Зарубіжна література

Учитель Валентина Іванівна Сидоренко

Моя електронна адреса sidorenkov285@gmail.com

31 березня

Тема. Бароко як доба і художній напрям у європейській літературі й мистецтві. Видатні представники європейського бароко та їхні здобутки

Завдання

1. Опрацювати статтю підручника "Примхливий світ бароко" (с. 230-233).

2. У зошит виписати і вивчити визначення терміна "бароко".

3. Дати усні відповіді на питання із підручника (с.233).

4. Скласти сенкан за темою "Бароко".

2 квітня

Тема. Джон Донн. Сонет "Щоб мучить мене...". Роздуми про духовну сутність людини у віршах письменника. Напруження почуттів та емоцій ліричного героя.

Завдання

1. Пригадавти, що таке сонет.

2. Опрацювіати статтю підручника (с. 233-236).

3. Дати усні відповіді на запитання у підручнику (с.236).

7 квітня

Тема. Історичні умови, філософське та естетичні підгрунтя класицизму. Характерні ознаки класицизму як художнього напряму.

Завдання

1. Опрацювати статтю підручника "Прагнучи досконалості та гармонії". (с. 236-239)

2. Скласти тези цієї статті.

3. Дати відповіді на запитання в підручнику с. 239

9 квітня

Тема. Мольєр - майстер класицистичної комедії. Художнє новаторство Мольєра в драматургії. Історія створення комедії "Міщанин - шляхтич". Тематика і проблематика твору.

Завдання

1. Опрацювати статтю підручника "Зірка, яка ніколи не згасне" (с.239-244).

2. Дати усні відповіді на запитання з підручника (с.244-245).

3. Прочитати комедію Мольєра "Міщанин - шляхтич"

14 квітня

Тема. Образна система комедії Мольєра "Міщанин - шляхтич". Основні образи комедії : пан Журден, пані Журден, граф Дорант, графиня Дорімена, Клеонт та інші.

Завдання

1. Схарактеризувати образи основних героїв комедії (письмово у зошиті).

2. Повторити значення термінів "сатира, сатирична розповідь, гумор, іронія, антитеза".

16 квітня

Тема. Мольєр "Міщанин - шляхтич". Засоби комічного "гумор, іронія, сатира, сарказм". Елементи народного театру

Завдання

1. Знайти у прочитаних уривках з комедвії "Міщанин - шляхтич" приклади гумору, іронії, сатири, сарказму.

2. Проаналізувати особливості театрального втілення пкрсонажів: зовнішність, монеру триматися, говорити, стосунки з іншими персонажами, міміку, ходу тощо.

3. Знайти ознаки "високої комедії" у творі Мольєра.

21 квітня

Тема. Повторення вивченого матеріалу за темою "Бароко і класицизм"

Завдання

1. Повторити матеріал з даної теми, підготуватися до контрольної роботи

23 квітня

Тема. Контрольна робота за темою "Бароко і класицизм" (тести)

Початковий рівень

1. Укажи характерну рису доби бароко

А Зображення внутрішньо гармонійної людини

Б утвердження образу ідеального монарха

В зображення внутрішніх суперечностей людини

Г чіткий розподіл жанрів на високі й низькі

2. Укажи представника літератури бароко

А Тіртей Б Ф.Петрарка

В Дж. Донн Г Данте Аліг’єрі

3. Укажи особливість твору Мольєра «Міщанин-шляхтич»

А події в комедії відбуваються протягом року

Б події відбуваються протягом 1 дня

В у творі не виведено жодного персонажа з народу

Г у творі не виведено жодного персонажа-аристократа

Середній рівень

4. Установи відповідність між репліками з твору «Міщангин-шляхтич» і персонажами, яким вони належать

1 Отак собі міркують обмежені люди: А Дорант

не мають навіть бажання видряпатися

знизу нагору

2 Удавати себе за шляхетного тепер

ніхто не соромиться, і такий звичай

дозволяє носити крадену назву Б Пан Журден

3 Я без міри вам вдячний, маркізо,

за ваше піклування про моє добро! В Клеонт

Воно належить тільки вам, так само,

як і моє серце Г Пані Журден

5..Установи послідовність подій твору «Міщанин-шляхтич»

А Вчителі Журдена сваряться між собою та розпочинають бійку

Б Журдена посвячують в мамам уші

В Журден влаштовує бенкет для Дорімени

Г Дорант позичає в Журдена 200 луїдорів

Достатній рівень

6. Що стало причиною виникнення доби бароко

7. Назвіть позитивні риси характеру пана Журдена

28 квітня

Тема. Антуан д Сент - Екзюпері "Маленький принц" - філософська алегорична казка - притча

Завдання

1. Опрацювати статтю підручника (с. 260-262)

2. Дати відповіді на запитання підручника (с. 262)

3. Прочитати казку - притчу "Маленький принц" (с. 262-270)

30 квітня

Тема. Антуан д Сент - Екзюпері "Маленький принц". Людські взаємини, моральні цінності в казці - притчі "Маленький принц"

Завдання

1. Скласти схеми або таблиці "Шлях Маленького принца у Всесвіті"

2. Простежити шлях хлопчика та його зустрічі, які для нього були важливими.

05 травня

Тема. Філософський зміст казки "Маленький принц". Художні образи твору

Завдання

1. Дати відповіді на запитання із підручника (с. 270)