Математика

Доброго дня мої четвертокласники!

30.03. Тема з математики: Множення на круглі числа.

Опрацювати № 806,807 усно , розв'язати задачу№809, розглянути розв'язок задачі№ 810. Обчислити приклади№ 816.

31.03. Тема: Письмове множення багатоцифрових чисел на круглі числа .Задачі на знаходження дробу від числа.

1. Робота за підручником (с. 134)

№823 (усно) № 825 (письмово ) (Результати обчислень: 1680; 34800; 207000; 369630; 23800; 6160.) № 826(1) (письмово)

2 . Робота над задачею.

а) Задача № 827 розв'язання записуємо в зошитах . (Відповідь: 60 кг.)

№ 833; 836 (с. 135--136) письмово

01.04. Тема: Множення на круглі числа . Розв'язування задач.

Вивчення нового матеріалу.

1. Пояснення знаходження добутку 2400 ∙30 розглядають прийоми усного і письмового множення добутку 2400 ∙30 .

2. Первинне закріплення № 839 — 840.

3. Виконання завдання № 841 (письмово)

Задача № 843 (з коментуванням ,письмово)

(Розв'язання:)

1) 4 + 3 = 7 (м.) — жита і пшениці було на причепі;

2) 560 : 7 = 80 (кг) — зерна в одному мішку;

3) 80 ∙ 4 = 320 (кг) — жита було на причепі.)

— Обчисліть:

310 ∙ 200; 500 ∙ 50; 30 ∙ 40 ∙ 50.

06. 04. Контрольна робота

1. Розв'яжи задачу.

З однієї ділянки зібрали 6 мішків картоплі, а з другої - 14 мішків. Маса всієї картоплі 1200 кг. Скільки кілограмів картоплі зібрали з кожної ділянки окремо?

2. Обчисли вирази.

42 036 : 4 - 2070

2023+ 28 218 : 6

656 016 : 8

3. Запиши , заповнюючи пропуски.

56 міс. = р. міс.

4. Розв'яжи рівняння.

x : 70= 1290

5. Довжина прямокутника 12 см, а ширина становить 3/4 довжини. Накресли прямокутник і знайди його периметер.

6. Побудуй прямокутник , периметер якого дорівнює 20 см. Обчисли його площу.

07.04. Тема: Ділення числа на добуток. Усне ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа.

Розгляньте записи різні способи ділення числа на добуток.

Первинне закріплення вивченого (за №№ 858 — 859)(усно)

Знайти значення виразів зручним способом № 860 письмово

Зразок виконання: 270 : 45 = 270 : 9:5 = 6. № 861 за зразком письмово

Робота над задачою.

Задача № 862.

Розв'язання: розгляньте задачу

1) 60: 12 = 5 (т) — вантажність першого автомобіля;

2) 20 : 5 = 4 (р.) — зробив перший автомобіль;

3) 12 - 4 = 8 (р.) — зробив другий автомобіль.)

Ділення з остачею.

Завдання № 863 письмово

08.04. Тема: Ділення з остачею на двоцифрове число. Задачі на пропорційне ділення.

1. Підготовча робота за № 867, 868 усно

Виконання завдання № 869 письмово

задачу № 871.

Розв'яжи задачу за планом.

1. Скільки літрів пального витрачали за 1 год?

Вказівка. Уважно прочитай перше речення умови задачі.

2. Скільки годин працював двигун до перерви?

Вказівка. До перерви витратили 54 л пального, витрачаючи щогодини 9 л.

3. Скільки годин працював двигун після перерви?

Вказівка. Двигун працював всього 10 год, а до перерви — 6 год.

875 (с. 140)письмово

10. 04. Тема: Письмове ділення трицифрових чисел на круглі десятки з остачею. Задачі на пропорційне ділення.

— Поділіть усно 260 на 50. (260 не ділиться на 50 без остачі.) Знайдіть найближче число до 260, яке ділиться на 50. (250) 250 : 50 = 5, тому 260 : 50 = 5 (ост. 10).

Поділимо 285 на 30 усно другим способом. Знаходимо частку послідовним діленням на 10 і 3:

285 : 30 = 285 : (10 ∙ 3) = 285 : 10 : 3 = 9 (ост. 15).

285 поділити на 10 буде 28 (остачу не знаходимо, але пам'ятаємо, що вона повинна бути меншою від 10). 28 : 3. Частка 9. Дізнаємося, скільки поділили. 30 ∙ 9 = 270. Знайдемо остачу: 285 - 270 = 15.

опрацюємо усно №876

Виконання завдання № 877 письмово

Усне виконання завдання № 878.

Задача № 881.

Учні приходимо до висновку, що спочатку потрібно перевести одиниці вимірювання маси в центнери.

22 т 5 ц = 225 ц; 2 т 5 ц = 25 ц

(Розв'язання: 225 : 25 = 9 (р.).)

Розв'язування рівнянь (№ 879) письмово

13.04. Тема: Порівняння задач на пропорційне ділення. Ділення з остачею на круглі числа. Вирази на порядок виконання дій

1. Робота за підручником (с. 141–142). Письмове виконання завдань з поясненням .Завдання 885

554 : 60 = 9 (ост. 14);

125 : 50 = 2 (ост. 25);

112 : 40 =

2. Обчислення значень виразів (№ 886) письмово

Учні працюють самостійно, а потім звіряють результати .

(Відповідь: 7 420 009; 5100; 47 625; 24.)

Завдання 887 Задача 1 усно

Розв’язання

1) 8 + 6 = 14 (фар.) — усього;

2) 28 : 14 = 2 (м) — на один фартух;

3) 2 · 8 = 16 (м) — за перший день;

4) 2 · 6 = 12 (м) — за другий день.

Відповідь: 16 м тканини витратила швачка за перший день і 12 м за другий день.

Завдання 888 закінчити розв'язок письмово

x – 40 = 280 x : 40 = 280 x · 40 = 280

x = 280 + 40 x = 280 · 40 x = 280 : 40

Виконання завдання № 889*.

Приходимо до висновку, що це квадрат, сторони якого дорівнюють 4 м (4 ∙ 4= 16 (м²).)

14.04. Тема: Ділення виду 45780:60 і 299600:700. Задачі на рух.

1. Підготовча робота за вправою № 893.

Задача № 894

— Яка швидкість колісного трактора? (30 км/год)

— А гусеничного? (Невідома.)

— Як знайти швидкість гусеничного трактора? (30 - 20 = 10 (км/год)

— Маючи швидкості обох тракторів, про що можемо дізнатися? (З якою швидкістю віддаляються трактори.)

— Що для цього треба зробити? (30 + 10 = 40 (км/год).)

— Відомо, що трактори почали відділятися на відстані 40 км, а через деякий час опинилися на відстані 120 км. Отже, вони віддалилися на 80 км від населених пунктів. Щоб знайти, скільки годин тривало віддалення, потрібно 80 : 40 = 2 (год)

— Запишіть розв'язання задачі самостійно.

Вправа № 895, № 896 усно

Виконання завдання № 897 (з коментуванням).

(Відповідь: 287: 384.)

Задача № 898. Перевірте (480 : (480 : 6 : 4 ∙ 3) = ?

№ 904 письмово

15. 04. Тема: Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові круглі числа, коли в частці є нулі.

Виконання завдання № 902 (1, 2), №903 (1) усно

Виконання завдання № 903 (2). письмово

Розв'язування рівнянь (№ 905).

(Відповідь: 409; 89100; 204.)

Задача № 906. письмово

Задача № 907.

b — перше число.

b : k — друге число

b + b : k — сума двох чисел.

Якщо b = 9870, k = 30, то b + b : k = 9870 + 9870 : 30 = 10199.

Обчисли вирази.

5030 · 70; 86 580 : 90; 38 400 : 800

Перегляньте відео урок

17.04. Тема: Ділення чисел, що закінчуються нулями. Дії з іменованими числами. Вирази та порядок виконання дій.

Усні обчислення.

Завдання № 911.

Ділення круглих чисел (№ 912). (Відповідь: 408; 384.)

Дії з іменованими числами (№ 913).

Зразок: 30 м 80 см : 40 = 77 см

(Відповідь: 37 кг; 37; 77 см; 253 т; 181 м 28 см; 159 кг.)

Зверніть увагу учнів на перетворення іменованих чисел:

5 т 60 кг = 5060 кг і 9 м 64 мм = 9064 мм.

Знаходження значення виразів (№ 914).

Учні повторюють порядок виконання дій і знаходять значення виразів самостійно.

7200 - 200 ∙ 8 - 600 = 5000

1) 200 ∙ 8 = 1600

2) 7200 - 1600 = 5600

3) 5600 - 600 = 5000

Задача № 916. письмово

Завдання 919 , розв'язати рівняння

21.04. Тема: Контрольна робота

1. Довжина ділянки прямокутної форми 120 м, а ширина — у 3 рази менша. Знайти площу й периметр цієї ділянки.

2. На заправку автомашин першого дня витратили 8 бочок бензину, а другого дня — 7 бочок. Скільки літрів бензину витрачали кожного дня окремо, якщо всього витратили 300 л бензину?

3. Обчислити.

580:80 5030:70

395:90 86580: 90

133:20 38400: 800

14 т 020 кг x 30 85м 20 см : 20 192кг 400г: 400 г

4. Розв’язати рівняння.

630 : х = 90

х : 60 = 530

22.04. Тема : Письмове множення на двоцифрове число.

Множення на двоцифрове число.

Усне виконання завдання № 921.

Пояснення ходу обчислення добутку (за № 922).письмово

Письмове виконання завдання № 923

(Результати обчислень: 5494; 4070; 3042; 2550.)

Задачі № 924 (1

(Розв'язання: 48 : 2 - 24 (грн).)

(Відповідь: 1 м тканини коштує 24 гривні.)

Задача № 925

24.04. Тема : Множення трицифрових чисел на двоцифрові.

Пояснення ходу обчислення добутку (за № 929) усно

Виконання завдання № 930. письмово

Добутки знаходимо — самостійно.

(Результати обчислень: 43 428; 53 868; 16 560; 15 200.)

Задача № 931. 1)дія - скільки машин перевезли 9 т капусти 2) дія скільки тон вантажність однієї машини 3) дія скільки тон капусти відправили на другий день.

(Відповідь: 21 т) письмово

Задача № 932 розв'язати письмово.

27.04 .Тема: Множення багатоцифрових чисел на двоцифрові.

1. Пояснення множення багатоцифрових чисел на двоцифрові.

Учні розглядають записи в таблиці, пояснюють обчислення, вставляють пропущені числа.

2. Первинне закріплення за № 936.усно

3. Виконання завдання № 937.письмово (Результати обчислення: 787 320; 113 616; 714 850; 144339.)

Складання і розв'язування рівнянь (№ 938).

(Відповідь: х = 19044; х = 924.)

Складання виразів і знаходження їх значень (№ 939).

1) 270 051 - 348 ∙ 89 =

2) 12960 : 60 + (12 960 + 600) =

28.04. Тема: Множення іменованих чисел на двоцифрові.

Усне виконання завдання № 943 розгляньте обчислення

Письмове виконання вправи № 944.

Розв'язування і порівняння задач № 945 (1, 2).

(Відповідь: один шофер зробив 16 рейсів, а інший — 14 рейсів. ( задача 1)

(Відповідь: один шофер перевіз 560 ц цементу, а інший — 490 ц.) ( задача 2)

Задача № 946. (Розв'язання: 170 ∙ 3 ?????

Задача № 947. письмово

29.04. Тема: Числові вирази, що містить кілька арифметичних дій різних ступенів без дужок і з дужками.

Математичний диктант (за N° 951).

(Відповідь: 240; 920; 32500.)

Усне виконання завдання № 952. Завдання № 953.

Значення виразу знаходимо самостійно.

(Результати обчислень; 56373; 50583.)

Задача № 954.

Задача № 955 (розв'язати виразом). 100 кг - (16 кг 450 г ∙ 3 + 12 кг 150 г ∙ 2) =

задачу виконуйте № 956. (Відповідь: 4992 м².)

04.05. Тема: Множення багатоцифрових чисел на трицифрові.

Виконання завдання № 959 усно порівняти записи множення на двоцифрове і трицифрове числа.

Виконання завдання № 960 .

(Результати обчислень: 10З 944; 269 800; 619 512; 734 593.)

б) Завдання № 961 (самостійно).

137 ∙ 239 + 247500 =

Задача № 962 письмово

Задача № 963. (42 — це може бути швидкість одного мотоцикліста; 48 — швидкість другого; 540 — відстань. Із двох міст, відстань між якими 540 км, виїхали одночасно назустріч один одному два мотоциклісти. Перший рухався зі швидкістю 42 км/год, а другий — 48 км/год. Через скільки годин вони зустрілися?)

Самостійно обчислити (№ 964).

(

05.05. Тема: Множення багатоцифрових чисел на трицифрові виду 1578 x 403.

Усно розв'язати № 968

Порівняти записи множення № 969 усно

Закріплення вивченого (за № 970)письмово у стовпчик

(Результати: 257301; 421616; 767685; 254940.)

Задача № 971. Аналізуючи задачу, складаємо вирази для її розв'язання: 695 ∙ 3 (км) — пролетів літак за 3 год;

642 ∙ 2 (км) — пролетів літак за 2 год;

695 ∙ 3 + 642 ∙ 2 (км) - пролетів за 5 год.

Отже, щоб знайти, скільки кілометрів залишилося пролетіти літакові, треба від усієї відстані відняти ту, що він пролетів.

Розв'язання: 4500 - (695 ∙ 3 + 642 ∙ 2) =

Задача № 972. Розв'язання: 69 (м)

Задача № 973 36 : 3 (км/год) — швидкість туди;

36 : 3 - 3 (км/год) — швидкість назад;

36 : (36 : 3 - 3) (год) — час руху назад.

Розв'язання: 36 : (36 : 3 - 3) =

06.05. Тема: Контрольна робота .

1. Знайти частки й остачі письмово.

530 : 80 270 : 50

474 : 90 164 :40

2. Розв'язати рівняння.

x : 28 =46 840 : x =20

3. Обчислити.

10790 x 50 (50160 - 182 x 3) : 6

26800 : 40 2400 - 600 : 3 + 900

946 : 43 7 x 6845

4. Розв'язати задачу

Дві бригади зібрали разом 300 кг полуниць . Перша бригада зібрала 6 ящиків полуниць , а друга - 4 ящики . Скільки кілогралів полуниць зібрала кожна бригада ?