Виконайте вправу «Лінія часу», розташувавши події з історії Римської держави за хронологією.

Виконайте вправу «Відповідності», дібравши до назв племен імена їхніх вождів.

Виконайте вправу «Хронологічні задачі», пригадавши дати важливих подій римської історії та зробивши необхідні обчислення.

Прочитайте уривок з праці римського історика Публія Корнелія Тацита «Германія» («Про походження і край германців»), присвячену германським племенам за межами Римської імперії. Що з джерела довідуємося про їхнє життя та побут? Як характер та звичаї германців пов’язані з їхнім способом життя? Схарактеризуйте рівень розвитку давньогерманського суспільства.

Ви вже знаєте, що в ІІІ ст. Римська імперія переживала кризу, а Рим як столиця держави вже не відігравав тієї ролі, як це було раніше. Ще імператор Діоклетіан облаштував резиденцію в Нікодемії на північно-східному узбережжі Малої Азії. Його наступник – імператор Константин місцем свого перебування обрав грецьке місто-колонію Візантій, яке згодом, назване на його честь Константинополем, стало офіційною столицею імперії.

     У 395 р. сини імператора Феодосія розділили Римську імперію на Східну та Західну. Центром Східної Римської імперії, або Візантійської, лишався Константинополь. Що ж до Західної, то імператор Гонорій – син Феодосія оселився в Равенні, яка й була столицею держави до її загибелі в 476 р.

     Ставши столицею, Равенна перетворилася на економічний, політичний і культурний центр. Пам’ять про її минуле береже комплекс пам’яток, внесений до списку Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО. Його окраса – Мавзолей Галли Плацидії, зведений у другій половині V ст. та оздоблений неперевершеними мозаїками.

Скориставшись «хмаринкою», прокоментуйте терміни та поняття, важливі для теми уроку.