مكان التحاق الطالب: أين سيحصل على الخدمات؟

البرامج الشاملة التي تضم الأطفال ذوي الإعاقة وغير المعاقين في برنامج الروضة. يوجد خياران في نموذج مكان التحاق الطالب يتعلقان بهذا النوع من البرامج. الفرق هو ما إذا كان طفلك مسجلًا بالفعل في مرحلة الروضة أو لم يُسجل بعد.

هذا هو البرنامج الذي تقدمه  مدارس بوسطن العامة حيث كل الأطفال يحصلون على IEPs ويتلقون خدمات للإعاقات.

برنامج الخدمات اليومية (Day Program)العامة أو الخاصة: يُعد هذا برنامجًا مقدمًا من المدرسة أو وكالة أخرى غير مدارس بوسطن العامة BPS، حيث تكون لدى جميع الأطفال برامج تعليمية فردية ويتلقون خدمات للإعاقات.

سيتلقى طفلك خدماتالبرنامج التعليمي الفردي IEP في مكتب مُقدم الخدمة بدلًا من أن يكون جزءًا من برنامج الروضة.

.إذا لم يحضر طفلك أي نوع من برامج الروضة، فقد يتمكن من تلقي الخدمات في منزلك

.يوفر هذا البرنامج رعاية على مدار 24 ساعة للأطفال ذوي الإعاقة

يقضي الطالب معظم اليوم في فصول التعليم العام. قد يتلقى الطالب بعض خدمات التعليم بعيدًا عن الفصل الدراسي، أو يقضي جزءًا صغيرًا من اليوم الدراسي في فصل تعليمي ملائم لذوي الاحتياجات الخاصة، أو يعمل مع مُقدم الخدمة ذي صلة.

يقضي الطالب جزءًا كبيرًا من الوقت في مكان آخر غير فصل التعليم العام. يُعرّف الدمج الجزئي بأنه قضاء 21٪-60% من الوقت خارج فصل التعليم العام.

يحتاج الطالب إلى قضاء معظم الوقت أو كله (أكثر من 60%) خارج فصل التعليم العام من أجل تحقيق أهداف التعلم. يحق للطالب أن يتعلم في بيئة تعليمية بأقل حد من القيود؛ لذلك من المهم أن تتاح للطالب فرص للتعلم والتفاعل مع أقرانه غير المعاقين بالقدر المناسب لتلبية احتياجاته.

يحتاج الطالب إلى خدمات أو بيئات تعليمية غير متوفرة في مدرسة عامة عادية، ويحتاج إلى حضور مدرسة مصممة للطلاب ذوي الإعاقات. يُعرف هذا أيضاً بـ "توجيه خارج المنطقة". سيناقش فريق البرنامج التعليمي الفردي (IEP) ما إذا كانت مدرسة التعليم الخاصة العامة، مثل التعاون الخاص للتعليم، ستكون مكانًا مناسبًا. أو، قد يحتاج الطالب إلى حضور مدرسة خاصة للتعليم الخاص. لا توجد تكلفة على الأسرة لحضور الطلاب للمدارس العامة أو الخاصة للتعليم الخاص التي تقترحها مدارس بوسطن العامة.

يمتلك الطالب احتياجات جسدية أو عاطفية تتطلب رعاية على مدار 24 ساعة. يتلقى الطلاب الخدمات خلال النهار .والليل

قد يتضمن ذلك وضعًا في المنزل/ المستشفى إذا كان الطالب محجوزًا في المنزل أو المستشفى لأسباب طبية أو وُضِعَ في منشأة أخرى غير المدرسة، مثل مستشفى للأمراض النفسية أو مركز احتجاز الأحداث.