張貼日期：2016/6/19 下午 11:49:58
陳智信、沈美慧、黃小玲、陳慧美、王美華、詹韋如、張凌瑛、郭靜儒、林尚億
三月
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四月
:四月份國語、數學領域課堂教學分享
壹、數學領域：
一、複習卷L4~L5：應用題第3題，長30公分、寬20公分、高10公分的長方體蛋糕，把它切成每邊長5公分的小正方體，共可切成幾個？
孩子們會先算出大、小體積後，再算以小體積為基準的大體積倍數為正確答案，但正確算法應該是先求長、寬、高各有幾個5公分，再用求出的個數相乘，計算總共有幾個5x5x5體積的個數才對。
二、數學考試8點30分開始考，有操作題請學生備好數學用具。
三、數學考卷上有加分題(加2分)，各班老師行決定此兩分是要加入考試成績計算，還是列入平時計算。
貳、國語領域：
一、第七課：課文中有一句”以迅雷不及掩耳的速度整理餐桌”當中用”迅雷不及掩耳”來形容整理餐桌的速度不適當，雖然是說”迅雷”指速度快，但整理餐桌並未有”不及掩耳”防備不及之意。”迅雷不及掩耳”適合用來形容迅速且令人防備不及的狀況，例如警察抓小偷。
二、第七課：複句”有時…有時…”，孩子們會用在兩種不同情境寫有時…有時…，此複句使用在相同情境下做兩件不同的事才通順。
三、國語出閱讀測驗的部分要記得寫明文章出處。
五月
議題:期中考國語及數學試題討論、尚億老師教學觀摩分享
一、國語期中試題討論與因應對策：
1.第五大題：（ ）裡的語詞可互換的打○，不可的打×，此大題具鑑別度，能評量出孩子是否正確理解詞意。
2.閱讀測驗第一題，孩子必須細看文章內容，才能選出正確答案。
【作者因為捨不得什麼事，而沒有加緊用功讀書？ １籃球、羽球。２高薪、地位。３電腦、電視。４家人、寵物。】
3.閱讀測驗第二題：題目是要求計算「具體」的「偉人」例子個數，若閱題沒有仔細，會連同作者也算入。
【從文章中可知，作者具體寫出幾個偉人的例子為例？ １一個。 ２二個。３三個。 ４四個。】
4.閱讀測驗第四題：屬開放問答題，本文是探討「捨得」的議論文，只要與「捨得」相同或意思相近的標題便是答對，若與「捨得」詞意相反便無法給分，孩子必須明白文章大意或主旨才能寫出「捨得」或和「捨得」語詞相近的答案，其它答案由老師自行斟酌詞意給分。
二、數學期中試題討論與因應對策：
1.應用題第一題具鑑別度，能評量出孩子是否能了解長方形周長為2個長2個寬的和。
【小鼎在自己家裡的後院種有機菜，他利用一條長20公尺的繩子，圍出一塊長方形農地，繩子剛好用完，已知圍成的長方形寬是4公尺，求該農地的面積是幾平方公尺？】
2.應用題第六題素養題具疑議，學生具空間概念即可，故答案有兩個。
三、尚億老師教學演示分享與討論：
1.為配合教學進度，選擇教學演示單元為五下南一版數學第六單元生活中的大單位。
2.教學方式採學習共同體的精神，以小組合作討論方式，在學習歷程中建構出自己的知識。
3.透過探討日常所見物件的重量，認識1公噸，並知道1公噸=1000公斤。
4.透過生活經驗，認識重量單位為公噸的實物。
5.在知道公噸和公斤的關係後，進行單位的換算。
6.教學回饋與討論：(1)教學沉穩。
(2)建議讓學生對於單位前的數字變化作更深入的探討。
(3)本單元較不好呈現，可選擇讓孩子操作的單元。
六月
期末考國語及數學試題題型討論與注意事項
一、國語期末試題題型：
國字注音、改錯、將詩句翻譯為白話文、詞語運用恰當與否、選擇題、照樣寫短語、成語代號填寫、造句、閱讀測驗。
二、數學期末考試題題型：
選擇題、看圖完成表格、勾選題、計算題、填充題、應用題
三、學生準備期末考須注意事項
(一)國語科
1.國語要能知道成語的正確用法
2.注意字音字形辯正
3.理解詩句含意
4.理解課文深層寓意
5.理解課文生字及其延伸語詞
6.理解課文中出現的四字語詞用法與涵義
(二)數學科
1.比率的觀念要正確
2.能背出最基本的單位換算表(重量、面積、體積、容量、容積)
3.讀題要細心，依最基本之觀念去解題即可
4.辨識角柱和角錐的特色
5.能知道數學所學得之觀念在生活上的應用