ATIVIDADE

1- Qual acontecimento marcou o dia 8 de março de 1857?

2- O que as operárias reivindicavam com o protesto?

3- No ano de 1810 aconteceu uma Conferência na Dinamarca. O que ficou decidido nesta Conferência?

4- Em que ano ficou oficializada pela ONU o dia internacional da mulher?

5- Escreva com suas palavras um pouco da importância da mulher para nossa sociedade.

A HISTÓRIA DAS PANDEMIAS

O coronavírus não é o primeiro causador de uma pandemia. Relembre outras doenças que mudaram os rumos da história da humanidade.

A pandemia do novo coronavírus causou medo em todo o mundo — e não é para menos. O cenário é semelhante ao que já aconteceu em outros momentos da história da humanidade, em que doenças se espalharam pelo mundo e causaram estragos.

Conheça e pesquise as principais pandemias que assolaram o planeta:

1. Peste bubônica

2. Varíola

3. Cólera

4. Gripe Espanhola

5. Gripe Suína (H1N1)

O Dia Mundial da Água é comemorado em 22 de março e apresenta como objetivo colocar em discussão assuntos importantes relacionados com esse recurso natural. Como sabemos, a vida no planeta só é possível graças à presença de água, desse modo, cuidar das fontes de água é fundamental para a nossa sobrevivência. O corpo humano, por exemplo, necessita de água para diversos processos, como a manutenção da temperatura corpórea e o transporte de substâncias.

Origem e importância do Dia Mundial da Água

Diante da importância da água para a nossa sobrevivência e da necessidade urgente de manter esse recurso disponível, surgiu o Dia Mundial da Água. Essa data foi criada em 1992 pela Organização das Nações Unidas (ONU) e visa à ampliação da discussão sobre esse tema.

No dia 22 de março de 1992, a ONU, além de instituir o Dia Mundial da Água, divulgou a Declaração Universal dos Direitos da Água, que é ordenada em dez artigos.

Veja a seguir alguns trechos dessa declaração:

1- A água faz parte do patrimônio do planeta;

2 - A água é a seiva do nosso planeta;

3 - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados;

4 - O equilíbrio e o futuro de nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos;

5 - A água não é somente herança de nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores;

6 - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo;

7 - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada;

8 - A utilização da água implica respeito à lei;

9 - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social;

10 - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.

Importância da água para os seres humanos

A água é um recurso essencial para a sobrevivência de todos os seres vivos. Ela participa da formação do corpo dos organismos e, por ser considerada um solvente universal, é fundamental para a realização de diversas reações químicas. Além dessas funções, no corpo humano, podemos destacar como importantes papéis desempenhados pela água:

Regulação da temperatura do corpo: A água faz parte do suor, que apresenta papel importante no resfriamento do corpo. Após ser eliminado pelas glândulas sudoríparas, o suor evapora, causando o resfriamento.

Transporte de substâncias: A água constitui o plasma sanguíneo, que garante o transporte de diversas substâncias, como sais minerais e nutrientes.

Eliminação de substâncias para fora do corpo: A água faz parte, por exemplo, da composição da urina, que garante a eliminação de substâncias tóxicas ou que estão em excesso em nosso corpo.

Proteção de estruturas: A água está presente, por exemplo, nos líquidos encontrados entre as articulações, participando, portanto, da proteção dos nossos ossos contra o atrito. Ela também garante a proteção do feto, uma vez que faz parte da composição do líquido amniótico. Em razão de sua importância, recomenda-se a ingestão de cerca de dois litros de água por dia para que o organismo continue funcionando perfeitamente. Vale destacar que essa é uma recomendação geral e que fatores como idade, sexo, peso, estação do ano e prática de atividades físicas podem afetar a quantidade necessária de água para o organismo.

Disponibilidade de água para os seres humanos

Apesar de o nosso planeta ser repleto de água, estima-se que apenas 0,77% esteja disponível para o consumo humano. Vale destacar, no entanto, que essa quantidade não está distribuída igualmente por todo o território, consequentemente, existem locais onde esse recurso é bastante escasso. Em virtude dessa desigualdade de distribuição, em várias regiões, ocorrem verdadeiros conflitos por água.

Além da escassez de água, enfrentamos ainda o problema da baixa qualidade desse recurso. A poluição causada pelas atividades humanas torna a água disponível imprópria para o consumo. De acordo com a ONU, 1 em cada 3 pessoas no mundo não possui acesso à água potável. Ainda de acordo com a ONU, três bilhões de pessoas não possuem instalações básicas para lavar as mãos de forma adequada. Esse quadro é preocupante, pois está relacionado com uma série de doenças, e o hábito de lavar as mãos pode prevenir várias enfermidades. Como toda a população necessita de água para a sua sobrevivência, em julho de 2010, a Assembleia Geral das Nações Unidas declarou, por meio da Resolução A/RES/64/292, que a água limpa e segura e o saneamento básico são Direitos Humanos. Sendo assim, a água de qualidade e o saneamento básico passaram a ser um direito garantido por lei. Entretanto, ainda falta muito para que todas as pessoas tenham esse direito realmente garantido.

ATIVIDADE

1) A água é um bem precioso., sem a mesma não existe vida. Escreva quando foi criado o dia da água.

2) O que houve em julho de 2010?

3) Cite os dez artigos da Declaração Universal dos Direitos da Água.

A PRODUÇÃO ARTÍSTICA E INTELECTUAL

O Renascimento Artístico representou uma das vertentes do período renascentista com a profusão de diversas obras.

Lembre-se que o Renascimento foi um movimento artístico, intelectual e cultural que teve início no século XV na Itália.

Foi com o declínio do sistema feudal e de diversas características associadas ao período medieval, que surgiu a Renascença, um período de efervescência cultural, artística e científica que se espalhou pela Europa.

A Adoração dos Reis Magos (1475) de Sandro Botticelli

Características do Renascimento nas Artes

Diferentemente da arte medieval, o renascimento artístico esteve inspirado na antiguidade clássica, ou seja, nas artes greco-romana, que haviam sido esquecidas durante séculos. Para os artistas do renascimento, o contexto associado ao período medieval impossibilitou a evolução da arte em diversos aspectos. Isso porque, o medievo esteve intimamente relacionado a uma cultura religiosa, donde o teocentrismo (Deus no centro do Universo) regia a vida das pessoas. Foi a partir do avanço científico, social e cultural que surge o movimento do renascimento, o qual foi marcado sobretudo pelo caráter humanista.

Assim, o teocentrismo medieval dá lugar ao antropocentrismo renascentista, com a chegada da Idade Moderna. A grande contribuição da arte renascentista foi a descoberta da perspectiva e da profundidade. Assim, do plano reto e bidimensional da arte medieval, a arte da renascença promoveu um outro olhar. Outros aspectos, não menos importantes, explorados pelos artistas do renascimento, foram o equilíbrio das formas e a busca da harmonia, fundamentadas na arte clássica. Vale lembrar que o renascimento artístico incluiu a evolução da pintura, escultura, arquitetura e literatura, valorizando aspectos humanos e da natureza. Ainda que muitos temas explorados pelos artistas do renascimento estejam associados ao plano religioso e espiritual, a mudança de mentalidade da época proporcionou incluir uma variedade de temáticas. Os assuntos abordados variavam desde os costumes, a mitologia, as paisagens, dentre outros.

ARTISTAS E OBRAS

LEONARDO DA VINCI (1452-1519)

Sem dúvida, Leonardo foi um dos principais artistas do Renascimento.

COMBATE A EXPLORAÇÃO SEXUAL

Há exatos 48 anos, a pequena Araceli desapareceu em Vitória, no Espírito Santo. Só foi encontrada seis dias depois. Espancada, estuprada, drogada e morta. Seu corpo foi desfigurado com ácido. Os suspeitos foram absolvidos e o crime, arquivado. A data do assassinato ficou marcada e, no ano 2000, foi instituído o Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.

O texto acima relata uma realidade brutal, e lembrada todos os anos no dia 18 de maio. Infelizmente esses casos não deixaram de acontecer. Sendo os abusadores na maioria das vezes um parente próximo. Por isso nessa atividade, vamos falar da importância de denunciar.

No Brasil, é estimado que a cada uma hora, 4 meninas de até 13 anos sofram abuso sexual.

“Para vocês terem ideia, aqui no nosso país foram notificados mais de 66 mil casos de violência sexual no último ano, e desses, 71% foram contra crianças e adolescentes. 75% das vítimas possuem algum tipo de vínculo com o agressor e 81% delas são meninas. Os números de denúncias de pornografia infantil na Internet também são assustadores.

O município conta com uma rede de proteção à criança e ao adolescente e as pessoas podem denunciar os abusos através do Disque 100, Conselho Tutelar, Polícia Civil ou Polícia Militar .

ATIVIDADE

1) PRODUZA UM VÍDEO CURTO OU UM CARTAZ, FALANDO DESSE ASSUNTO CRUCIAL PARA TODOS, PODENDO INCLUSIVE ADICIONAR NA SUA FALA OU NO SEU CARTAZ, OS CONTATOS PARA DENÚNCIAS. VAMOS JUNTOS COMBATER A EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES, EVIDENCIANDO A IMPORTÂNCIA DE CONTAR COM O APOIO DE UM ADULTO DE SUA CONFIANÇA PARA RELATAR QUALQUER PROBLEMA:

A EUROPA OCIDENTAL NO INÍCIO DA ERA MODERNA

O crescimento das cidades europeias e das trocas comerciais ocorrido nos séculos XV e XVI estimulou mudanças na organização política dos governadores europeus e favoreceu a difusão de novas ideias. Essas transformações promoveram um novo modo de pensar e de ver o mundo e se manifestaram em diversos campos da cultura do período, em especial na arte, com a formação de novos movimentos artísticos, e na religião, com a propagação de princípios que contestavam aquilo que era afirmado pela igreja católica.

LEITURA DE IMAGEM

Sandro Botticelli -1445/1510- A primavera, 1482. Têmpera sobre a tela. Nessa obra, o pintor florentino utilizou personagens da mitologia grega para representar a chegada da primavera.

RESPONDA:

1- QUAIS CARACTERÍSTICAS DOS PERSONAGENS DESSA PINTURA CHAMAM SUA ATENÇÃO?

2- EM SUA OPINIÃO, QUAL DAS FIGURAS RETRATADAS PERSONIFICA A PRIMAVERA? POR QUÊ?

3- COMO SE PODE OBSERVAR NA LEGENDA, ESSA PINTURA FOI FEITA EM 1482. A QUAL SÉCULO PERTENCE ESSE ANO?

4- UMA DAS CARACTERÍSTICAS DA ARTE NESSE PERÍODO É A VALORIZAÇÃO DA FIGURA HUMANA. PARA REPRESENTAR OS CORPOS COM MÁXIMA PRECISÃO, ALGUNS PINTORES DA ÉPOCA O ESTUDAVAM, MUITAS VEZES DISSECANDO CADÁVERES. ESSE TIPO DE ESTUDO, CONHECIDO COMO ANATOMIA, TROUXE BENEFÍCIOS PARA A SOCIEDADE DE ENTÃO E TAMBÉM PARA A NOSSA. EM SUA OPINIÃO, QUE BENEFÍCIOS SÃO ESSES?