คำอธิบายรายวิชา

รหัสวิชา ศ๓๓๑๐๑ วิชาดนตรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

เวลา ๔๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑

ศึกษาวิเคราะห์ เปรียบเทียบรูปแบบของบทเพลง และวงดนตรีแต่ละประเภทในยุคสมัยต่าง ๆ การจัดวง จำแนกประเภท รูปแบบของวงดนตรีไทยและสากล เข้าใจความแตกต่างกันของงานดนตรีต่างวัฒนธรรม เรียนรู้เครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรี เทคนิคการถ่ายทอดอารมณ์เพลง สร้างเกณฑ์ในการประเมินผลงานทางดนตรี เปรียบเทียบอารมณ์และความรู้สึกของงานดนตรีจากแต่ละวัฒนธรรม ศึกษาประวัติสังคีตกวี เข้าใจบทบาทของดนตรีในการสะท้อนสังคม ตลอดจนแนวทางและวิธีการในการส่งเสริมการอนุรักษ์ดนตรีไทย

อ่านเขียนโน้ตบทเพลงไทยอัตราจังหวะสองชั้น และสามชั้น บทเพลงสากลในอัตราจังหวะและบันไดเสียงต่าง ๆ ร้องเพลงหรือเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวงโดยเน้นเทคนิคการแสดงออก และคุณภาพของการแสดง เปรียบเทียบอารมณ์ความรู้สึกของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม วิเคราะห์รูปแบบของบทเพลง วงดนตรีไทย วงดนตรีสากลแต่ละยุคสมัย เปรียบเทียบลักษณะเด่นของดนตรีแต่ละวัฒนธรรม

สนใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์งานดนตรี ซาบซึ้งและเห็นคุณค่าของดนตรีที่เป็นมรดกวัฒนธรรม นำความรู้ทักษะกระบวนการทางด้านดนตรีไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเกิดประโยชน์

รหัสตัวชี้วัด

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๑,ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๒,ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๓,ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๔,ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๕ ,ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๖,ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๗ ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๘,ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๑,ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๒,ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๓, ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๔,ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๕

รวม ๑๓ ตัวชี้วัด

มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ศ ๒.๑ เข้าใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์ คุณค่าดนตรี ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชมและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

ตัวชี้วัด

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๑ เปรียบเทียบรูปแบบของบทเพลงและ วงดนตรีแต่ละประเภท

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๒ จำแนกประเภทและรูปแบบของวงดนตรีทั้งไทยและสากล

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๓ อธิบายเหตุผลที่คนต่างวัฒนธรรมสร้างสรรค์งานดนตรีแตกต่างกัน

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๔ อ่าน เขียน โน้ตดนตรีไทยและสากลในอัตราจังหวะต่าง ๆ

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๕ ร้องเพลง หรือเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวงโดยเน้นเทคนิคการแสดงออกและคุณภาพของการแสดง

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๖ สร้างเกณฑ์สำหรับประเมินคุณภาพการประพันธ์และการเล่นดนตรีของตนเองและผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๗ เปรียบเทียบอารมณ์ และความรู้สึกที่ได้รับจากงานดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมต่างกัน

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๘ นำดนตรีไปประยุกต์ใช้ในงานอื่น ๆ

มาตรฐาน ศ ๒.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรี ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของดนตรีที่ เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

ตัวชี้วัด ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๑ วิเคราะห์รูปแบบของดนตรีไทยและดนตรีสากลในยุคสมัยต่าง ๆ

ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๒ วิเคราะห์สถานะทางสังคมของนักดนตรีในวัฒนธรรมต่าง ๆ

ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๓ เปรียบเทียบลักษณะเด่นของดนตรีในวัฒนธรรมต่างๆ

ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๔ อธิบายบทบาทของดนตรีในการสะท้อนแนวความคิดและค่านิยมที่เปลี่ยนไปของคนในสังคม

ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๕ นำเสนอแนวทางในการส่งเสริมและอนุรักษ์ดนตรีในฐานะมรดกของชาติ