Географія


Шановні семикласники ось ми з Вами наблизились до ІІ семестру 2022/2023 н.р.

Продовжуємо працювати в Google Classroom uezmy6b та проводити уроки в Google Meet

16 квітня 2021 року

Тема: Природні зони Євразії. Арктичні пустелі. Тундра. Ліси помірного поясу.

Конспект уроку для дистанційного навчання

з географії, 7 клас

Тема: Природні зони Євразії

Мета для учня: знати розміщення природних зон на материку, уміти пояснити закономірності поширення типів ґрунтів, типових рослин і тварин, природних зон материка, робити висновки про основні напрями господарського використання природних комплексів материка.

Актуалізація опорних знань

Пригадайте:

- Що таке природна зона?

- Як простягаються природні зони на материках? Від чого це залежить?

- Що може порушувати зональне простягання природних зон?

- Пригадайте природні зони, які займають найбільші площі на материках.

- Назвіть природні зони, розміщені в помірному поясі.

- У межах яких природних зон розташована наша країна?

Мотивація навчальної діяльності

Прочитайте вірш Ліни Костенко:

Цей ліс живий. У нього добрі очі.

Шумлять вітри у нього в голові.

Старезні пні, кошлаті поторочі

Літопис тиші пишуть у траві.

Дубовий Нестор дивиться крізь пальці

На білі вальси радісних беріз.

І сонний гриб в смарагдовій куфайці

Дощу напився і за день підріс.

Багряне сонце сутінню лісною

У просвіт хмар показує кіно,

І десь на пні під сивою сосною

Ведмеді забивають доміно.

Малі озерця блискають незлісно,

Колише хмара втомлені громи.

Поїдемо поговорити з лісом,

А вже тоді я можу і з людьми.

§ Яку природну зону описує поетеса?

§ За якими ознаками ви змогли визначити природну зону?

§ Які компоненти природи характеризують природну зону?

Вивчення нового матеріалу

Завдання 1. «Географічна лабораторія»: використовуючи атлас (карта «Природні зони Євразії»), дайте відповіді на запитання:

· Яке простягання мають природні зони Євразії?

· Де в Євразії порушується зональне розміщення природних зон?

· Назвіть природні зони, розміщені в помірному поясі.

· Яка із природних зон материка займає найбільшу площу?

· У межах яких природних зон розташована наша країна?

Завдання 2. «Географічний практикум»: Використовуючи текст підручника, атлас, відеофільм (https://www.youtube.com/watch?v=VnI71k8acOY ) заповніть таблицю «Природні зони Євразії», доповнюючи її та вставляючи інформацію в незаповнені блоки (письмово, в зошиті):


Закріплення вивченого матеріалу

1. Опрацюйте відповідний параграф у підручнику, перегляньте відеопрезентацію: https://www.youtube.com/watch?v=AVgDD_bbJpk

2. Пригадайте:

§ Як рослини і тварини пристосувалися до життя в тундрі та лісотундрі?

§ Чому в пустелях і напівпустелях видовий склад рослин і тварин бідний?

§ *Ніде на Землі, крім Європи, деревна рослинність не доходить до 700 північної широти. Чим ви поясните цей факт?

Домашнє завдання

1. Оформіть письмово відповіді на запитання рубрики «Пригадайте» та надішліть скрін учителю.

2. Заповніть таблицю, надішліть скрін учителю.

3. Дайте відповіді на запитання наприкінці параграфа (усно).

Бажаю успіхів!

До зустрічі на наступному дистанційному уроці!

Бережіть себе, дотримуйтеся правил гігієни!

З повагою, ваш учитель !


15 квітня 2021 року.

Тема: Води суходолу. Озера. Багаторічна мерзлота.. Сучасне зледеніння.

  1. Опрацювати п. 45-46

  2. Переглянути відеоурок

  3. Конспект для дистанційного навчання.

Конспект уроку для дистанційного навчання

з географії, 7 клас

Тема: Води суходолу Євразії

Мета: отримати знання про особливості вод суходолу, основні річкові та озерні системи; удосконалити практичні вміння та навички складати комплексну характеристику річки за картами атласу та текстом підручника; свідомо використовувати способи раціональної навчальної діяльності: складати опис об’єкта за типовим планом, використовувати різні джерела географічної інформації; розвивати пізнавальні можливості, самостійність.

Актуалізація опорних знань

1. Перевір себе! З теми «Загальні риси клімату. Кліматичні пояси» виконайте тестові завдання (сайт «На урок»):

https://naurok.com.ua/test/klimat-vrazi-109266.html

2. Пригадайте:

- Що відносять до вод суходолу?

- Які чинники визначають забезпеченість території водами?

- Які виділяють типи живлення?

- Чим характеризують режим річки?

- Який типовий план характеристики річки?

Мотивація навчальної діяльності

1. Прочитайте уривок вірша. Що так захоплює автора?

Коли мені кажуть: «Байкал», я бачу кораблі, причал,

Я бачу небо, бачу гори, кругом - байкальськії простори.

Я там була уже не раз: Байкал мене так сильно манить,

Там зірок сяючий алмаз, і ясність вод, і Шаман-камінь.

Байкал, заходом осяяний, під вечір так блищить!

А вранці червона зоря палає...

Ганна Чабането

2. Відгадаєте загадки та дізнаєтеся, що вивчатимемо на уроці:

*Тече, тече – не витече, біжить, біжить – не вибіжить.

*Серед села - корито водою налито,

Біля нього вербичка пухнаста й калина гілляста.

І малеча і дорослі, часто йдуть до нього в гості.

*Цей блакитнодовгий звір

Має дивну звичку:

Зі скелі, з кручі стрімголов

Падає у річку.

(Відгадки: річка, озеро, водоспад)

Вивчення нового матеріалу

Завдання 1. Опрацюйте відповідний параграф, перегляньте відео: https://yandex.ua/video/preview/?filmId=3122216184167661333&text=ютуб+річки+євразії

https://www.youtube.com/watch?v=OWuQQFBlMXM

https://www.youtube.com/watch?v=I0Rx-zwtHYs

Завдання 2. Географічний практикум. За допомогою підручника, карт атласу, мультимедійною презентації установіть, до басейнів яких океанів належать річки Євразії. Дайте відповіді на запитання (усно):

1) Який із басейнів є найбільшим за площею в Євразії?

2) Які річки належать до басейнів Тихого, Північного Льодовитого й Атлантичного океанів?

3) Визначте, до басейнів яких океанів належать річки Євразії: Євфрат, Волга, Єнісей, Дунай, Тигр, Дніпро, Дністер, Інд, Рейн, Ельба, Меконг, Янцзи, Хуанхе, Амур, Об, Лена, Ганг. Розподіліть річки в таблиці:

Басейни океанів





Тихий

Атлантичний

Індійський

Північний Льдовитий

Внутрішній стік

Завдання 3. За текстом підручника встановіть, чим відрізняються між собою річки Рейн, Дніпро, Єнісей, Амур, Ганг. Установіть, як клімат впливає на режим і живлення зазначених річок.

Завдання 4. Ознайомтеся з відеоматеріалом про озера та інші водні об’єкти материка:

https://www.youtube.com/watch?v=I0Rx-zwtHYs

Запамятайте!!!

Найглибше озеро земної кулі – Байкал.

Найбільше за площею озеро на Землі – Каспійське.

Найсолоніше озеро світу – Мертве море.

Завдання 5. Складіть схему «Види озерних улоговин Євразії».

Завдання 6. Перегляньте відеоурок про льодовики та багаторічну мерзлоту в Євразії https://www.youtube.com/watch?v=V97OhtN3MvY , дайте відповіді на запитання:

- Де зосереджено покривні льодовики в Євразії?

- Які умови необхідні для формування гірських льодовиків? Наведіть приклади гір з льодовиками.

- Чому в Азії створилися умови для значного поширення багаторічної мерзлоти?

- Яке значення в природі та в господарській діяльності людини відіграють льодовики та багаторічна мерзлота?

Закріплення

1. Географічний практикум. За допомогою карт атласу здійсніть уявну подорож однією із річок Євразії (на вибір). Схарактеризуйте річку за планом (письмово):

1. Назва річки.

2. До басейну якого океану належить.

3. Місце витоку.

4. Напрямок течії.

5. Основні притоки.

6. Режим річки та переважаючий тип живлення.

7. Господарське використання.

2. Виконайте завдання за посиланнями:

https://learningapps.org/6915691

https://learningapps.org/9589101

Домашнє завдання

1. Повторити матеріал параграфу.

2. На контурну карту нанести річки та озера Євразії, зазначені в тексті підручника.

3. Виконати тестові завдання на сайті «На Урок»

https://naurok.com.ua/test/vraziya--vnutrishni-vodi-105685.html

4. *Спробуйте скласти вірш, сенкан про річки, озера, льодовики Євразії.

Бажаю успіху!

До наступної зустрічі на дистанційному уроці!

Будьте здорові! Бережіть себе!

З повагою, ваш учитель!




08 - 09 квітня 2021 року. Чекаю на ваші виконанні завдання на пошту barankotv@ukr.net або вайбер 098505236

Тема: Загальні риси клімату материка. Кліматичні пояси і типи клімату.

  1. Опрацювати п. 43-44

  2. Перегляд відеоуроку

І. Вивчення нового матеріалу.


Клімат Євразії надзвичайно різноманітний.

На півночі він дуже холодний, на півдні -надзвичайно спекотний, на західних і східних околицях материка - переважно вологий, а в центральних районах - посушливий .


Велика протяжність Євразії з півночі на південь зумовлює форму­вання над її територією всіх типів повітряних мас — арктичних, помір­них, тропічних, екваторіальних.

Тому на материку представлені всі кліматичні пояси Північної півкулі.

Значна протяжність материка із заходу на схід спричинює великий контраст клімату в межах одного кліматичного поясу.

Острови та вузька узбережна смуга на півночі материка розташовані в арктичному кліматичному поясі. Протягом року тут панують холодні й сухі арктичні повітряні маси.

Це клімат арктичних пустель. Полярну ніч, що триває півроку, змінює полярний день. Середня температура січ­ня становить -28 ... -40 °С, улітку — близько 0 °С.

Дмуть сильні вітри, хмари затуляють сонце. Спостерігаються незначні опади у вигляді снігу.

Субарктичний кліматичний пояс охоплює острів Ісландію та пів­нічний край материка від Скандинавського до Чукотського півострова. Порівняно з арктичним поясом літо значно тепліше: на півночі — до +5 °С, на півдні — до +15 °С. Також панують сильні вітри.

Опади — переважно влітку з надходженням помірних по­вітряних мас, їх випадає небагато: 200-400 мм. Однак через низькі температури повітря вода мало випаровується, що призводить до за­болочування значних площ.


Помірний кліматичний пояс охоплює найбільшу територія.

Під виливом вологих повітряних мас з Атлантики в Західній Євро­пі формується морський клімат. Середня температура січня тут пере­вищує 0 °С, липня — +16 °С.

Опадів багато — до 1000 мм.

Далі на схід вплив океану послаблюється, і морський клімат пере­ходить у помірно континентальний з холоднішою зимою (-6 °С) та теплішим літом (+19 °С).

Річна кількість опадів зменшується до 900 або й 500 мм.

За Уральськими горами на Західносибірській рівнині клімат стає континентальним.

Зимові морози сягають -20 °С, а літня спека — +22 °С.

Опадів випадає менше 400 мм на рік.

У центральних районах Азії клімат різкоконтинентальний з великими амплітудами температур літа й зими, які перевищують 50 °С, а в окремих місцях на­віть 100 °С.

Опадів мало.

Клімат помірного поясу на Далекому Сході мусонний.

Улітку тихо­океанський мусон приносить вологе морське повітря, а отже, значні опади — понад 800 мм.

Середня температура липня становить +18 °С.

Узимку сюди надходять холодні повітряні маси із Східного Сибіру, тому зима холодна (-16 °С) і малосніжна.

На Японських островах зи­ма значно тепліша завдяки впливу теплої течії Куросіо.

Субтропічний кліматичний пояс, перетинає Євразію від Піренейського півострова на заході до Тихого океану на сході.

Улітку в ці поясі панує сухе й спекотне тропічне повітря, узимку — вологе й прохолодне помірне.

На півдні Європи та півострові Мала Азія формується середземноморський клімат.

Літо сухе й жарке (+24 °С), зима тепла ( +10 °С) та більш волога.

Річна кількість опадів зазвичай не перевю 400 мм.

У центральних частинах субтропічного поясу клімат контенентального типу зі значним річним коливанням температур і малою кількістю опадів.

На сході, як і в помірному поясі, клімат мусонний.

У тропічному поясі Євразії існує тільки континентальна область.

Вона поширюється на західну частину Азії — на Аравійський півострів.

Під впливом сухого північно-східного пасату, який дме з Центральної Азії, опадів випадає мало — не більше 200 мм на рік.

Є території, де опадів не буває роками. Так, через холодну Сомалійську течію немає навіть на узбережжі Аравійського моря. Улітку повітря прогрівається до +50 °С, узимку температура рідко опускається нижче +20 °С.

Субекваторіальний пояс охоплює півострови Індостан та Індокитаї а також Філіппінські острови. Улітку територія перебуває під впливом вологих і теплих екваторіальних повітряних мас, узимку — сухих і спекотних тропічних.

Весь рік тут панує тепла погода, а зима відрізняється від літа тільки кількістю опадів.

Більша їх частина випадає влітку.

За півроку буває до 2000 мм опадів, а в окремих місцях іще більше.

Во­логу приносять потужні мусони з Індійського й Тихого океанів.

Екваторіальний кліматичний пояс охоплює Великі Зондські остро­ви.

Упродовж року тут панують екваторіальні повітряні маси.

Висока температура повітря протягом року і велика кількість опадів (понад 2000 мм) нагадують вічне літо, що назавжди оселилося на цій території.


Відповіді на запитання. (Письмово)

Ø Назвіть усі кліматичні пояси, у межах яких розміщена територія Євразії.

Ø Які повітряні маси впливають на формування клімату основних і пере­хідних кліматичних поясів Євразії?

Ø Чому в межах помірного й субтропічного поясів клімат змінюється із за­ходу на схід?

Ø Охарактеризуйте один із кліматичних поясів Євразії.





02 квітня 2021 року. Чекаю на ваші виконанні завдання на пошту barankotv@ukr.net або вайбер 098505236

Тема: Рельєф, роль внутрішніх і зовнішніх сил у його формуванні. Корисні копалини.

  1. Опрацювати п. 42

  2. Перегляньте відеоурок




01 квітня 2021 року. Чекаю на ваші виконанні завдання на пошту barankotv@ukr.net або вайбер 098505236

Тема: Географічне положення. Поділ Євразії на дві частини світу. Дослідження та освоєння материка. Практична робота 10. Позначення на контурній карті географічних об'єктів Євразії.

  1. Опрацювати п. 40

  2. Виконати завдання, що вказані в конспекті уроку для дистанційного навчання (конспект додається)

  3. Виконати тестові завдання.



Географія 7 клас.doc


Географічне положення Євразії.pdf


19 березня 2021 року

Контрольна робота із теми: "Північна Америка"

Тематичне оцінювання з географії 7 клас «Північна Америка»

І Варіант

І. Виберіть одну правильну відповідь.

1. Яка причина значної розчленованості берегової лінії в північній частині Північної Америки.

А) тектонічні розломи, Б) вертикальні рухи земної кори, В) вплив давнього зледеніння.

2. Що є межею між Північною і Південною Америкою?

А) Панамський канал, Б) Суецький канал, В) Берингова протока, Г) Карибське море.

3. Яка з названих точок є найвищою?

А) Вулкан Кіліманджаро, Б) г. Мак-Кінлі, В) г. Аконкаґуа, Г) вулкан Еребус.

4. Яка з річок Північної Америки сформувала найглибший у світі каньйон?

А) Маккензі, Б) Колорадо, В) Міссурі, Г) Міссісіпі.

5. Яка частина Північної Америки має найбільшу густоту населення?

А) сх. узбережжя, Б) пд-зх. узбережжя, В) пн-зх. узбережжя, Г) узбережжя Мексиканської затоки.

ІІ. Виберіть дві або більше правильних відповідей.

6. Які з островів біля берегів Північної Америки мають материкове походження?

А) Гренландія, Б) Малі Антильські, В) Канадський Арктичний Архіпелаг, Г) Ньюфаундленд, Д) Бермудські.

7. Які з морських течій сформувалися біля східних берегів Північної Америки.

А) Каліфорнійська, Б) Канарська, В) Лабрадорська, Г) Аляскинська, Д) Гольфстрім.

8. Які з названих форм рельєфу є частинами гірської системи Кордильєр?

А) скелясті гори, Б) Аппалачі, В) великі рівнини, Г) Великий басейн, Д) плато Колорадо, Е) гора Мітчелл.

ІІІ. Визначте правильну послідовність.

9. Розташуйте озера Північної Америки з півночі на південь.

А) Велике Невільниче, Б) Велике солоне, В) Верхнє, Г) Вінніпег.

10. Розмістіть країни Північної Америки в порядку зменшення їхньої площі.

А) Панама, Б) США, В) Мексика, Г) Канада.

IV. Установіть відповідність

11. Установіть відповідність між назвами живих організмів та природними зонами, в межах яких вони поширені в Північній Америці.

1.бізонова трава, койот; А) тундра,

2.секвоя, ведмідь грізлі; Б) тайга,

3. кипарис, папуга ара; В) степи,

4.карликова береза, олень Г) мішані ліси,

Карибу. Д) переміно-вологі ліси.

12. Визначте відповідність між етнічними групами, що живуть у Північній Америці, та їх належністю до людських рас. А) монголоїдна,

1.англо-канадці, Б) європеоїдна,

2.афроамериканці, В) негроїдна,

3.ескімоси, Г) мулати,

4.мексиканці. Д) метиси.

18 березня 2021 року

Тема: Населення. Держави. України і держави Північної Америки.

  1. Опрацювати п. 39

  2. Виконайте завдання 2 на с. 187 із рубрики "Практичні завдання."

Переглянути відео до даної теми.


05.11

Тема: Географічне положення. Дослідження та освоєння материка

опрацювати п. 12

-Виконайте практичні роботи