Дізнайтеся більше про політ людей на Місяць, скориставшись Інтернетом. Що саме ви напишете в рядочку пошуку? Спробуйте кілька варіантів питальних речень або ключових слів. Чи змінюються посилання, які пропонує пошуковик на першому місці? За яким запитом вдалося знайти найцікавішу інформацію?
Підручник, с.: 60 - 61
Підручник, с.: 62 - 63.
Стаття "Темний бік Всесвіту", с. 64-65
*Пригадайте різні варіанти висловлення вдячності.
03.04. Вірш М. Вінграновського
(С.66 - 67)
Які художні образи з вірша тобі сподобалися найбільше?
Кожному весна привезла свої дарунки, відомі тільки Вам. Як ввічливо утримати цю інформацію в секреті?
06.04. Твір Н. Забіли
*Наше життя не можна уявити без спілкування одне з одним. Погортайте книжечки, здійсніть пошук в Інтерненті та запишіть діалог із репліками персонажів.
У твоїй книжці обов’язково має бути казка чи фантастична історія, яку ти складеш сам/сама! Як написати оповідку? Придумай, хто буде головним персонажем твоєї оповідки — людина чи тварина, космічний прибулець, вигадана істота, а може, й неістота. Напиши зачин свого твору — про те, де живе персонаж, яка його вдача, що він любить робити, чи є в нього родичі, друзі. Поміркуй, яка пригода чи проблема може трапитися, як персонаж діятиме, хто йому заважатиме, а хто допомагатиме. Напиши про ці події. Це буде основна частина твору. Як завершиться подія? Напиши кінцівку. Коли твір буде готовий, перевір правопис та відредагуй текст.
Як оформити сторінку в книжці?
* Записуй текст на аркуші в косу лінію, потім його можна буде розрізати та наклеїти на сторінки книжки й створити ілюстрації до кожного розділу. *Поміркуй, на скільки частин можна розділити твій текст так, щоб кожну з них проілюструвати.
* Розріж аркуш і наклей частини тексту на сторінки книжки. Намалюй ілюстрації. На малюнках можна додавати персонажам бульбашки з репліками, як у коміксах.
Підручник, с. 72 - 73.
1. Пригадай, які типи речень ти знаєш.
2. Склади і запиши в зошит речення трьох типів зі словом “король”.
3. Підкресли у записаних реченнях службові слова.
5. Прочитай слова. Які з них змінюють свою форму? Випиши їх, виділи в них закінчення та основу.
Сніжинка, поні, метро, ґруффало, село, веселий.
6. Розіграйте одну із ситуацій.
Найкраща подруга просить тебе розповісти їй секрет, яким з тобою поділився друг.
Однокласник просить тебе допомогти йому з домашнім завданням.
Ви з другом/подругою винайшли пристрій для зав’язування шнурків і плануєте презентувати його всьому класу.
7. Згадай вистави вашого театру. Яка запам’яталася найбільше? Напиши розповідь від імені одного з персонажів.
Підручник, с. 74 - 75.
Розглянь карту Вовчика. Знайди лігво, звідки він почав свій шлях, та розкажи, як проходив маршрут до Школи поганців.
Додатковий матеріал за посиланням:https://svitdovkola.org/um2/lessons/28.1
Підручник, с. 78 - 79.
Підручник, с. 80 - 81 (окрім 5 - го завдання .)