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三重國小教師專業學習社群
社群首頁
學年國數研討社群103-109
103下各年級國數社群計畫
103下一年級
103下二年級
103下五年級
103下六年級
103下四年級
三年級社群
三年級學童寫讀書心得報告
三月數學
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五月數學
四月國語
四月數學
103上各學年組成學年研討社群
104上社群
104上1年級
104上2年級
104上3年級
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104上5年級
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104下
104下一年級
104下三年級
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104下四年級
104下太鼓
105上10、11、1、2月學年國數社群
105下3-6月
106下3.4.5.6月
106十月學年社群
106上十、11、1月
107上學年社群紀錄九到十二月
108 上
108學年度學年社群規劃
學年國數社群紀錄
教學檔案自評表第一版
教學檔案製作
佐證資料說明
平台使用方式
檢核表
範例
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學習社群許秀枝100-105
100上教材教法
100下教材教法
101下輔導媒體欣賞閱讀與研討
101下校園生態探究
102上視覺藝術教學設計與運用
地底下的動物 擦畫
粉臘筆 創意表情 水彩吹畫
102上繪本教學設計交流與應用
103教務處研討社群
103教師檔案製作
103下教務處研討
103下教學檔案製作
104上低年級視覺藝術教材教法研討社群
105上美勞教學研討
104下美勞教學研討
輔導處社群103-107
103下輔導教師研討
104上輔導室社群
105下正向班級經營社群
106上輔導室正向輔導研習成果
107輔導室教師社群
學習社群96-103
96教師學習型組織讀書會
99年暑期太鼓研習
99年美勞教學社群
103下音樂教學研討
102學習共同體研究工作坊
教師檔案製作社群
休閒社群99-103
99下瑜珈
101下羽球
100下瑜珈
101下體適能健走
101下點心烘焙
101下瑜珈三班
101下健康有氧
102上健康有氧班
102下健康有氧班
102上瑜珈三班
102下瑜珈四班
102美容保健班
103上健走社群心得
103上瑜珈社群心得
103瑜珈研習心得
103下瑜珈
1專業學習社群的意義及目的（教育部）
９教師專業社群手冊
教師檔案（t帳密）
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班級網頁
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三重國小教師專業學習社群
９教師專業社群手冊
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