Indonesian Language

Meskipun, proses pembelajaran tahun ini masih dilakukan secara daring, melalui proyek-proyek presentasi, keterampilan menulis dan berbicara terus diasah. Siswa diminta untuk membuat teks dalam bentuk deskripsi, narasi, dan prosedur (instruksi). Pemberian berbagai jenis bacaan; penggalian informasi melalui pertanyaan; mencari gagasan pokok dan gagasan penjelas merupakan cara untuk meningkatkan pemahaman bacaan para siwa. Selain itu, pemberian daftar kosakata Bahasa Indonesia dan bentuk tes yang bervariasi digunakan untuk mempertajam keterampilan bahasa Indonesia.

The limited physical interaction does not limit the students from developing their Indonesian language skills. Vocabulary building through practical spelling lists and weekly reading comprehension practices have successfully boosted students’ confidence in using the language. Students are assessed through a combination of hands-on activities, oral presentations, and written assignments. Semestral projects and assessments include conducting an interview, reciting poems, designing a diorama story box, or writing a book report.