Blue-Bot

Blue-Bot är en robot som är tänkt att användas för att testa enkel programmering. Robotarna är perfekta för att träna logiskt tänkande, problemlösning, felsökning, samarbete och kommunikation.

På undersidan av Blue-Boten sitter två olika strömbrytare, en för av/på och en för ljud av/på. På ryggen finns programmeringsknappar (kommando): framåt, bakåt, sväng vänster, sväng höger, paus och stopp. 

Vid varje tryck sänds en signal till robotens mikroprocessor som är programmerad att röra roboten 15 cm.  Pausknappen lägger in en paus på 1 sekund för varje tryck. X-knappen rensar minnet. 

Här har vi samlat förslag på aktiviteter med Blue-Bot om du vill skriva ut och ha nära tillhands.

För att visualisera hur du tänker och för bryta ner större problem i mindre delar, kan det vara bra att lägga ut pilar innan du börjar trycka på robotens knappar. Då är det även lätt att felsöka om det skulle bli fel. Varje pil är då ett kommando. 

Här finns pilarna

Skriv ut, laminera och klipp ut.

Klipp ut kvadrater (15cm x 15 cm) i olika färger 

Ha en tärning med färger/bilder  eller låt barnen välja vilken färg/bild som ni programmerar roboten till. 

Lägg ut din lösning (koden) med pilar.

Testa att programmera roboten att gå framåt och bakåt. Räkna stegen tillsammans. 

Går att byta ut till vad som helst  (geometriska form, rim, namn, foto). 

Många barn har sett programmet Labyrint som går på Barnkanalen.

Se programmet tillsammans och bygg en labyrint i valfritt material (rita, kapla, lego)

Programmera roboten och samla livspuckar längs med vägen i labyrinten.

Livspuckar och robotar finns att skriva ut här.

• Bestäm var roboten ska starta.

Låt barnen välja vilken ruta de vill att robotens ska köra till.

• Fråga vilken väg roboten ska ta.

• Finns det andra vägar?

• Vilken väg är kortast/längst?

Programmera roboten till målet med eller utan hjälppilar.

• Sätt ut hinder på banan – där roboten inte får gå.

  • • Hur ska roboten nu komma fram till målet?
      
      

• Lägg ut några pilar, försök lista ut var roboten kommer hamna.

  • • Programmera roboten för att kontrollera om du hade rätt.
      
      

• Hitta på en saga allt eftersom roboten programmeras mellan rutorna. 

•  Arbeta med hemmiljön. Fotografera biblioteket, förskolan, lekplatsen 

• Skriv ut bilder på ord som rimmar, programmera sedan roboten mellan rimparen (gå från hatt till katt, hus till mus) 

• Sångkort 

• Barnens namn

•  QR-koder

•  Babblarna 

• Bilder på sopsamlarmonsten. Skriv ut små bilder på skräp som ni fäster med tejp på roboten, programmera sen till rätt sopsamlarmonster. 

•  Rörelsekort

•  Antalsuppfattning

• Använd material och uppgifter kopplade till Före Bornholmsmodellen 

• Uppskatta avstånd - Visa barnen hur långt ett steg är med Blue-boten. Välj var Blue-boten ska starta och stoppa och fråga barnen hur många steg de tror att det kommer att behövas. 

• Bowling/rasa torn - Ställ upp ett antal petflaskor eller bygg ett torn av kapla. Ställ roboten en bit ifrån och låt barnen uppskatta hur många steg det kommer behövas för att fälla ner flaskorna eller rasa tornet.  

• Magnetrobot - Fäst en magnet på robotens nos. Strö ut gem eller annat gjort av metall på golvet eller mattan och programmera roboten till att samla upp. 

• Skapa en egen matta - Mät ut 15 x 15 cm rutor på ett större papper. Eller mät och klipp ut 15 x15 cm rutor och sätt ihop till en karta/labyrint. (Låt barnen skapa och klippa ut egna rutor som ni sätter ihop till en labyrint/karta)
  Med egentillverkade mattor kan ni använda robotprogrammeringen i ert tema.

• Snöröjningsrobot - Fäst glasspinnar/penslar på vars sin sida på roboten. Strö ut bomullstussar som ni programmerar roboten till att samla upp. 

• Ritrobot - Fäst en penna på Blue-Boten, försök att programmera olika mönster.

• Programmera roboten runt ett hinder - Inspiration från Årstaskolan, Stockholm