Différencier grâce au numérique

Les outils informatiques de suivi de compétences permettent de définir les profils des élèves plus facilement.

- regrouper les élèves par niveau de maîtrise ( sacoche)

- statuer sur les acquis, les représentations des élèves : qcm ( plickers, socrative, ...)

Un ordinateur, une tablette c'est un " professeur" en plus qui permet :

- libérer du temps pour l'enseignant afin qu'il puisse être à côté et pas devant les élèves

- de donner des coups de pouce de façon différenciée ( au élèves les plus en difficulté)

- d'élargir le champ connaissances, des compétences pour ceux qui sont le plus en réussite

Aspects négatifs :

- temps de mise en place

- bugs, lenteur du réseau

- élèves sans ordinateurs...prévoir des versions papier....