03.11

Т. Шевченко " Заповіт". Історія написання, ідея єднання з рідною землею.

Вивчити напам'ять "Заповіт", прочитати критику на с.69 - 71. Дайте відповіді на запитання "Повторюємо" письмово. Потім прочитайте про поета на с.72 - 77, бо на контрольній роботі будуть деякі запитання по цьому матеріалу.

04.11

Контрольна робота з теми "Про минулі часи: творчість І. Франка, Т. Шевченка." Тести. розгорнуті відповіді.

Рівень 1 ( По 0, 5 бала)

1. Захара Беркута знали не лише як мудреця, а і як:

а) мужнього воїна;

б) керівника громади;

в) цілителя;

г) зразкового сім’янина.

2.Назвіть автобіографічний твір Т.Шевченка:

а) «Тополя»;

б) «Заповіт»;

в) «Доля»;

г) «Мені тринадцятий минало»

3 .Тугар Вовк прибув у Тухлю з:

а) Києва;

б) Галича;

в) Львова;

г) Кракова.

4 .У поезії «Заповіт» Т. Шевченка звучить заклик до боротьби, виражений словами:

а) «було чути, як реве ревучий»;

б) «на Вкраїні милій»;

в) «кайдани порвіте»;

г) «не забудьте пом’янути».

5. Як називалося поселення, де відбуваються події повісті «Захар Беркут»?

А) Карпати;

Б) Тухля;

В) Чаївка

6. Хто має владу у Тухлі?

А) Громада;

Б) Захар Беркут;

В) Тугар Вовк

Г) князь Данило.

7. Хто такий Тугар Вовк?

А) галицький князь;

Б) тухольський боярин;

В) тухольський радник;

Г) київський боярин.

8. Як звали Тугарову доньку?

А) Мирослава;

Б) Марія;

В) Ганна;

Г) Софія..

.9. Прочитайте рядки з вірша Т. Шевченка «Тополя» й визначте, який основний художній засіб у них використано.

По діброві вітер виє,

Гуляє по полю,

Край дороги гне тополю

До самого долу.

А метафору

Б сатиру

В пейзаж

Г прийом контрасту, протиставлення

10.. Мрію про щасливе майбутнє народу, віру в нього Т. Шевченко висловлює у творі

А «Мені тринадцятий минало…»

Б «Заповіт»

В «Причинна»

Г «Тополя»

Рівень 2.( По 1 балу)

Продовжіть висловлювання:

1. «Він (Максим) радив тухольській громаді не спиняти монголів перед тісниною, але впустити їх у...».

2. Сторож при вході в тухольську долину символізував...

3. «Тополя» Т.Шевченка за жанром –...

4 Тухольці не приховували радості, що хитрістю вдалося заманити нападників у долину, і спостерігали, як вони, рятуючись, ...

5. «Все покину і полину до самого Бога молитися...»–це художній засіб, який називається....

Рівень 3. ( 1 бал)

1. Хто з головних героїв повісті " Захар Беркут " вам найбільше сподобався і чому?

.

2. Чи мав Т. Шевченко почуття гумору? Наведіть приклади.

10. 11, 11.11

Тема: "А. Чайковський. Повість "За сестрою".

Прочитайте про А. Чайковського та читайте повість "За сестрою".

23.11

Тема: М. Стельмах. Біографія митця. Повість "Гуси - лебеді летять".

Прочитати про письменника, виписати основні події в його житті ( коротко), читати повість ( І і ІІ частини).

25.11

М. Стельмах " Гуси - лебеді летять...". Символ образу гусей - лебедів.

Прочитати ІІІ - V частини повісті, виписати поняття "Символ".

08. 12

Тема: "Григір Тютюнник. Коротко про митця. "Климко". Автобіографічна основа твору.

Прочитати біографію митця, виписати найцікавіші факти з його біографії, прочитати І і ІІ частини повісті.

09.12

Тема: " Григір Тютюнник. " Климко". Значення доброти і чуйності в людському житті.

Прочитати ІІІ і ІV частини твору, відповідати на запитання після прочитаних частин.

12.01

Тема "О. Стороженко. Відомості про автора, його гумористичні твори. Оповідання "Скарб".

Написати коротко біографію письменника. Прочитати оповідання "Скарб".

13.01

Тема "О. Стороженко, оповідання " Скарб". Повчальний характер оповідання."

Прочитати оповідання, дати відповіді на запитання на с.148 ( повторюємо ) 2 - 4. Дайте відповідь на запитання "Чи був Павлусь справді щасливим? Чи хотіли б ви прожити таке життя?"

19.01

Тема: Б. Лепкий, "Мишка" .Проблема зображення загальнолюдських цінностей.

Прочитайте про Б. Лепкого, напишіть коротко про нього. Прочитайте казку "Мишка".

20.01

Тема:" Б. Лепкий. Головна думка казки "Мишка". Трагічна й комічна ситуації у творі"

Прочитайте на с. 157 про казку, на с.156 є запитання, знаходите "Міркуємо" відповідаєте на запитання 1 - 3.

30.03

Тема: "Любов Пономаренко. "Гер переможений"

На с. 208 є "Літературна п'ятихвилинка" Випишіть слова, які письменниця використала у творі, з кожного речення це може бути одне або два, а може і не бути.

31.03

Тема"Олег Ольжич - поет національного героїзму"

Прочитати біографію Олега Ольжича і написати її. Прочитати вірші на с.214

06.04

Тема уроку "Олена Теліга. Моральний заповіт нащадкам". Завдання буду давати під час онлайн - уроку.

07.04

Тема " Олександр Гаврош. Неймовірні пригоди Івана Сили"

Прочитати с.221- 223.

12.04

Продовжувати читати "Неймовірні пригоди Івана Сили", с.224 -226.

14.04

Прочитати с. 226 - 229 "Неймовірні пригоди Івана Сили".

20.04

Продовжувати читати"Неймовірні пригоди Івана Сили"

21.04

О. Гаврош. "Неймовірні пригоди Івана Сили( дочитати до кінця).

27.04

РМ. Письмовий твір - розповідь про вигадані події на основі прочитаного. Скласти власну версію закінчення твору про Івана Силу, або вигадати епізод з його життя.

28.04

А.Малишко - відомий український поет і його пісні, що стали народними.

Онлайн - урок.

Хто не приєднався: с. 244 -246 (конспект), вивчити напам'ять один вірш.