02.11 Тема. Адаптації паразитів до мешкання в організмі хазяїна

Прочитайте в підручнику ст. 43-47. Дайте відповіді на питання на ст.47 з пункту "Перевірте здобуті знання" і запишіть в зошиті (Рівень А,В). Пункт "Поміркуйте" додатково на рівень - С.

02.11 Тема. Адаптивні біологічні ритми біологічних систем різного рівня організації

Прочитайте в підручнику ст. 61-66.Запишіть у зошиті ключові терміни та поняття ст.66. Дайте відповіді на питання на ст.66 з пункту "Перевірте здобуті знання" і запишіть в зошиті (Рівень А,В). Пункт "Поміркуйте" додатково на рівень - С.

09.11 Тема. Типи адаптивних біологіяних ритмів організмів. Фотоперіодизм та його адаптивне значення

Опрацювати § 17 ст. 63 - 65

Перегляньте відео

Виконайте контрольну роботу до 13.11

Контрольна робота №1 з біології по темі: «Адаптації»

І РІВЕНЬ Тести ( 1 ПРАВИЛЬНА ВІДПОВІДЬ – 0,5 БАЛА)

1.Організми, які можуть підтримувати сталу температуру тіла незалежно від умов навколишнього середовища, називають:

А. пойкілотермними Б. гетеротермними В. гомойотермними Г. анізотермними

2. Організми, температура тіла яких коливається відповідно до температури навколишнього середовища, називають:

А. анізотермними Б. пойкілотермними В. гетеротермними Г.гомойотермними

3. Яка форма симбіозу існує між трутовиком і деревом?

А Коменсалізм Б. мутуалізм В. нейтралізм Г. паразитизм

4. Яка форма симбіозу існує між орхідеєю і деревом?

А коменсалізм Б. мутуалізм В .нейтралізм Г. паразитизм

5. Які біологічні адаптивні ритми організмів зумовлені обертанням Місяця навколо Землі?

А добові Б. річні В. сезонні Г. припливно - відпливні

6. Які біологічні адаптивні ритми організмів зумовлені обертанням Землі навколо своєї осі?

А добові Б. сезонні В. річні Г. припливно - відпливні

7. Які види спеціалізовані до життя в холодних умовах, - це:

А. термофіли Б. ксерофіли Б. гідрофіли В.кріофіли

8. Екологічна група видів, які пристосовані до місцеіснування зі зниженою вологістю - це:

А кріофіли Б. ксерофіли В. термофіли Г. гігрофіли

9. Який чинник обмежує поширення водоростей на значних глибинах?

А. зниження рівня освітленості Б. зниження концентрації кисню у воді

В. підвищення рівня солоності Г. зниження температури води

10. Якою формою захисних адаптацій у тварин є імітація мухою дзюрчалкою осоподібною оси звичайної?

А криптизмом Б. форезією В. демонстрацією Г.мімікрією

11. Прикладом морфологічної терморегуляції в рослин є:

А. колючки у кактуса Б. колючки у троянди В. колючки у глоду Г. вусики в суниці

12. Медуза аурелія належить до групи гідробіонтів:

А перифітон Б. нектон В.бентос Г.планктон

ІІ РІВЕНЬ ( 1 ПРАВИЛЬНЕ ЗАВДАННЯ - 1 БАЛ) Дайте визначення:

Адаптація-

Коадаптація -

Мутуалізм -

ІІІ РІВЕНЬ (Дайте повну розгорнуту відповідь 3 б.)

Назвіть основні форми паразитизму, як класифікують паразитів, яка роль паразитизму в природі. Наведіть приклад паразитизму в людському організмі.

ІІ семестр

11.01 Шановні учні, розпочинаємо вивчати тему: Предмет вивчення екології, її завдання та методи. Звязки екології з іншими науками.

Опрацюйте § 25-26 ст. 91-96.

Письмово дайте відповіді на питання на ст.94

11.01.2021 Тема. Екологічні закони.

Опрацюйте § 28 ст. 98-102

У зошитах запишіть екологічні закони та їх практичне значення

18.01. Тема. Екологічні чинники та їхня класифікація.

Опрацюйте параграф 27.

Дайте письмові відповіді на питання стр.98.

18.01. Тема. Закономірності впливу екологічних чинників на організми та їх угруповання. Стено-та еврибіонтні види.

Перегляньте відео та у зошитах запишіть татлицю "Екологічні чинники"

29.03. 2021 Тема.Причини порушення якості природних вод, дефіцит водних ресурсів, принципи оцінки екологічного стану водойм. Охорона водойм.

Перегляньте відео, вивчити тему з підручника.

Письмово записати основні заходи щодо запобігання забрудненню водойм.

29.03. 2021 Тема. Основні джерела антропічного забруднення ґрунтів, їхні наслідки. Необхідність охорони ґрунтів.

Перегляньте відео. Опрацюйте параграф "Охорона ґрунтів".

05.04.2021 Тема. Антропічний вплив на біорізноманіття. Проблеми акліматизації та реакліматизації видів. Збереження біорізноманіття як необхідна умова стабільності біосфери.

Вивчити тему з підручника. Перегляньте відео. Підготувати повідомлення "Значення біорізноманіття для існування біосфери".

05.04.2021 Тема. Екологічна політика в Україні: природоохоронне законодавство України, міждержавні угоди. Червона книга та чорні списки видів тварин.Зелена книга України.

Вивчити тему з підручника. Перегляньте відео. Письмово записати "Головні причини й джерела розвитку екологічної кризи в Україні".

12.04. Тема Концепція сталого розвитку та її значення. Природокористування в контексті сталого розвитку.

Опрацюйте відповідний параграф. Перегляньте відео.

12.04 Тема Поняття про екологічне мислення. Необхідність міжнародної взаємодії у справі охорони довкілля.

Вивчить тему з підручника. Перегляньте відео. Підготуйте письмове повідомлення "Міжнародне співробітництво у справі охорони довкілля".

Повторіть тему "Екологія" .

19.04 Тема Узагальнення знань з теми: " Сталий розвиток та раціональне природокористування"

Виконайте контрольну роботу та надішліть до 23.04.2021

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Тема 4. Сталий розвиток та раціональне природокористування

Варіант 1

Завдання групи А (правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 0,5 бала) Максимальна кількість за завдання групи А- 4бали

Виберіть із запропонованих відповідей одну правильну

1. Сукупність властивостей грунту (уміст гумусу, доступних для рослин поживних речовин), які забезпечують урожай сільськогосподарських рослин - це :

а) ерозія

б) родючість

в) гумус

г) структура

2. Глобальні проблеми людства - це:

а) проблеми, які зачіпають життєві інтереси всього населення планети і потребують для свого вирішення спільних зусиль всіх країн світу

б) проблеми, які зачіпають життєві інтереси населення певної країни

в) проблеми, які потребують для свого вирішення спільних зусиль декількох країн

3. Скільки всього в Україні засновано біосферних заповідників ?

а) 7

б) 6

в) 5

г) 8

4. Природне явище, що полягає в зміні забарвлення води внаслідок масового розмноження ціанобактерій:

а) "заростання води "

б) "розквіт води "

в) "буяння води ""

г) "цвітіння води "

5. Діяльність людини в природних екосистемах повинна бути:

а) такою, що приносить користь людині, але не завжди є безпечною для природи.

б) спрямована на задоволення виключно потреб людини

в) раціональною.

г) непрогнозованою

6. Екологічна проблема, що є особливо актуальною для Полісся:

а) ерозія схилів як наслідок вирубування лісу

б) вирубка тропічних лісів

в) зникнення степів

г) радіаційне забруднення

7. Один із міжнародних документів в справі охорони природи передбачає вилучення із використання холодильних установок із холодоагентом фреоном. Дослідження вчених довели, що фреон є тим газом, який викликає одну із глобальних екологічних проблем людства. Яку саме:

а) дефіцит питної води

б) глобальне потепління

в) руйнування озонового шару

г) деградація ґрунтів

8. Прикладом хімічного забруднення є забруднення:

а) паразитами

б) пестицидами

в) шумове

г) теплове

Завдання групи В (за кожний вибраний правильний варіант 0,5бала) Максимальна кількість за завдання групи В - 3бали

Виберіть із запропонованих відповідей декілька правильних

9. Екологічні проблеми, що належать до глобальних:

а) зменшення запасів прісної води

б) забруднення Світового океану

в) смог

г) зменшення біорізноманіття

10. Позначте перспективні напрями природокористування:

а) використання відновних природних ресурсів

б) використання продуктів вторинної переробки вже використаних ресурсів

в) екологізація суспільного життя

г) використання викопних природних ресурсів

Завдання групи С

Максимальна кількість за завдання групи С- 2 бали

Встановіть відповідність

11. Увідповідніть поняття та приклади, що належать до нього:

1 біосферний заповідник

2 природний заповідник

3 природний парк

4 зоологічний парк

А «Подільські Товтри»

Б «Медобори»

В «Асканія-Нова»

Г Миколаївський

Завдання групи D творчого характеру

Максимальна кількість за завдання групи D – 3 бали

12. Висловіть судження про значення формування екологічного мислення.

Увага!!! 19.04 на 2 уроці о 9 год. 30 хв. (за розкладом) відбудеться онлайн урок з біології. Посилання для приєднання до конференції в Google Meet буде на цій сторінці та на вайбері. Повторіть навчальний матеріал по темі "Сталий розвиток та раціональне природокористування". Підготуйте запитання.

19.04 Тема Завдання та досягнення сучасної селекції. Внесок вітчизняних учених селекціонерів. Сучасні методи селекції. Значення для планування селекційної роботи вчення М. І. Вавилова

Опрацюйте параграфи 51, 52, 53. Перегляньте відео.

26.04.2021 Тема Застосування методів генної та клітинної інженерії в сучасній селекції.Генна інженерія людини: досягнення та ризики.Біоетичні проблеми сучасної медицини.

Опрацювати параграфи 54, 55, 56, 57, 58. Підготуйте повідомлення на тему "Досягнення генної інженерії на сучасному етапі". Перегляньте відео.