Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
الصفحة الرئيسية
مرحبًا بكم
كيف أُعِدَ هذا الدليل الإرشادي؟
الموارد
التعليم العام
نظرة عامة
خطة تأقلم المنهاج الدراسي للمقاطعة التعليمية
خطط 504
التقييمات
سجلات الطلاب وحفظ الخصوصية
الدعم التعليمي في المنزل أو المستشفى
عملية التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة
نظرة عامة
من سن 3-5
من سن 6-21
التقييمات
فريق IEP
هل طفلك مؤهل؟
في حالة الأهلية
في حالة عدم الأهلية
الرد و الاستجابة
التحسن
المراجعات السنوية
إيقاف الخدمات
البرنامج التعليمي الفردي (IEPs)
تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والخدمات ذات الصلة
الترتيبات اللازمة: إزالة عوائق التعلم
مكان التحاق الطالب: أين سيحصل على الخدمات؟
النقل
حماية الطلاب ذوي الإعاقة من التنمر، والمضايقة، والإزعاج
أجزاء من وثيقة البرنامج التعليمي الفردي (IEP)
القواعد التي تساعد مجموعات معينة من الطلاب
الطلاب الذين لغتهم الأم ليست الإنجليزية: متعلمون متعددو اللغات ذوو إعاقات
الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 14-21 عامًا
طالب جديد في مدارس بوسطن العامة
الذين يعيشون في بوسطن، لكنهم لا يدرسون بمدارس بوسطن العامة
طلاب التعليم المنزلي والطلاب في المدارس الخاصة
المواقف الصعبة
معالجة المشاكل والخلافات
التأديب المدرسي
عندما لا تُقدم الخدمات
التقييد الجسدي، والعزل، والوقت التأديبي المستقطع
الالتحاق بمدرسة خاصة لذوي الإعاقة دون موافقة الفريق
قاموس المصطلحات
استبيان
الصفحة الرئيسية
مرحبًا بكم
كيف أُعِدَ هذا الدليل الإرشادي؟
الموارد
التعليم العام
نظرة عامة
خطة تأقلم المنهاج الدراسي للمقاطعة التعليمية
خطط 504
التقييمات
سجلات الطلاب وحفظ الخصوصية
الدعم التعليمي في المنزل أو المستشفى
عملية التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة
نظرة عامة
من سن 3-5
من سن 6-21
التقييمات
فريق IEP
هل طفلك مؤهل؟
في حالة الأهلية
في حالة عدم الأهلية
الرد و الاستجابة
التحسن
المراجعات السنوية
إيقاف الخدمات
البرنامج التعليمي الفردي (IEPs)
تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والخدمات ذات الصلة
الترتيبات اللازمة: إزالة عوائق التعلم
مكان التحاق الطالب: أين سيحصل على الخدمات؟
النقل
حماية الطلاب ذوي الإعاقة من التنمر، والمضايقة، والإزعاج
أجزاء من وثيقة البرنامج التعليمي الفردي (IEP)
القواعد التي تساعد مجموعات معينة من الطلاب
الطلاب الذين لغتهم الأم ليست الإنجليزية: متعلمون متعددو اللغات ذوو إعاقات
الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 14-21 عامًا
طالب جديد في مدارس بوسطن العامة
الذين يعيشون في بوسطن، لكنهم لا يدرسون بمدارس بوسطن العامة
طلاب التعليم المنزلي والطلاب في المدارس الخاصة
المواقف الصعبة
معالجة المشاكل والخلافات
التأديب المدرسي
عندما لا تُقدم الخدمات
التقييد الجسدي، والعزل، والوقت التأديبي المستقطع
الالتحاق بمدرسة خاصة لذوي الإعاقة دون موافقة الفريق
قاموس المصطلحات
استبيان
More
الصفحة الرئيسية
مرحبًا بكم
كيف أُعِدَ هذا الدليل الإرشادي؟
الموارد
التعليم العام
نظرة عامة
خطة تأقلم المنهاج الدراسي للمقاطعة التعليمية
خطط 504
التقييمات
سجلات الطلاب وحفظ الخصوصية
الدعم التعليمي في المنزل أو المستشفى
عملية التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة
نظرة عامة
من سن 3-5
من سن 6-21
التقييمات
فريق IEP
هل طفلك مؤهل؟
في حالة الأهلية
في حالة عدم الأهلية
الرد و الاستجابة
التحسن
المراجعات السنوية
إيقاف الخدمات
البرنامج التعليمي الفردي (IEPs)
تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والخدمات ذات الصلة
الترتيبات اللازمة: إزالة عوائق التعلم
مكان التحاق الطالب: أين سيحصل على الخدمات؟
النقل
حماية الطلاب ذوي الإعاقة من التنمر، والمضايقة، والإزعاج
أجزاء من وثيقة البرنامج التعليمي الفردي (IEP)
القواعد التي تساعد مجموعات معينة من الطلاب
الطلاب الذين لغتهم الأم ليست الإنجليزية: متعلمون متعددو اللغات ذوو إعاقات
الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 14-21 عامًا
طالب جديد في مدارس بوسطن العامة
الذين يعيشون في بوسطن، لكنهم لا يدرسون بمدارس بوسطن العامة
طلاب التعليم المنزلي والطلاب في المدارس الخاصة
المواقف الصعبة
معالجة المشاكل والخلافات
التأديب المدرسي
عندما لا تُقدم الخدمات
التقييد الجسدي، والعزل، والوقت التأديبي المستقطع
الالتحاق بمدرسة خاصة لذوي الإعاقة دون موافقة الفريق
قاموس المصطلحات
استبيان
نظرة عامة
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
