Українська мова

Діти! Під час дистанційного навчання всі письмові завдання, які я буду вам пропонувати, записуйте в робочому зошиті.

Потім вам потрібно буде ці завдання сфотографувати та відправити мені на Viber або на електронну адресу: lubow.sherbaha@gmail.com

29.03

Тема: Майбутній час дієслів

1.Усно розгляньте таблицю в. 341 с.150.

2.Вивчити правило с. 150.

3. Виконайте вправи 343, 344 с. 151.

30.03

Тема: Змінювання дієслів теперішнього і майбутнього часу за особами

1. Розгляньте таблицю змінювання дієслів теперішньго і майбутнього часу за особами вправа 346 с. 152.

2. Зробіть висновок і звірте його з поданим нижче правилом с. 152.

3. Виконайте вправу 347 с.153.

31.03

Тема: Побудова речень із дієсловами теперішнього й майбутнього часу

1.Спишіть перші два абзаци вправи 349 с.153, підкресліть дієслова та визначте їх час, особу, число

2.Вивчіть правило с. 154

3. Усно утворіть прислів'я з вправи 350

4.Виконайте вправу 351 с.154

01.04

Тема: Перевірка написання букв е, є, и, і в особових закінченнях дієслів

1.Розгляньте таблицю вправи 353 с.155 та зверніть увагу на закінчення 3 -ї особи множини

2.Зробіть висновок і звірте його з поданим нижче правилом с. 155

3.Виконайте вправу 356 с. 156

05.04

Тема: Визначення часу й числа дієслів. Редагування тексту

1. Усно опрацювати вправу 362 с. 158-159

2. Згадайте правило про особові закінчення дієслів теперішнього й майбутнього часу с. 155.

3. Виконати вправу 364 с.159

06.04

Тема: Дієслова на - ся. Складання словосполучень

1. Усно розгляньте вправу 370 с. 162

2. Вивчіть правило с. 162

3. Виконайте вправу 371 с. 162-163

4. Зіставте вимову й правопис дієслів на - ся та звірте власний висновок з поданою таблицею с. 163

08.04

Тема: Розбір дієслова як частини мови

1. Усно розгляньте рубрику "Спілкуємося красно" с.164

2. Виконайте вправу 374 с. 164

3. Спишіть 2 і 3 абзаци вправи 374 та розберіть одне з дієслів як частину мови (дивись форзац підручника). Вправа 377 с.165

13.04

Тема: Прислівник як частина мови

1. Перегляньте відео та познайомтеся з ознаками прислівника як частини мови

2. Вивчіть правило с. 166

3. Виконайте вправу 379 с.166-167

14.04

Тема: Навчальний діалог

1. Діалог - розмова, спілкування між двома або більше особами у вигляді питань та відповідей

2. Склади та запиши діалог за поданим початком "Запрошення" с. 43 "Сходинки до вершин"

15.04

Тема: Урок розвитку зв'язного мовлення. Удосконалення написаного тексту

1.Виконати тестові завдання робота № 8 с. 59-60 (збірник завдань для підсумкових контрольних робіт, українська мова)

2. Списати удосконалений текст с.58 завдання 4 с. 60

19.04

Тема: Зв'язок прислівників із дієсловами

1. Перегляньте навчальне відео та згадайте ознаки прислівника

2. Вивчіть правило с. 169

3. Виконайте вправу 386 с. 170

20.04

Тема: Поширення речень прислівниками

1.Опрацюйте рубрику "Спілкуймося красно" та випишіть із рубрики прислівники с.171

2. Виконайте роботу з фразеологізмами. Вправа 388 с. 171 Користуйтеся довідкою

21.04

Тема: Прислівники, близькі й протилежні за значнням

1.Усно виконайте вправу 391 с.172. Прочитайте загадки та знайдіть прислівники з протилежним значенням (антоніми)

2. Напишіть вибірковий диктант. Із вправи 392 випишіть парами слова - синоніми (з близьким значенням)

3. Виконайте вправу 393 с. 172-173

22.04

Тема: Контрольна робота (списування)

Списати текст "Навесні", вставляючи пропущені букви. "Сходинки до вершин" с. 3

26.04

Тема: Поширення речень прислівниками

1. Прочитайте народну казку с. 173 вправа 395, поширюючи речення прислівниками з довідки

2. Спишіть текст

3. Доберіть до вставлених прислівників антоніми. Випишіть їх парами

27.04

Тема: Побудова речень з прислівниками

1. Прочитайте текст вправи 397, розкриваючи дужки с.174

2. Спишіть I та II абзаци тексту вправи 397, добираючи з дужок прислівники за змістом

28.04

Тема: Побудова речень з однорідними членами, вираженими прислівниками

1. Усно виконайте вправу 399 с. 174

2. Визначте тип тексту у вправі 400 с. 175

3. Письмово виконайте вправу 400

Урок розвитку зв'язного мовлення

Складіть і запишіть поради "Як зустріти гостей" , використовуючи словосполучення із вправи 402 с.176

05.05

Тема: Спостереження за роллю прислівників у тексті

1. Прочитайте текст вправи 404 с. 177

2. Спишіть текст, поширюючи речення власними прислівниками.

3. Зробіть висновок про те, яку роль відіграють у тексті прислівники

06.05

Тема: Контрольна робота. Мовна тема. Прислівник

Виконати тестову роботу I варіант с. 37-38 "Сходинки до вершин"

03. 11

Тема "Іменник як частина мови"

1. Перегляньте відео та пригадайте, що нам відомо про іменник.

2. Вивчити правило на ст.49.

3. Словникова робота. Виконати вправу 99.

4. Із вправи 98 усно поясніть лексичне значення виділених слів та письмово зробіть їх звуко-буквений аналіз.

04.11

Тема "Іменники - синоніми, іменники - антоніми, багатозначність іменників

1.Перегляньте відео та згадайте про іменники синоніми та антоніми.

2.Виконайте усно вправу 101-102.

3.Прочитайте правило ст.50.

4.Виконайте письмово вправу 104 ст. 51.

05.11

Тема "Рід іменників"

1. Перегляньте казку про роди іменників та згадайте їх.

2. Виконайте вправи 107-108.

09.11

Тема: Змінювання іменників за числами

1. Згадаємо, як змінюються іменники за числами (однина і множина)

2.Перегляньте нижчеподане відео та запам'ятайте іменнники, які вживаються лише в однині або в множині.

3.Усно виконайте вправу 110.

4. Напишіть текст- розповідь "Корисні овочі" (вправа 112 ст.54)

10.11

Тема: Відмінювання іменників за відмінками

1.Розгляньте таблицю ст. 54.

2.Пригадайте відмінки іменників і питання,на які вони відповідають.

3.Перегляньте відео і запам'ятайте правило ст.55.

4. Виконайте вправу 116 ст.55.

11.11

Тема: Розвиток мовлення.Робота з деформованим текстом.

1.Розгляньте малюнок на ст. 56 підручника.

2.Прочитайте текст у зошиті з розвитку писемного мовлення ст. 13 та дайте відповіді на запитання.

3. Удосконалюйте текст,замінивши окремі слова ,які повторюються, поданими словами на ст.14.

4.Запишіть удосконалений текст.

5.Розфарбуйте малюнки до твору ст. 15.

12.11

Тема: Розрізнення відмінків іменників з однаковими закінченнями

1.Розгляньте таблицю відмінювання іменників ст.57 вправа 119.

2.Проаналізуйте відмінкові закінчення іменників жіночого та чоловічого роду.

3.Прочитайте текст вправи 120, розкриваючи дужки.

4.Письмово виконайте вправу 121 ст.58. Спишіть 2 абзац цієї вправи,провідміняйте виділені іменники та позначте їх закінчення

I I семестр

11.01

Тема: Відмінювання прикметників у множині

1.Розгляньте таблицю відмінювання прикметників у множині.

2.Вивчіть правило ст. 99.

3. Провідміняйте прикметники вправи225, користуючись таблицею ст. 99.

4. Виконайте вправу 227 ст. 100.

12.01

Тема: Побудова сполучень слів і речень із прикметниками,уведення їх у текст

1.Виконайте вправу 233ст.103.

2.Прочитайте текст вправи 234 про помічників Дідів Морозів.

3Складіть та запишіть текст- опис за змістом телеграми вправа 235 ст.104.

13.01

Тема: Доповнення речень і текстів прикметниками

1.Прочитайте текст вправи 246 ст. 107, уставляючи пропущені прикметники.

2.Спишіть перший абзац вправи 246, уставляючи пропущені прикметники. Визначте їх рід, число та відмінок.

3.Прочитайте текст рубрики "Спілкуємося красно"

4.Складіть та запишіть текст-розповідь "За що я дякую батькам".

14.01

Тема: Повторення вивченого про прикметник

1.Перегляньте нижчеподане відео та згадайте все про прикметник.

2.Прочитайте текст вправи 250 та перекажіть.

3.Складіть план тексту. Запишіть.

4.Проаналізуйте виділений прикметник "рожевим" як частину мови за схемою на форзаці підручника(внизу). Запишіть.

18.01

Тема: Розбір прикметника як частини мови

1. Складіть та запишіть продовження розповіді за вправою 251 ст.108-109, використовуючи запропоновані словосполучення. Прикметники підкресліть.

2. Проаналізуйте виділені слова вправи 251 як частину мови за схемою на форзаці підручника(внизу).

19.01

Тема: Повторення вивченого про прикметник. Онлайн урок.

Виконати тестові завдання на ст.23-24 II варіант у зошиті "Сходинки до вершин".

20.01

Тестова контрольна робота I варіант с. 21-22 у зошиті для тематичного оцінювання "Сходинки до вершин"

21.01

Тема: Урок зв'язного мовлення. Переказ тексту за планом.

1.Прочитайте текст на ст. 62 "Наступило Різдво".

2.На ст. 30 у зошиті з розвитку мовлення (урок 9) усно виконайте завдання 2.

3. У завданні 3 виконайте тести.

4. Складіть план та запишіть переказ прочитаного тексту ст. 32.