Червень

З нагоди Дня Конституції України

28 червня Україна відзначає 28 років з моменту ухвалення нашого Основного Закону – Конституції України. З цієї нагоди презентуємо творчі матеріали для педагогів, які варто переглянути разом з дітьми в закладах освіти та в родинному колі.

Тематичне відео «Основний Закон України», виконане у техніці пісочної анімації: https://youtu.be/SJh4Va9WsKQ

Інтерактивний кросворд: https://learningapps.org/watch?v=puo4v683n22

Вікторина https://forms.gle/5bacBoFBKU93nk6V8

 Конституція – це Основний Закон, у якому закріплено основоположні права й обов'язки громадян України. Вона - оберіг нашої державності й демократії, запорука незалежності та соборності держави.

Шануємо, вивчаємо Конституцію України та наближаємо нашу спільну Перемогу!

В Україні завершилася основна сесія

НМТ-2024

У Кіровоградській області до складання НМТ-2024 зареєструвалися 6686 осіб, зокрема з районів: 

 Голованівський – 620

Кропивницький – 3790

Новоукраїнський – 750

Олександрійський – 1526

З'явилися до тимчасових екзаменаційних центрів 6289 учасників, що становить 94,1 % від загальної кількості зареєстрованих осіб.

У 12 територіальних громадах області працювали 26 тимчасових екзаменаційних центрів (18 сесій, 554 аудиторії), роботу яких забезпечували 306 старших інструкторів, інструкторів та чергових, 26 відповідальних за ТЕЦ та 26 помічників відповідальних.

Щиросердно дякуємо за професіоналізм, відповідальність та стійкість усьому залученому персоналу, що працював у тимчасових екзаменаційних центрах Кіровоградської області.

Нагадуємо, що інформацію про результати основної сесії НМТ-2024 за шкалою 100–200 балів буде розміщено в персональних кабінетах учасників тестування у вкладці «Результати» до 02 липня 2024 року.

Про результати НМТ-2024 від УЦОЯО https://testportal.gov.ua/do-uvagy-uchasnykiv-osnovnoyi-sesiyi-nmt-yak-i-de-diznatysya-rezultaty-2/ 

19 червня 2024 року відбулось навчання для педагогічних  працівників закладів освіти за програмою тренінгу  «Медіація як стратегія попередження та розв’язання конфліктних ситуацій».

Навчання було організовано за програмою Міністерства освіти і науки України, Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти», Громадської організації «Ла Страда-Україна», Дитячиого фонду ООН (ЮНІСЕФ) «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе» (базові навички медіації).

Учасники поглибили знання щодо застосування медіації (посередництва) для попередження та розв’язання конфліктних ситуацій в умовах воєнного та повоєнного часу; особливостей відновного підходу для будування міжособистісних стосунків; ознайомились з інформацією щодо сутності та завдань медіації, алгоритму  проведення процедури медіації. У практичній роботі здобувачі долучились до обговорення ситуацій за стратегією посередництва щодо розв’язання конфліктів.

Під час тренінгу було організовано обговорення шляхів розв’язання конфліктних ситуацій, роботи колег розміщено у спільній презентації.

Детальніше за посиланням: https://sites.google.com/view/pavlyukh19062024?usp=sharing

Керівник тренінгу: Вікторія ПАВЛЮХ, старший викладач кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти. 

19 червня 2024 року в місті Києві відбулась урочиста церемонія нагородження переможців ХХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика.

Захід організовано спільно з Міжнародним благодійним фондом «Ліга українських меценатів», Інститутом української мови НАН України та за підтримки Міністерства оборони України. Найкращих знавців рідної мови привітали міністр освіти  Оксен ЛІСОВИЙ, заступниця Керівника Офісу Президента України  Олена КОВАЛЬСЬКА, меценат Володимир ЗАГОРІЙ, уповноважений із захисту державної мови Тарас КРЕМІНЬ та інші почесні гості. Переможці отримали стипендії Президента України, дипломи та книжкові набори.

Команда Кіровоградської області вперше виборола 7 призових місць:

Диплом І ступеня

-         ШЕВЧЕНКО Катерина Олександрівна - учениця 8 класу комунального закладу «Ліцей № 1 Долинської міської ради» (учитель ТОЛМАЧ Наталія Іванівна).

Диплом ІІ ступеня

-         ЗАХАРОВ Єгор Дмитрович - учень 6 класу комунального закладу «Червоновершський ліцей» Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області (учитель ПІНЧУК Тетяна Миколаївна);

-         РОМАЩЕНКО Олена Олександрівна - студентка Олександрійського педагогічного фахового коледжу імені В. О. Сухомлинського (викладач КІСЄЄВА Юлія Юріївна).

Диплом ІІІ ступеня

-         АКАР Еліз - учениця 11 класу Богданівського ліцею імені І. Г. Ткаченка Суботцівської сільської ради Кропивницького району Кіровоградської області (учитель КОВАЛЬОВА Олена Володимирівна);

-         АРТЕМЕНКО Владислав Віталійович - учень 6 класу комунального закладу «Центральноукраїнський ліцей-інтернат спортивного профілю Кіровоградської обласної ради» (учитель САВИЧЕВА Наталія Яківна);

-         ПАПЯН Поліна Григорівна - учениця 10 класу комунального закладу «Ліцей «Науковий» Кропивницької міської ради» (учитель СОКОЛЕНКО Світлана Олександрівна);

-         ТРЕТЯК  Марія Олександрівна - учениця 3 класу Олексіївської філії Ліцею «Нова школа» Катеринівської сільської ради Кропивницького району Кіровоградської області (учитель КУЙДА Людмила Геннадіївна).

ВІТАЄМО НАШИХ ПЕРЕМОЖЦІВ ТА ЇХ НАСТАВНИКІВ!

19 червня 2024 року відбувся методичний серфінг «Створення спільного інформаційно-патріотичного ресурсу» для бібліотечних працівників закладів освіти, мета якого – зосередити увагу здобувачів освіти на можливостях використання документів спільного доступу та окреслити окремі напрями діяльності бібліотеки в системі патріотичного виховання закладу освіти.

Надія Дяченко, методист НМЛ виховної роботи, фізичної культури та безпечного освітнього середовища, акцентувала увагу на важливості теми, питанні розширення віртуальної складової бібліотек в інформаційній підтримці патріотичного виховання, додаткових ресурсах, опублікованих на сайті серфінгу. 

Було представлено ресурси патріотичного спрямування бібліотек області,  зокрема: сайти «Бібліотека патріотичного виховання» (Помічнянський ліцей № 3 «Гармонія»), «Україна незламна» (Компаніївська гімназія) та сторінки блогів «Національно-патріотичне виховання» (Капітанівський ліцей і Оникіївський ліцей).

Бібліотекарі області долучилися до творення віртуального меморіалу пам'яті «Пам’ятаємо героїв, шануємо їх подвиг!», розміщуючи створені ними матеріали на вебресурсах бібліотек, закладів освіти. Посилання на відповідні ресурси розміщуються в документі спільного доступу.

Окремі ресурси було представлено в ході серфінгу, серед них:

«Віртуальний меморіал пам’яті» ( Тетяни Ружанської, Помічнянського ліцею № 3 «Гармонія»), «Сторінка пам'яті «Пам'ятаємо героїв, шануємо їх подвиг!» (Тетяни Маслій, Благовіщенський академічний ліцей «Лідер»), «Книга пам’яті: «Ангели України» (Наталії Москальової, Оникіївський ліцей), «Ангели, які живуть у наших серцях» (Ірини Атаманенко, Первозванівський ліцей).

18 червня 2024 року на  засіданні вченої ради  КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського»  директор  інституту  В.  Дмитрук  вручив  грамоти Державної  наукової  установи  «Інститут  модернізації  змісту  освіти» працівникам  кафедри  педагогіки,  психології  і  корекційної  освіти  за високу професійну майстерність, вагомий внесок  у розвиток освіти і  науки  України,  плідну  співпрацю  та  особистий  вклад  у  розбудову  діалогу між науковою спільнотою і суспільством.

Детальніше за посиланням: https://sites.google.com/view/kafedra-ppko/.

Міністерство освіти і науки України ініціювало навчання тренерів з предмета «Захист України», яке відбулося  з 10 по 14 червня 2024 року. У ньому взяли участь представники Кіровоградщини. До їх числа увійшли Світлана Бойко, завідувач науково-методичної лабораторії виховної роботи, фізичної культури та безпечного освітнього середовища КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», Катерина Сухоручко, вчитель предмета "Захист України" КЗ  «Ліцей «Лідер» Кропивницької міської ради».

Навчання пов’язане з новими підходами до викладання предмета «Захист України» за новою програмою.

До проведення навчання долучилися військовослужбовці 12 бригади НГУ "Азов", OSINT-фахівці проєкту Molfar, KMBS та школа "Майбутні", які провели неймовірно цікаві й корисні тренінги,  лекції, запалили учасників своєю потужною енергією, поділилися ефективними практиками   та інструментами для подальшої роботи з учасниками освітнього процесу. 

12 червня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбувся методичний серфінг "НУШ: реалізація діяльнісного та компетентнісного підходів у навчанні учнів/учениць на уроках громадянської та історичної освітньої галузі". Спікер – БІБІК Наталія Станіславівна, учитель історії комунального закладу "Бобринецький ліцей №1" Бобринецької міської ради Кіровоградської області; модератори – Наталія ЧЕРТКОВА, завідувач НМЛ суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін; Інна ВІДІБОРЕНКО, методист НМЛ суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін.

Наталія Сергіївна ЧЕРТКОВА залучила учителів до громадського обговорення змін до проєкту Типової освітньої програми для 5-9 класів НУШ.

Наталія Станіславівна БІБІК поділилася досвідом викладання предметів громадянської та історичної освітньої галузі в пілотних класах НУШ. Також вона презентувала вправи та активності, які можна використовувати на уроках історії у 5-7 класах. Презентацію до виступу можна переглянути за посиланням https://docs.google.com/presentation/d/1nb4jb3LnvFgSPsBoqowR2XtAJaqN8cLb/edit?usp=sharing&ouid=110292304741985046068&rtpof=true&sd=true.

Інна Володимирівна ВІДІБОРЕНКО презентувала матеріали до навчального курсу за вибором учнів профільної загальноосвітньої школи (10-11 класи)  «Республіка Корея: історія дива на річці Хан» (автори: К.Баханов, С.Баханова, Ю.Білай, Р.Євтушенко, І.Костюк, С.Троян).

З 10 по 14 червня 2024 року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації «Розвиток професійних компетентностей вчителів початкових класів, які працюватимуть за освітньою програмою початкової школи науково-педагогічного проєкту «Інтелект України» у закладах загальної середньої освіти. Піднапрям: знання фахових методик, технологій, навчальних предметів освітньої програми початкової школи науково-педагогічного проєкту «Інтелект України» (керівник навчання за програмою Наталія ТІХОНОВА, старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук; керівник групи Тетяна ПАШАНОВА, старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти).

Під час навчання були проведені практичні заняття щодо теоретико-методологічних основ викладання предметів освітньої програми початкової школи «Інтелект України», також педагоги мали можливість у конструктивній взаємодії відпрацювати структурні елементи уроків. Під час конференції здобувачі обмінювалися досвідом роботи щодо організації та забезпечення освітнього процесу за освітньою програмою НПП «Інтелект України».

Висловлюємо щиру подяку Ірині ВИШНЕВСЬКІЙ, Олені ТКАЧУК, вчителям початкових класів, Світлані ТАБАЛЬЧУК, заступнику директора з навчально-виховної роботи комунального закладу «Гімназія «Інтелект» Кропивницької міської ради», які продемонстрували колегам не тільки практичні кейси, а й надали рекомендації щодо методики викладання навчальних предметів та особливостей технологічних вправ.

Дякуємо колегам за активність, творчий підхід, професіоналізм та співпрацю!

Більше інформації на сайті кафедри: https://sites.google.com/view/kafedra-dpo

З 10 по 14 червня відбулося навчання  за  програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Розвиток професійних компетентностей учителів закладів загальної середньої освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням. Піднапрям: сучасні технології організації інклюзивного навчання».

У процесі освітньої діяльності реалізовано основні завдання програми:

- удосконалення уміння здійснювати діяльність відповідно до законодавчої бази у сфері інклюзивної освіти, нормативно-правових документів, що регламентують основні ролі, завдання та кваліфікаційні характеристики вчителя;

- підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, способів, механізмів педагогічної підтримки в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами;

-   удосконалення умінь партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу;

- удосконалення вмінь конструктивної та екологічної взаємодії з учасниками освітнього процесу щодо надання підтримки в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами;

-  удосконалення здатності надавати додаткову підтримку в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами.

Здобувачі освіти підвищили професійні компетентності та отримали знання й розуміння щодо створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання в умовах закладів загальної середньої освіти, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами.

Під час навчання матеріали для здобувачів освіти розміщувались у Google Classroom.

Під час вихідного діагностування здобувачі відзначили науково-методичний та загальнокультурний рівень викладання лекційних і практичних занять.

Керівник навчання: Вікторія ПАВЛЮХ, старший викладач кафедри педагогіки, психології та корекційної освіти.

Керівник групи: Інна ЧЕРВОНЕЦЬ, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти. 

З 10 по 14 червня 2024 року на базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» відбулися курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників з проблеми «Формування спільних для ключових компетентностей вмінь здобувачів освіти». Піднапрям: використання мовних засобів в усному та писемному мовленні для формування мовно-комунікативної компетентності як складової професійної компетентності (Керівники Ірина Небеленчук, Олена Вікторіна).

Метою програми курсів є формування та розвиток професійних компетентностей педагогів; створення освітнього, методичного, інформаційного, мовно-комунікативного та полікультурного середовища для ідентифікації громадян як нації завдяки мові; аналіз власного мовлення на основі компетентнісного, діяльнісного й особистісно орієнтованого підходів до навчання з метою отримання якісних результатів із володіння державною мовою (автори програми Ірина Небеленчук, Олена Вікторіна).

Протягом роботи курсів було розкрито такі теми: «Стратегія розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у Новій українській школі» (Желєзнова Т. П.), «Мовно-комунікативна компетентність як складова професійної компетентності» (Небеленчук І. О.), «Психологічна підтримка учнів освітнього процесу. Особливості проживання травматичного досвіду дітьми у період війни» (Мірошниченко Т. В.), «Створення інтерактивних презентацій для дистанційного уроку» (Єфіменко С. М.), «Державна мовна політика і сучасні реалії» (Дмитрук В. І.), «Нормативно-правове забезпечення організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти» (Нудний В. М.  та інші.

У ході роботи здобувачі ознайомилися зі складовими мовно-комунікативної компетентності, удосконалили знання із застосування різних засобів мовлення та створили мовні тренажери, навчилися створювати інтерактивну презентацію.

На конференції з обміну досвідом і захисту випускних робіт здобувачі презентували цікаві матеріали у різних форматах: інтерактивна презентація, тренажер, історична довідка тощо; були порушені питання застосування типових мовних помилок, показано взаємозв᾽язок родинного виховання з мовленням, розкрито значення мови як історичного, соціального, культурного явища.

У період з 27 травня до 7 червня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбулося навчання вчителів-дефектологів (логопедів, сурдопедагогів, тифлопедагогів, олігофренопедагогів) за програмою підвищення кваліфікації «Розвиток професійних компетентностей учителів-дефектологів». Підвищили кваліфікацію 34 педагогічних працівники області.

Детальніше: https://sites.google.com/view/kafedra-ppko/.

З 27 травня по 07 червня 2024 року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації «Розвиток професійних компетентностей вчителів хімії». Піднапрям: науково-методичне забезпечення хімічної освіти (керівник навчання за програмою - Жанна ФЕДІРКО, кандидат педагогічних наук, завідувач кафедри теорії і методики середньої освіти; керівник групи - Тетяна ЦІПЕРКО, методист НМЛ природничо-математичних та інформатично-технологічних дисциплін). 32 педагога нашої області успішно пройшли навчання. Мета якого – розвиток  професійних компетентностей вчителів хімії, їх творчого потенціалу, створення безпечного освітнього середовища та організація роботи з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, стратегія підтримки учнів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії, використання цифрових технологій та технологій дистанційного навчання, ознайомлення педагогів із професійним стандартом загальної середньої освіти, впровадження базової середньої освіти за принципами НУШ.  

У межах навчання здобувачі освіти ознайомилися з інноваціями у системі освіти України, використанням досягнень науки у сучасних технологіях найближчого майбутнього, науково-методичними особливостями організації освітнього процесу на уроках хімії, аспектами використання штучного інтелекту. Програму реалізовано завдяки викладачам кафедр, завідувачам центрів, методистам КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського».

На високому рівні проведено педагогічну практику з проблеми «Застосування діяльнісного підходу для розвитку пізнавальної активності учнів на уроках хімії». Учитель хімії комунального закладу «Ліцей «Європейська освіта» Кропивницької міської ради» Ольга ТИКУЛ представила способи надання інформації на комп'ютері, що дозволяють збагатити зміст навчання: виконання будь-якого завдання за допомогою цифрових технологій та створення умов для підвищення інтенсивності уроку. Інформаційні технології в сукупності з правильно підібраними методами навчання створюють необхідний рівень якості, варіативності, диференціації, індивідуалізації освітнього процесу та умови для формування ключових компетентностей в рамках діяльнісного підходу до навчання.

Здобувачі освіти науково, креативно, цікаво представили свій педагогічний досвід: Антоніна МОЛОШНІК (комунальний заклад «Новоархангельський ліцей «Лідер»), Оксана ТЕРЕЩЕНКО (комунальний заклад «Ліцей «Лігвістичний» Кропивницької міської ради), Надія СІЛЬВЕЙСТРУК (Кропивницьке вище професійне училище), Аліна РОЗУМЯК (Побузький ліцей), Тетяна ХЛІМЕНКОВА (комунальний заклад «Ліцей імені Тараса Шевченка» Кропивницької міської ради), Наталія ПРИДВІР (комунальний заклад «Компаніївський ліцей»), Анастасія ХОМУТЕНКО (ліцей «Науковий» Кропивницької міської ради), Наталія КОНДРАТЕНКО (комунальний заклад «Балашівська гімназія» Кропивницької міської ради).

У складних сучасних умовах, захист індивідуальних проєктів пройшов не менш цікаво. Здобувачі освіти створювали індивідуальні проєкти «Використання інтерактивних вправ на уроках хімії як засіб підвищення інтересу до вивчення предмету». Створено спільну презентацію. Матеріали будуть опрацьовані та розміщені на сайті НМЛ природничо-математичних та інформатично-технологічних дисциплін у рубриці «Хімія. Сучасна шкільна хімічна освіта».

Дякуємо нашим талановитим педагогам, які в цей нелегкий час встигали навчатися, виконувати завдання, знайомитися з матеріалами для опрацювання  у класрумі, розміщувати завдання,  займатися волонтерством і робити все для нашої спільної Перемоги. ТРИМАЄМО ОСВІТЯНСЬКИЙ ФРОНТ РАЗОМ!!! СЛАВА УКРАЇНІ!!! 

З 27 травня по 07 червня 2024 року відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації за напрямом «Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної освіти». Піднапрям: Розвиток професійних компетентностей вихователів закладів дошкільної освіти (керівник навчання за програмою – Наталія ТАРАПАКА, завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент; керівник групи – Наталія ГАГАРІНА, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти).

Педагоги навчалися у Google-класах. В онлайн-форматі опрацювали актуальні питання щодо реалізації Державного стандарту дошкільної освіти; оволоділи інформаційно-комунікаційними та цифровими технологіями; набули навичок розробки та використання в освітньому процесі інтерактивного навчального контенту за допомогою інтернет-сервісів: віртуальної дошки Padlet, Google-форм, Google-презентацій тощо; удосконалили свої уміння щодо створення STREAM-проєктів.

Під час педагогічної практики здобувачі освіти ознайомилися із сучасними напрямами здійснення освітнього процесу в закладах дошкільної освіти. Актуальними стали питання запровадження інноваційних технологій та демократичні підходи в роботі з дітьми дошкільного віку. Досвідом ділилися: Сиченко Галина, вихователь дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 43 «Горобинка», м. Кропивницький (в. о. директора ГОРБАТА В. В.) та Мезенцова Юлія, вихователь дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 52 «Казковий», м. Кропивницький (директор БЕРЕЖНА Ю. В.).

Педагоги активно працювали, творчо підходили до виконання поставлених завдань, щиро ділилися досвідом, що сприяло підвищенню фахового рівня та їхньої професійної майстерності.

Більше інформації за покликанням на сайті кафедри https://sites.google.com/view/kafedra-dpo

У період з  27.05 по 17.05.2024 р. на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» для педагогічних працівників у форматі онлайн було проведено навчання за програмою підвищення кваліфікації «Розвиток професійних компетентностей керівників гуртків еколого-натуралістичного напряму закладів освіти (сучасні технології екологічного виховання)», керівник навчання за програмою – Андрій ДРОБІН, старший викладач кафедри інформаційно-комунікаційних технологій, кандидат педагогічних наук, доцент;  керівник групи –  Світлана БОЙКО, завідувач науково-методичної лабораторії виховної роботи, фізичної культури та безпечного освітнього середовища.

  Здобувачі освіти підвищили рівень професійної компетентності щодо посилення ролі екологічного виховання в освітньому процесі; оволоділи ефективними засобами пізнавальної та практичної діяльності; поглибили знання щодо розбудови безпечного освітнього середовища. Під час конференції відбувся обмін досвідом з проблеми  впровадження нових підходів, технологій, окремих прийомів, що сприяють продуктивній діяльності гуртків еколого-натуралістичного напряму. 

4 червня 2024 року на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбулося друге засідання творчої групи учителів початкових класів, учителів музичного та образотворчого мистецтва, які викладають в початкових класах з проблеми: «Шляхи подолання освітніх втрат і навчальних розривів під час організації освітнього процесу для молодших школярів» (керівник: Вікторія КОНДРАТОВА).

Метою цього заходу є об’єднання творчих вчителів Кіровоградської області для пошуку шляхів подолання освітніх втрат в учнів початкових класів та якісної реалізації концепції «Нова українська школа», Державного стандарту початкової освіти й розроблення методичних порад.

Було розглянуто такі питання: стратегії формування творчої особистості у початковій школі: методи, прийоми, форми; адаптація навчального матеріалу для подолання освітніх втрат; функціональність формувального оцінювання в контексті подолання освітніх втрат.

У рамках роботи творчої групи була проведена тематична дискусія «Ефективні шляхи подолання освітніх втрат і освітніх розривів». Матеріали виступів буде включено до навчально-методичного посібника «Шляхи подолання освітніх втрат у початковій школі».

З матеріалами виступів можна познайомитися за посиланням: http://surl.li/ugajz.

30 травня 2024 року в місті Києві відбулась урочиста церемонія нагородження переможців XIV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Команда Кіровоградської області виборола 27 із 29 призових місць.

Уперше маємо 6 перших місць:

-          МАЛІНОВСЬКА Анастасія Валентинівна, учениця 5 класу комунального закладу «Бобринецький ліцей № 1» Бобринецької міської ради Кіровоградської області (учитель Черкасова Олена Іванівна);

-          НІКІША Маргарита Владиславівна, учениця 6 класу комунального закладу «Ліцей «Центральний» Кропивницької міської ради» (учитель Баранчук Оксана Степанівна);

-          ТОЛОЧКО Владислава Володимирівна, учениця 7 класу Голованівського ліцею ім. Т.Г. Шевченка Голованівської селищної ради Кіровоградської області (учитель Смоленська Віта Василівна);

-          ЛИТВИН Єлизавета Юріївна, учениця 9 класу Благовіщенського академічного ліцею «Лідер» Благовіщенської міської ради (учитель Русавська Валентина Іванівна);

-          МОТУЗ Анна Олександрівна, учениця 11 класу комунального закладу   «Ліцей №1 Долинської міської ради» (учитель Толмач Наталія Іванівна);

-          МАЛІНІН Нікіта Сергійович, студент Олександрійського педагогічного фахового коледжу  імені В.О. Сухомлинського (викладач Коваленко Наталія Євгенівна).

ВІТАЄМО НАШИХ ПЕРЕМОЖЦІВ ТА ЇХ НАСТАВНИКІВ!