Природознавство

Домарацька Людмила Іванівна

luida.domaratska62919@gmail.com

31.03.2020

Тема уроку. Практичне заняття. Ознайомлення з найпоширенішими й отруйними рослинами, грибами і тваринами своєї місцевості.

Повторити п.34,35,36. У зошиті скласти список отруйних рослин, грибів, тварин своєї місцевості,використовуючи інтернет колекції.

01.04.2020

Тема уроку. Різноманітність організмів. Бактерії.

Опрацювати по підручнику п. 37. Переглянути відео про бактерії.

07.04.20.

Тема уроку. Умови життя на планеті Земля. Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організми чинників неивої природи.

Прочитати п.38,39.

08.04.20.

Тема уроку. Різноманітність середовищ життя. Наземно-повітряне середовище, пристосування живих організмів до життя у ньому.

Прочитати п. 40, переглянути відео-урок, дати відповідь письмово на запитання 2(с.151).

14.04.20.

Тема уроку. Водне середовище життя. Пристосування організмів до життя у воді.

Прочитати п.41, переглянути відео.

15.04.20.

Тема уроку. Грунтове середовище життя. Пристосування організмів до життя у грунті.

Прочитати п.42, переглянути відео.

21.04.20.

Тема уроку. Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв'язки між організмами. Співіснування організмів. Угруповання організмів.

Прочитати п.43.

22.04.20.

Тема уроку. Екосистеми. Рослинний і тваринний світ своєї місцевості.

Прочитати п.44, Повторити п.33-43

28.04.20.

Тема уроку. Узагальнення знань з теми.

Виконайте самостійну роботу:

Варіант 1

Позначте одну правильну відповідь ( у завданнях 1- 7):

(правильна відповідь 1 бал)

1. Який ряд утворений лише назвами організмів?

а) соловей, щука, глина;

б) вишня, планета, вовк;

в) стіл, заєць, ялина;

г) бджола, кавун, горобець

2. За якою ознакою рослини відрізняються від тварин?

а) дихають;

б) живляться готовими органічними речовинами;

в) утворюють органічні з неорганічних ;

г) розмножуються

3. Яка речовина непотрібна рослинам для утворення органічних речовин?

а) вуглекислий газ;

б) кисень;

в) хлорофіл;

г) вода

4. Укажіть природну екосистему.

а) поле;

б) сад;

в) річка;

г) ставок

5. Поповнюють атмосферу киснем.

а) рослини;

б) тварини;

в) гриби;

г) бактерії

6. Укажіть, як дощові черв’яки впливають на грунтове середовище:

а) погіршують надходження в грунт повітря;

б) ускладнюють надходження води в грунт;

в) зменшують вміст поживних речовин у грунті;

г) збагачують грунт поживними речовинами

7. Проаналізуйте твердження 1 і 2 та оберіть правильний варіант відповіді:

Твердження 1. Вода є середовищем життя бобра.

Твердження 2. Освітленість визначає добові та сезонні зміни у поведінці

більшості тварин.

а) правильне лише твердження 1;

б) правильне лише твердження 2;

в) неправильні обидва твердження;

г) правильні обидва твердження

Завдання на визначення правильної відповідності:

(правильна відповідь 2 бали)

8. Установіть відповідність між організмами та їх роллю в екосистемі.

1 тварини А створюють органічні речовини і забезпечують ними інші організмів

2 бактерії Б перешкоджають гниттю відмерлих решток організмів

3 рослини В споживають готові органічні речовини

Г беруть участь у гнитті відмерлих решток організмів

Завдання відкритого типу:

(правильна відповідь 3 бали)

9. Наведіть приклади штучної екосистеми. Опишіть, її значення у житті людини.

29.04.20.

Тема уроку. Екскурсія до зоопарку.

Переглянути відео.

05.05.20.

Тема уроку. Людина - частина природи. Зв'язок людини з природою.

Прочитати с.174.

06.05.20.

Тема уроку. Зміни в природі, що виникають унаслідок природних чинників і діяльності людини.

Прочитати п.45.