Vice-presidente do FLADEM, Foro Latinoamericano de Educación Musical. Doutora e Mestre em Música e Educação, graduada em Musicoterapia e Licenciada em Música. Professora do Programa de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais da UNIRIO (PROEMUS). Professora do Bacharelado e Licenciatura em Música do CBM CEU. Membro do Music Education Policy Group MEP, presidido pelo Arts Council England. Membro do Conselho Consultivo Internacional do Scotland's Music Education Partnership Group (MEPG). Integra o projeto de investigação Resounding Schafer: A Collaborative Inquiry da Queen's University, Canadá. Integra a equipe do Proyecto de investigación El arte como integrador de contenidos escolares do Instituto de Investigación da Universidad Nacional de Villa María, Argentina. É membro permanente do Consejo Asesor de la Cátedra Libre de Pensamiento Pedagógico Musical Latinoamericano da Universidad Nacional de las Artes, Buenos Aires, Argentina. Coordena o projeto de extensão “Cecilia Fernandez Conde: musicista, educadora e pesquisadora brasileira”, no CBM CEU.