今回は教科書第2課のpp.24-28練習4（様々な意味と用法、新しい表現と文法 [1] 依頼表現、[2] 希望前提表現）を学習します。
教科書をよく読むとともに、教科書付属音声で発音を確認しながら学習してください。
推察の用法としての ~겠다 は初級前半の教科書（コミュニケーション韓国語：聞いて話そうI）の第8課（p.33）にも出てきました。ここでは、より多くの用法が取り上げられるとともに、丁寧形の語尾を伴った形も取り上げられています。なお、この語尾は単純型の活用をします（つまり、語幹にそのままつきます）。
謙譲の例文として挙げられている "잘 모르겠어요."（よくわかりません。）、"네, 알겠습니다."（ はい、承知しました。）はよく使われるので、決まり文句として覚えておきましょう。
初級前半でも出てきましたが、場所を表す以下の四つの代名詞をまず確認しておきましょう。
여기 ここ
거기 そこ
저기 あそこ
어디 どこ
教科書の解説にあるように、~에（～に）、~에서（～で）をつけた場合、たとえば 「ここに」という意味で여기에と여기はどちらも可能で、話し言葉では後者の에が省略されたかたちがよく用いられます。同様に、여기에서とも여기서ともいい、話し言葉では後者がよく用いられます。
意味・用法：教科書に書かれている通り、「人に依頼する場合」の表現で、~아/어 주세요は「～てください」に近い意味です。第1課で学習した ~(으)세요 と今回学習する ~(아/어) 주세요 はどちらも「～てください」と訳されますが、前者が指示・勧めであるのに対し、後者は依頼（つまり、話し手が希望してお願いする）だという違いがあります。教科書に出てくる "여기 사인하세요" と "여기 사인해 주세요" （ここにサインしてください）の違いがわかりやすいでしょう。芸能人にファンが依頼する場合は、あくまでもファン側の希望によるものなので、後者の形が用いられるわけです。
"~아/어 주시겠어요?" は、（教科書に書かれている通り）より丁重に依頼する場合の表現です。
活用：この語尾は陰陽型の活用をします。つまり、해요形と同じタイプの活用です。해요形から요をとったものというように理解することもできます。
陽母音語幹： 깎다 --> 깎아
陰母音語幹： 열다 --> 열어
하다用言： 안내하다 --> 안내해
単語ポケット２に出てくる表現の意味は、付録の単語リストを見て確認しましょう。
意味・用法：初級前半の第20課で ~고 싶어요 （～したいです）を学習しました。今回学習するのは、それの語尾が少し変化したものです。教科書の通り「～したいんだけど」という意味で「何か手助けや許可が欲しい時の言い出し」に用いられます。
活用：~고 싶어요 と同様、単純型の活用をします。つまり、語幹にそのままつきます。