合報》繽紛版專欄作家。希望透過書寫分享瑜伽生活化的一面，讓一般對瑜伽的認識僅限於體位法的大眾，或者從未練習瑜伽的朋友，也能親近瑜伽之學的智慧，並實踐於日常生活當中。

⭐️張以昕老師臉書粉絲專頁：「瑜伽這檔事 Oh,My yoga」。

【林亮言】

🎤 【教學故事】

還記得那個愛說話、坐不住的小女孩，在ADHD的標籤下，總是被貼上「調皮搗蛋」的便利貼。國小三年級時，有了一個特別的綽號：「大聲公」。

那時的我，不明白為什麼愛說話是一種缺點。直到五六年級，遇見了改變我一生的老師，在媽咪的堅持和老師的引導下，我第一次站上朗讀競賽的舞台。

那一刻，我終於明白：

- 原來我的「缺點」，可以成為最閃亮的才華

- 我過動的能量，可以轉化為台上最動人的聲情

- 我愛說話的特質，可以蛻變為最動人的口語表達

從全國語文競賽特優到廣播電台主持人，

從「問題學生」到啟發生命的教育工作者，這一路走來，我更加堅信：

✨ 每個孩子都是獨特的

✨ 每個特質都有它耀眼的時刻

✨ 每個靈魂都值得被看見

現在的我，選擇用專業與理解，牽起每個像從前的我一樣的孩子。

亮言，用溫暖「言」語，看見孩子們的「亮」點。

🎤 【教學理念】

「從大聲公到最佳主持人」- 用生命影響生命，用理解擁抱每個獨特的靈魂

🎤【現任職務】

- 臺北市建安國小教師

- 國立教育廣播電臺《英語奇遇記》主持人

- 前中國廣播公司配音員

🎤【學術資歷】

- 臺灣師範大學課程與教學研究所 碩士生

- 臺北教育大學語文與創作學系(師資組) 學士

【陸浩寧】

🎤國立台北教育大學語文與創作研究所畢業。專職教授國小至高中國語文閱讀素養課程與國高中國文科升學相關課程，教學資歷豐富。現為國文科素養暨升學課程補教老師、國中高中國語文閱讀與升學教材編寫、相關機構語文競賽培訓老師等。並擔任本中心夏季語文培訓營、秋季班等班別教師。

🎤擅長透過聽說讀寫全方面的的活潑教學，讓孩子徜徉於書海之中；一起探討文本的意涵，觸發孩子聯想；更藉由深入淺出的教學模式，有效建立孩子對國語文的熱愛。

陸猷國文FB專頁