نظرة عامة

تعمل مدارس بوسطن العامة دائمًا على التحسين كنظام تعليمي. لقد أعددنا خطة تُعرف باسم "خطة التحسين المنهجي" التي تُحدد أهدافنا.

من خلال هذه الخطة، نعمل على ضمان أن تكون جميع المدارس شاملة قدر الإمكان. للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الحق في الالتحاق بالمدرسة في "أقل بيئة تقييدية" (LRE). يمكن لمعظم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة النجاح في فصل دراسي عادي (التعليم العام) مع وجود الدعم المناسب.

هدفنا هو تقديم مجموعة كاملة من الخدمات التي ستلبي احتياجات التعلم لجميع الطلاب، سواء كانوا يتلقون خدمات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة أم لا.

دليل الإجراءات والسياسات الخاصة بتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة