Зарубіжна література

Учитель Валентина Іванівна Сидоренко

Моя електронна адреса sidorenkov285@gmail.com

30 березня

Тема. Льюїс Керрол "Аліса в Країні див". Персонажі, які оточують героїню.

Завдання

1. Прочитати розділ шостий казки (від початку до слів "А як порося, по-моєму, воно досить симпатичне").

2. Дати відповіді на запитання

-Про що йдеться в цьому розділі?

-Що вас здивувало, що розсмішило, що здалося цікавим?

-З якими новими персонажами ви познайомилися?

3. Підготувати невеличкі розповіді про Герцогиню, Чеширського Кота.

4. Намалювати ілюстрації (Герцогиню або Чеширського Кота).

3 квітня

Тема. Льюїс Керрол "Аліса в Країні див". Подалбші пригоди головної героїні.

Завдання

1. Дочитати казку.

2. Дати характетистику Алісі, визначити риси вдачі героїні (письмово у зошиті)

6 квітня

Тема. Розвиток мовлення за твором Л. Керролла "Аліса в Країні див". Написати листа Алісі або твір "Якби Аліса була моєю подругою..." (Написати в робочому зошиті)

10 квітня

Тема. Марина Цвєтаєва. "Книги в червоній палітурці". Чарівний світ літератури й мистецтва у вірші М. Цвєтаєвої. Образ героїчної героїні, котра любить читати.

Завдання

1. Познайомитися з біографією М. Цвєтаєвої.

2. Навчитися виразно читати вірш "Книги в червоній палітурці".

3. Охарактеризуйте (письмово в робочому зошиті) ліричну героїню вірша.

13 квітня

Тема. Повторення вивченого матеріалу з теми "Твори Л. Керролла, М. Цвєтаєвої"

Завдання

1. Повторити вивчений матеріал за творчістю Л. Керролла, М. Цвєтаєвої.

17 квітня

Початковий та середній рівні

1. Батьківщина Льюїса Керролла -…

а) Німеччина

б) Англія

в) Франція

2. Марина Цвєтаєва почала писати вірші в:

а) 6 років

б) 8 років

в) 15 років

3. Кого наздоганяє Аліса на початку твору:

а) Білого Кролика

б) Мишу

в) Гусеницю

4. Кого героїня вірша Марини Цвєтаєвої називає «незрадливими любими друзями»?

а) своїх однокласників

б) героїв прочитаних у дитинстві книг

в) книги, прочитані в дитинстві

5. Дайте визначення поняттю фантастика.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Основна тема вірша «Книги в червоній палітурці» Марини Цвєтаєвої – це любов до..

а) природи

б) читання

в) життя

Достатній рівень

7. Оберіть ознаки фантастики:

§ чарівні предмети і явища;

§ зображення окремих епізодів з життя героїв;

§ дивні імена і назви;

§ стрімкі повороти сюжету;

§ глибоке розкриття людських доль;

§ вузьке коло тем і проблем.

8. Доповни перелік фантастичного та реального у казці «Аліса в Країні Див».

Фантастичне Реальне

Країна Див традиція пити чай

____________ ______________

____________ ______________

9. Пригадай метафори, що зустрічаються у вірші М. Цвєтаєвої «Книги в червоній палітурці»

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Високий рівень

10. Напишіть невеличкий твір на тему «Чим здивувала мене повість-казка Льюїса Керролла «Аліса в Країні Див»?»

24 квітня

Тема. Тве Янсон. Життя та творчість письменниці. "Капелюх чарівника"

Завдання

1. Прочитати статтю підручника про письменницю Тве Янсон.

2. Прочитати перший розділ казки "Капелюх чарівника".

27 квітня

Тема. Тве Янсон. "Капелюх чарівника". Сюжет твору

Завдання

1. Із першого розділу виділити ключові епізоди і записати у зошит у вигляді плану або сюжетного лянцюжка.

2. Описати родину Мумі - троля за розділом першим.

04 травня

Тема. Тве Янсон. "Капелюх чарівника". Чарівність художнього світу твору

Завдання

1. Навчитися виразно читати , переказувати другий розділ казки, характеризувати героїв, висловлювати свої думки та враження