TEKS REKON

Teks rekon adalah narasi faktual yang menceritakan peristiwa masa lalu secara kronologis untuk melaporkan kejadian, mendokumentasi sejarah, atau berbagi pengalaman.

Ketidakmampuan membedakan fakta, asumsi, dan opini dapat memicu keputusan keliru, seperti mempercayai informasi salah atau bias dalam menilai peristiwa.

Kosakata adalah elemen penting komunikasi yang menyampaikan ide, informasi, perasaan, serta mencerminkan identitas budaya, sosial, dan nilai masyarakat.

Teks rekon memiliki struktur yang terdiri dari orientasi (pengantar kejadian), urutan peristiwa (rekonstruksi kejadian secara kronologis), evaluasi dan reorientasi. 

Lembar kerja peserta didik teks rekon ini berisi tugas  untuk melatih siswa memahami, menganalisis, dan menyusun teks rekon secara kronologis dan akurat.

Penilaian sumatif teks rekon ini mencakup kisi-kisi, rubrik penilaian, serta penilaian remedial dan pengayaan untuk meningkatkan pemahaman siswa.