Прочитати параграф 31.
Дати відповіді на запитання 1-6, сторінка 179 (письмово).
Переглянути відео-урок.
Використовуючи підручник та електронний освітній ресурс до підручника, матеріали підготовлені до практичного заняття нв сторінці 188. Дати відповіді на запитання (письмово)
1) Чому територія Закарпаття потрапила до складу Чехословаччини?
2) Яку національну політику проводив уряд Чехословаччини щодо Закарпаття?
3) Які міжнародні події сприяли наданню автономії Закарпаття у складі Чехословаччини?
4) Коли і за яких обставин була проголошена незалежність Карпатської України?
Прочитати параграф 32.
Переглянуи відео
Підготувати презентацію на тему (за вибором): "Українські митці Західної України 1920-1930 рр., "Центри української еміграції в міжвоєнний період"
І рівень (0,5 бали)
1. В складі якої держави не перебували західноукраїнські землі в міжвоєнний період?
А) Чехо-Словаччина; Б) Румунія; В) Австрія; Г)Польща
2. Створення ОУН відбулося?
А)1927р.; Б)1928р.;В)1929р.;Г)1930р.
3. Хто з цих діячів був головою УВО?
А)Коновалець;Б)Донцов;В)Бандера;Г)Мельник
4. В якому році відбулася акція «пацифікації»?
А) 1927р.;Б)1928р.;В)1929р.;Г)1930р.
5. Хто з цих діячів був лідеромУНДО?
А) Д.Левицький; Б) Л.Бачинський; В) М.Ганкевич; Г) Є.Коновалець
6. Хто з цих діячів не посідав посаду першого губернатора Підкарпатської Руси?
А)Жаткович; Б) Бескид; В) Грабар; Г) Ганкевич
7. Хто з цих діячів не належав до плеяди західноукраїнських композиторів?
А)С.Людкевич; Б)В.Барвінський; В) Ф.Колесса; Г) О.Новаківський
8. В якій галузі культури відзначилися О.Ольжич, Є.Маланюк, У.Самчук, Р.Купчинський?
А)Мистецтво; Б) Музика; В)Наука; г)Література
ІІ рівень (1 бал)
Дайте відповідь на питання?
9. Що таке «осадництво»?
10. Які землі називалися «Польща «А» і Польща «Б»?
11. Що таке асиміляція?
ІІІ рівень (2 бали)
12. Вкажіть мету, рік створення та основні дії ОУН?
ІV рівень (3 бали)
13. Висловіть свої думки з приводу питання: «Що було більш перспективним для західноукраїнських земель, що входили до складу Польщі та Румунії в міжвоєнний період: співпраця з правлячими режимами чи безкомпромісна боротьба за національне визволення»?
Переглянути відео.
Прочитати параграф 33-34.
Виконати завдання 1-7 (сторінка 196).
Прочитати параграф 35-36.
Виконати завдання 1-8 (сторінка 205).
Переглянути відео.
Параграф 37.
Записати визначення термінів: новий порядок, Третій рейх, окупаційні зони, гуманітарна катастрофа, остарбайтери, колаборанти, голокост, "Праведник народів світу", гетто.
Переглянути відео.