Овај тест уочи тзв. комбинованог пријемног испита постављам као јаван из протеста што технике и информатике опет као да нема, или као да није битна. Надам се да ће га бар неки колега искористити ако ни због чега другог онда макар ради демонстрације силе, чега него технике и информатике. За одговарање је предвиђено максималних 80. минута - 40 питања. Слободно га задајте ученицима путем дигиталне учионице - питања ће се разликовати од монитора до монитора. Тек, неће свако добити резултате на мејл, због техничких услова дигиталне учионице. Прихвата и лажне мејлове, нормално. У случају споре везе нека ученици отварају тест један по један. Нема никаквих проблема са брзином кад се тест учита. Ако тест задајете у условима дигиталне учионице а набавили сте и звучнике пре почетка тестирања наредите ученицима да искључе звучне ефекте - дугме за искључивање у самом тесту.
Упозорење - није искључено да Вам ученик који седи поред рачунара у пола теста саботира тест, јер, сваки наш ученик је велики познавалац информатике и рачунара, а већина изгара од жеље да то покаже и докаже, пристиском на дугме за стартовање или рестартовање рачунара. Немојте се нервирати што ће већина ученика да почне да Вам држи предавања како неће да унесе свој мејл у предвиђено поље - то је резултат, слободно се може рећи, комплекса величине и шизофрене уобразиље од које болује и већина одраслих у нас, а неће деце, да њихови интернет налози, рачунари, а тиме и мејлови, садрже макар нешто што је некоме занимљиво. Свакако да 99,99% личних интернет налога и рачунара у себи немају апсолутно никакву материјалну или интелектуалну вредност коју би неко желео да украде, али шта је ту је, кад у нас 99,99% корисника уображава да је баш његов налог или рачунар страшно вредан и занимљив. У пракси на бар на 70% монитора и онако морате сами да покренете тест, јер, тако се мање нервирате.