الذين يعيشون في بوسطن، لكنهم لا يدرسون بمدارس بوسطن العامة

بعض الإعاقات لا تظهر إلا بعد أن يبدأ الطالب الدراسة. مدارس بوسطن العامة ملزمة قانونًا بالعثور على الطلاب الذين يعيشون في بوسطن والمؤهلين للحصول على خدمات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، حتى لو لم يلتحقوا بمدرسة تابعة لـمدارس بوسطن العامة. يسمى هذا القانون اكتشاف حالة الطفل.

توجد طريقتان يمكن للطلاب من خلالها بدء عملية تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة: فحوصات لاكتشاف حالة الطفل أو الإحالات للتقييم

فحوصات اكتشاف حالة الطفل

إذا بدا أن طفلك قد يحتاج إلى خدمات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة بسبب إعاقة، فسيُحال بعد ذلك لتقييم تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة. لطلب الفحص:

• إذا كان عمر طفلك يتراوح بين 3 و5 أعوام: فأكمل النموذج في هذه الصفحة

• إذا كان عمر طفلك من 6 إلى 21 عامًا: فأكمل النموذج في هذه الصفحة

من مميزات الفحوصات أنها سريعة الإجراء. ومع ذلك، لديك خيار تخطي هذه الخطوة وطلب الإحالة لتقييم تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة بدلاً من الفحص.

إحالات التقييم للطلاب الملتحقين بمدرسة خاصة غير تابعة لمدارس بوسطن العامة

من المهم تقديم طلبك للتقييم كتابيًا. يجب أن تستجيب المنطقة التعليمية في غضون 5 أيام دراسية من تلقي طلبك. يعني هذا أنه سيُطلب منك التوقيع على نموذج موافقة حتى يتمكنوا من تقييم طفلك.